โครงการรักษาศีล 5

พฤติกรรมอะไรที่ดีขึ้น หลังทำ 7 กิจวัตรความดี

1) นักเรียนสามารถปรับปรุงพฤติกรรม โดยการไม่พูดคำหยาบ ร้อยละ 80 ด้วยการปฏิบัติ 7 กิจวัตรความดี และเป็นแบบอย่างแก่เพื่อนในโรงเรียนได้
2) นักเรียน มีสมาธิในการเรียน ลดการเล่นเกมได้ โดยการใช้สื่อโซเชียลไม่เกินวันละ 2 ชั่วโมง ร้อยละ80 ด้วยการปฏิบัติ ฯ กิจวัตรความดี และเป็นแบบอย่างแก่เพื่อนในไรงเรืยนได้

เรื่องราวดี ๆ ที่เกิดขึ้นจริงในห้องเรียนนี้ (3 เรื่อง)

1.นักเรียนสามารถปรับปรุงพฤติกรรมดารไม่พูดคำหยาบได้ทุกคน
2.นักเรียนใช้โทรศัพท์ไม่เกินวันละ 2 ชั่วโมง ไม่ติดเกม สามารถเป็นแบบอย่างแก่เพื่อนร่วมชั้นได้
3.นักเรียนมีสมาธิในการเรียนเพิ่มมากขึ้นและตั้งใจเรียนมากขึ้น ส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีขึ้น  
โดยขอยกตัวอย่างกรณี ด.ช.วสุธร คิดดีจริง ซึ่งก่อนที่จะทำ 7 กิจวัตรความดี เป็นเด็กที่เล่นโทรศัพท์นานมาก ชอบเล่นเกมที่ใช้ความรุนแรง จนติดการพูดจาหยาบคายตามกลุ่มเพื่อนๆ ที่เล่นเกมออนไลน์ ไม่รู้จักเก็บข้าวของส่วนตัว ไม่รู้จักการช่วยเหลือตนเอง มีแม่คอยทำให้ทุกอย่าง ส่งผลให้การเรียนแย่ลงอย่างมาก จึงต้องเชิญผู้ปกครองมาหาแนวทางแก้ไขร่วมกัน โดยลองใช้กิจกรรม7 กิจวัตรความดี โดยมีแม่และคุณครูคอยสังเกตพฟติกรรม ก็ส่งผลให้นักเรียนลดการเล่นเกมลงได้มาก รู้จักการช่วยเหลือตนเอง จัดเก็บข้าวของเป็นระเบียบขึ้น ส่งผลให้การเรียนพัฒนาขึ้นได้อย่างเห็นได้ชัด เพื่อนๆมีความเชื่อมั่นให้เป็นหัวหน้าห้อง

ปัจจัยที่ทำให้การดำเนินงานประสบความสำเร็จ

การให้ความร่วมมือจากทุกฝ่าย ทั้งผู้บริหาร ครู ผู้ปกครอง และนักเรียน

ความท้าทายหรืออุปสรรคที่พบในการดำเนินงาน

การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของนักเรียนที่ไม่พึงประสงค์ จะประสบผลสำเร็จหรือไม่ และจะได้รับความร่วมมือหรือไม่

สิ่งที่ครูรู้สึก…เมื่อเห็นเด็กทำกิจวัตรความดีได้จริง

นักเรียนมีพฤติกรรมการพูดจาที่สุภาพ ไม่พูดคำหยาบ ใช้โทรศัพท์น้อยลง รู้จักการรอคอย  ปฏิบัติตามข้อตกลงของห้องเรียนได้ และมีสมาธิในการเรียนมากขึ้น ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนเอง

สิ่งที่ครูได้เรียนรู้จากการทำโครงการฯในระดับห้องเรียน

รู้สึกภูมิใจที่สามารถเปลี่ยนแปลงคนคนหนึ่งให้พัฒนาไปในทางที่ดีขึ้นได้

เสียงสะท้อนของนักเรียนในห้องเรียนที่ได้ร่วมโครงการฯ

นักเรียนมีความสุข ภูมิใจที่ได้ลงมือทำในสิ่งที่ดีด้วยตนเอง

ความคิดเห็นจากทางบ้าน ที่สะท้อนความเปลี่ยนแปลงของเด็ก

บุตรหลานพัฒนาไปในทางที่ดี มีความรับผิดชอบในการดูแลตนเองได้ เช่นการเก็บที่นอน การเก็บเสื้อผ้า ช่วยงานบ้านผู้ปกครองได้

ความคิดเห็นจากผู้บริหารโรงเรียน

เป็นโครงการที่ดีสามารถพัฒนานักเรียนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งด้านจิตใจ อารมณ์ สติปัญญา และความประพฤติ เห็นสมควรดำเนินโครงการทุกปี

URL วิดีโอพูดสรุปผลการดำเนินงาน 3-5 นาที

https://youtu.be/IWcEl0qrcmc

สรุปผลภาพรวม

โรงเรียนบ้านตาเบา

ระดับ : 1