สรุปผลภาพรวม

โรงเรียนโยธินนุกูล

ระดับ : 1

ข้อเสนอแนะ อื่นๆ

เนื่องจาก มีเพื่อแค่เรื่องราวในเคสที่ครูประทับใจ ยังไม่แสดงในการตอบคำถาม แต่เห็นถึงความตั้งใจของคุณครู อาจมีผู้ประสานงาน โทรไปหา จึงอยากให้ครูเล่าตัวอย่างนักเรียนที่มีความเปลี่ยนแปปลงที่ครูประทับใจนะครับ ในรอบนี้ให้ผ่านนะครับ

สรุปผลดำเนินงาน

พฤติกรรมอะไรที่ดีขึ้น หลังทำ 7 กิจวัตรความดี

1. ความรับผิดชอบและวินัย จัดการเวลาและงานได้ดีขึ้น เช่น การดูแลรักษาความสะอาดห้องนอนและห้องน้ำ
2. มีสมาธิ นิ่งสงบ และมีสติจดจ่อกับการทำงานหรือการเรียน
3. รักษาศีล 5 ได้จริง ควบคุม กาย วาจา ใจ ไม่เบียดเบียนผู้อื่นและตนเอง
4. มีความกตัญญู ช่วยเหลือพ่อแม่ทำงานบ้าน เป็นที่รักของคนในครอบครัวและสังคม
5. พูดจาไพเราะ  คิดดี มองแง่บวก รู้จัก "จับดี" หรือชื่นชมจุดเด่นคนอื่น

ความสำเร็จ ที่เกิดขึ้นจากกิจกรรมเปิดใจจับดี
- ด้านความสัมพันธ์ เพื่อนจะรู้สึกได้ว่าเราไม่ได้จ้องจะจับผิดหรือตัดสินเขา ทำให้เขาเปิดใจและเชื่อใจเรามากขึ้น ลดความขัดแย้ง และทำให้การทำงานกลุ่มราบรื่นขึ้นมาก
- ด้านสุขภาพจิต เมื่อเลิกโฟกัสที่จุดเสียใจจะเบาสบายขึ้น ไม่ต้องแบกความโกรธหรือความหงุดหงิดไว้คนเดียว ร่าเริงแจ่มใส ร่วมกิจกรรมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

เรื่องราวดี ๆ ที่เกิดขึ้นจริงในห้องเรียนนี้ (3 เรื่อง)

1. เปลี่ยนคำพูด จากคนพูดหยาบเป็นพูดจาสุภาพมากขึ้น
2. เปลี่ยนความคิด จากการจับผิดผู้อื่นกลายเป็นมาหาความดีแทน 
3. เปลี่ยนสมาธิ จากคนเรียนไม่ค่อยเข้าใจเปลี่ยนเป็นให้ความสนใจการเรียนยิ่งขึ้น
เปลี่ยน ความงงเป็นความนิ่ง
- เหตุการณ์ : เจอโจทย์ยากๆ หรือเนื้อหาที่ไม่เข้าใจ แล้วเริ่มรู้สึกหงุดหงิดหรืออยากยอมแพ้
- ผลจากการฝึกสมาธิมีความนิ่งพอที่จะหายใจเข้าลึกๆ เพื่อลดความตื่นตระหนก ทำให้สมองส่วนเหตุผลกลับมาทำงาน เริ่มมองโจทย์ทีละขั้นตอนได้โดยไม่ใช้อารมณ์ตัดสินว่าทำไม่ได้แล้วค่อยๆดึงความสนใจตนเองกลับมาได้

ปัจจัยที่ทำให้การดำเนินงานประสบความสำเร็จ

1. ผู้อำนวยการสนับสนุนงบประมาณ ทรัพยากร และสร้างขวัญกำลังใจให้ครู
2. ครูประจำชั้นให้ความสำคัญในการใกล้ชิดเด็ก การที่ครูช่วยช่วยสร้างบรรยากาศเชิงบวกที่ทำให้เด็กอยากทำความดีต่อ
3. ผู้ปกครอง ให้ความร่วมมือ ช่วยกระตุ้นและชื่นชมเมื่อเด็กทำกิจวัตร (เช่น จัดเก็บห้องนอน)
4. การใช้ สมุดบันทึกความดี 
5. ความต่อเนื่องและสม่ำเสมอสอดแทรกไปในชีวิตประจำวัน จนเด็กเกิดความเคยชินเป็นระบบอัตโนมัติ

ความท้าทายหรืออุปสรรคที่พบในการดำเนินงาน

1. สภาพแวดล้อมที่บ้านขัดแย้งกับสิ่งที่โรงเรียนสอน

สิ่งที่ครูรู้สึก…เมื่อเห็นเด็กทำกิจวัตรความดีได้จริง

มีความสุขในการทำงานมากขึ้น เพราะเห็นผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรมมากกว่าแค่คะแนนสอบ

สิ่งที่ครูได้เรียนรู้จากการทำโครงการฯในระดับห้องเรียน

ครูเรียนรู้ที่จะสอนคนไปพร้อมกับสอนหนังสือและพบว่าความสุขในวิชาชีพครูเกิดขึ้นได้จริงจากรอยยิ้มและการเติบโตทางจริยธรรมของนักเรียน

เสียงสะท้อนของนักเรียนในห้องเรียนที่ได้ร่วมโครงการฯ

ความรู้สึกมีคุณค่าในตัวเอง

ความคิดเห็นจากทางบ้าน ที่สะท้อนความเปลี่ยนแปลงของเด็ก

เมื่อเด็กเปลี่ยนนิสัยเล็กๆ ที่บ้าน พ่อแม่ก็พร้อมจะเปลี่ยน ท่าที ต่อลูก ภาคภูมิใจในตัวลูก ผู้ปกครองมีความสุข

ความคิดเห็นจากผู้บริหารโรงเรียน

โครงการนี้คือเครื่องมือสำคัญในการสร้าง โรงเรียนแห่งความสุขที่วัดผลได้จริงจากพฤติกรรมเด็ก

URL วิดีโอพูดสรุปผลการดำเนินงาน 3-5 นาที

https://drive.google.com/file/d/1irwjwWSTSVEtC5XdMVV0u0voKfxHCuyv/view?usp=drivesdk

แนะนำโรงเรียนของคุณ

เขียนแนะนำโรงเรียนของคุณ

โรงเรียนโยธินนุกูล เป็นสถานศึกษาในจังหวัดนครราชสีมา ที่โดดเด่นทั้งด้านวิชาการและเทคโนโลยี ควบคู่ไปกับการบ่มเพาะคุณธรรมตามแนวทาง "โรงเรียนรักษาศีล 5" 
ข้อมูลพื้นฐาน
สังกัด: เทศบาลตำบลหนองไผ่ล้อม อำเภอเมือง จังหวัดนครราชสีมา
ที่ตั้ง: 187 ถนนปาณิกบุตร ตำบลหนองไผ่ล้อม อำเภอเมืองนครราชสีมา
ระดับชั้นที่เปิดสอน: ตั้งแต่ระดับปฐมวัย (อนุบาล) ประถมศึกษา ไปจนถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.1 - ม.6) 
จุดเด่นและหลักสูตร
โครงการพิเศษ: มีห้องเรียนโครงการพิเศษภาษาอังกฤษ (IEP) เพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาให้นักเรียน
นวัตกรรมการเรียนรู้: เน้นการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เช่น การเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning) และนโยบาย "สอนน้อยลง เรียนรู้มากขึ้น"
เทคโนโลยี: มีระบบการเรียนการสอนออนไลน์และสื่อการสอนที่ทันสมัยในหลากหลายกลุ่มสาระการเรียนรู้
ด้านคุณธรรม: เข้าร่วมโครงการ โรงเรียนรักษาศีล 5 และส่งเสริมการปฏิบัติ 7 กิจวัตรความดี อย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างระเบียบวินัยและจิตใจที่อ่อนโยนให้กับนักเรียน 
ผลงานและความสำเร็จ
วิชาการและทักษะ: นักเรียนได้รับรางวัลจากการแข่งขันทักษะวิชาการและงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนในระดับเขตพื้นที่การศึกษาและระดับจังหวัดมากมาย
กีฬาและนันทนาการ: มีผลงานโดดเด่นในด้านกีฬา เช่น ฟุตบอล 7 คน และหมากรุกสากล ซึ่งได้รับรางวัลชนะเลิศในรายการต่างๆ
กิจกรรมสร้างสรรค์: มีกิจกรรมส่งเสริมประสบการณ์นอกห้องเรียน เช่น การศึกษาแหล่งเรียนรู้ "ชาวนาตัวน้อย" และการทัศนศึกษาตามสถานที่สำคัญ

ภาพบริเวณโรงเรียนโดยรอบ

URL วิดีโอการแนะนำโรงเรียน 3 นาที

https://www.facebook.com/share/v/1C8pEJyWqs/?mibextid=wwXIfr