โครงการรักษาศีล 5

พฤติกรรมอะไรที่ดีขึ้น หลังทำ 7 กิจวัตรความดี

มีระเบียบวินัยและตรงต่อเวลามากขึ้น จิตใจสงบและมีสมาธิ มีจิตสาธารณะรู้จักแบ่งปัน สัมพันธภาพกับคนรอบข้างดีขึ้น

เรื่องราวดี ๆ ที่เกิดขึ้นจริงในห้องเรียนนี้ (3 เรื่อง)

1. ห้องเรียนสะอาดด้วยความรับผิดชอบร่วมกัน 
2. พลิกวิกฤตความขัดแย้ง ด้วยสมาธิและสติ โดยการสวดมนต์นั่งสมาธิ 
3. การจับดีคนรอบข้าง เปลี่ยนจากการฟ้องครูเวลาเพื่อนทำผิด เป็นคำชมที่น่าประทับใจ

ปัจจัยที่ทำให้การดำเนินงานประสบความสำเร็จ

ความสม่ำเสมออย่างต่อเนื่อง ปัจจัยที่สำคัญที่สุดไม่ใช่การทำความดีครั้งละใหญ่ๆ แต่คือการทำสิ่งเล็กๆ ให้ต่อเนื่องทุกวัน และบทบาทการผู้นำหรือต้นแบบที่ดี หากคุณครูทำเป็นตัวอย่างและบันทึกไปพร้อมกับนักเรียน หรือพ่อแม่ทำไปพร้อมกับลูก จะเกิดความเชื่อมั่น และความศรัทธาว่ากิจกรรมนี้ทำได้จริงและมีประโยชน์

ความท้าทายหรืออุปสรรคที่พบในการดำเนินงาน

ความขี้เกียจและการมองว่ากิจกรรมนี้เป็นเรื่องซ้ำซาก แนวทางแก้ไขคือ ให้มองว่านี่คือการ "เข้ายิมฝึกจิตใจ" ไม่ต่างจากการออกกำลังกายกาย เริ่มจากเป้าหมายเล็กๆ และอย่ากดดันตัวเองจนเกินไป

สิ่งที่ครูรู้สึก…เมื่อเห็นเด็กทำกิจวัตรความดีได้จริง

ครูจะรู้สึกว่าความเหนื่อยยากในการพร่ำสอนนั้นคุ้มค่า เมื่อเห็นนักเรียนทำกิจวัตรโดยไม่ต้องรอให้บอก เช่น เห็นนักเรียนช่วยกันเก็บขยะที่ตกอยู่ หรือเดินมาไหว้ทักทายด้วยรอยยิ้มที่สดใส

สิ่งที่ครูได้เรียนรู้จากการทำโครงการฯในระดับห้องเรียน

ครูจะเรียนรู้ว่า เมื่อเด็กมีสภาวะจิตใจที่ดี มีสมาธิ และมีความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อน (ผ่านกิจวัตรการสวดมนต์ นั่งสมาธิ และการจับดี) การสอนวิชาการจะกลายเป็นเรื่องง่ายขึ้นอย่างน่าอัศจรรย์

เสียงสะท้อนของนักเรียนในห้องเรียนที่ได้ร่วมโครงการฯ

1. ตื่นมาจัดที่นอนเอง ไม่ต้องให้แม่บ่น
2. มองหาจุดเด่นและคำชมให้เพื่อน
3. นิ่งขึ้น มีสมาธิกับการเรียนยาวนานขึ้น
4. คิดถึงใจคนอื่นมากขึ้น
5. มีระเบียบวินัยมากขึ้น

ความคิดเห็นจากทางบ้าน ที่สะท้อนความเปลี่ยนแปลงของเด็ก

1. มีระเบียบวินัย บ้านสะอาดขึ้น ลดภาระการดูแลของพ่อแม่
2. พฤติกรรมความก้าวร้าวลดลง เปลี่ยนเป็นความอ่อนน้อม
3. ลูกภูมิใจในตัวเองเมื่อได้รับคำชมจากคนในครอบครัว

ความคิดเห็นจากผู้บริหารโรงเรียน

เป็นโครงการที่ดีมีคุณภาพ ที่มุ่งพัฒนานักเรียนผ่าน 7 กิจวัตรความดีโดยบูรณาการเข้าหลักของศีล 5 และหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และนักเรียนได้ปฏิบัติจริงโดยคุณครูเป็นโค้ชให้อย่างสม่ำเสมอ เพาะบ่มนิสัยเชิงบวกและนักเรียนเติบโตเป็นบุคคลที่ดีมีคุณภาพและดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข

URL วิดีโอพูดสรุปผลการดำเนินงาน 3-5 นาที

https://drive.google.com/file/d/1l2a7NaCk_xOjFP1BGVrRtGKIBNRskb8N/view?usp=drivesdk

สรุปผลภาพรวม

โรงเรียนศรทิพย์วิจิตรปัญญา

ระดับ : 1