ไม่มีเวลา จะยื่งไม่มีเวลา

23 เมษายน 2567

 

โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5ฯ และ 7 กิจวัตรความดี

เสริมสร้างประสิทธิภาพการทำงานตามนโยบาย สพฐ. 2567 ได้

ไม่มีเวลา: อ้างว่า "ไม่มีเวลา" จัดการกับสิ่งสำคัญ นำไปสู่ปัญหาสะสม กลายเป็นวังวนแห่งความล้มเหลว

เป็นอุปสรรคสำคัญต่อการทำงานตามนโยบาย สพฐ. 2567 ซึ่งมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะแห่งศตวรรษที่ 21

แก่ผู้เรียน แต่การจัดการปัญหานี้ ไม่ได้หมายความว่าต้องเพิ่มภาระงาน แต่เป็นการ "จัดสรรเวลา"

อย่างชาญฉลาด

 

ผลเสียของการ "ไม่มีเวลา" กับการปลูกฝังคุณธรรมเยาวชน:

       * เยาวชนไม่ได้รับการปลูกฝังคุณธรรมที่ดีพอ เสี่ยงต่อบายมุข ทำลายชีวิตร

       * ครูต้องเสียเวลาแก้ไขปัญหา

 

การจัดกิจกรรมปลูกฝังคุณธรรมเยาวชน:

       * กิจกรรมชั่วโมงสุขจริงหนอ พัฒนาจิตใจ ทักษะชีวิต ปลูกฝังคุณธรรม

       * ควรจัดสรรเวลาเป็นลำดับต้น ๆ ลงทุนระยะยาว หล่อหลอมเชาวชนเป็นคนดี

       * ประโยชน์      - เยาวชนมีจิตใจเข้มแข็ง คิดบวก ทำแต่สิ่งดีงาม

                               - เรียนรู้เต็มที่ สนใจการศึกษา ห่างไกลอบายมุข

                               - ครูมีเวลามากขึ้น สอนเต็มประสิทธิภาพ ไม่ต้องแก้ปัญหาพฤติกรรม

                               - ครูได้ฝึกทักษะ Coach & Facilitator สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่ดี พัฒนาศักยภาพ

 

ชั่วโมงสุขจริงหนอคืออะไร:

       * ช่วงเวลาที่สมาชิกทำดีร่วมกัน / แบ่งปันประสบการณ์การทำความดี

       * มุ่งเน้นเอาพลังหมู่เสริมพลังเดี่ยว รูปแบบกิจกรรมยืดหยุ่น

       * กิจกรรมหลัก    - สวดมนต์ นั่งสมาธิร่วมกัน

                                   - สมาชิกบอกเล่าเรื่องราว/ประสบการณ์ดี ๆ

                                   - ชมสื่อ / ฟังบรรยายสร้างแรงบันดาลใจ

 

ประโยชน์ของชั่วโมงสุขจริงหนอ:

       * เสริมสร้างกำลังใจในการทำความดีของสมาชิกให้มั่นคงและเข้มแข็งยิ่งขึ้น

 

โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5ฯ และ 7 กิจวัตรความดี ไม่ได้เป็นเพียงกิจกรรมเสริม แต่เป็นเครื่องมือสำคัญที่ช่วยให้

นักเรียนมีสมรรถนะสำคัญในการ พัฒนานิสัย ทักษะ คุณธรรม จริยธรรม ซึ่งส่งผลดีต่อการจัดการเวลา ทำงานได้อย่างมี

ประสิทธิภาพ ตาม นโยบาย สพฐ. 2567 ดังนี้

 

1. สมรรถนะการคิดขั้นสูง

    พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และตัดสินใจ

      * กิจกรรมในโครงการฯ ช่วยให้นักเรียนฝึกคิด วิเคราระห์ ปรับใช้หลักธรรมคำสอนในการแก้ปัญหา

         และตัดสินใจ

      * ส่งผลดีต่อการวางแผนจัดการเวลาอย่างรอบคอบ

      * ตัวอย่าง นักเรียนฝึกคิดวิเคราห์ อย่างรอบคอบ เลือกกิจกรรมที่เหมาะสมกับเวลา จัดลำดับความสำคัญ

 

    พัฒนาทักษะการเรียนรู้ 

       * การฝึกปฏิบัติศีล 5 และ 7 กิจวัตรความดี ช่วยให้นักเรียนมีจิตใจสงบ จดจ่อ

       * ส่งผลดีต่อการเรียนรู้ จดจำ เช้าใจ นำไปใช้ จัดการเวลาอ่านหนังสือ ทบทวน เตรียมตัวสอบ

       * ตัวอย่าง นักเรียนมีสมาธิ จดจ่อเนื้อหาบทเรียน ทบทวนได้อย่างมีประสิทธิภาพ เตรียมตัวสอบได้ทันเวลา

 

2. สมรรถนะการจัดการตนเอง

    พัฒนาทักษะการควบคุมตนเอง

      * การฝึกปฏิบัติศีล 5 และ 7 กิจวัตรความดี ช่วยให้นักเรียนฝึกควบคุมความคิด คำพูด และการกระทำ

      * ส่งผลดีต่อการโฟกัส จัดลำดับความสำคัญ จัดการกับสิ่งรบกวน ทำงานให้เสร็จตรงเวลา

      * ตัวอย่าง นักเรียนฝึกควบคุมตนเอง ไม่เล่นโทรศัพท์มือถือ จดจ่อกับงาน ทำงานเสร็จตรงเวลา

 

3. สมรรถนะการรวมพลังทำงานเป็นทีม

    พัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม

       * กิจกรรมหลายอย่างในโครงการฯ เน้นการทำงานร่วมกัน ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้การแบ่งงาน รับผิดชอบ

          ช่วยเหลือ ประสานงาน

       * ส่งผลต่อการแบ่งเวลา จัดการงานร่วมกับผู้อื่น

       * ตัวอย่าง นักเรียนแบ่งงานกันทำ ช่วยเหลือกัน ทำงานเสร็จเร็วขึ้น ประหยัดเวลา

 

4. สมรรถนะการสื่อสาร

    พัฒนาทักษะการสื่อสารการเรียนรู้ สื่อเทคโนโลยี

       * กิจกรรมในโครงการฯ เน้นการสื่อสาร แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้การสื่อสารอย่าง

          มีประสิทธิภาพ

       * ส่งผลต่อการขอความช่วยเหลือ แจ้งปัญหา ประสานงาน จัดการเวลาให้สอดคล้องกับผู้อื่น

       * ตัวอย่าง นักเรียนสื่อสารกับครู เพื่อน ขอความช่วยเหลือ แจ้งปัญหา ทำงานร่วมกันได้อย่างราบรื่น

 

ผลลัพธ์

       * นักเรียนมีทักษะการจัดการเวลาที่ดี ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ลดปัญหา "ไม่มีเวลา"

       * นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม เป็นคนดี มีวินัย รับผิดชอบ ต่อตนเอง ครอบครัว สังคม

       * โรงเรียนมีบรรยากาศการเรียนรู้ที่ดี นักเรียนมีความสุข ครูสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

 

ข้อเสนอแนะ:

       * ครูทุกท่านววรจัดสรรเวลา ให้กับกิจกรรมที่มีคุณค่านี้

       * เป็นการลงทุนที่คุ้มค่า สร้างคนดี บรรยากาศการเรียนรู้ที่ดี พัฒนาศักยภาพครู

       * อย่าปล่อยให้เวลาล่วงเลย เสียโอกาส

 

โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5ฯ และ 7 กิจวัตรความดี สามารถ สอดคล้องกับ

นโยบาย สพฐ. 2567 และนำไปใช้ได้จริง

 

  #โรงเรียนรักษาศีล5 #โครงการพัฒนาเยาวชน #พัฒนา #ศีลธรรม #โรงเรียน #นวัตกรรมใหม่  

---