Toggle navigation
โครงการรักษาศีล 5
โรงเรียน
โครงการโรงเรียนรักษาศีล ๕
- หน้าหลักโครงการ
- อธิบายโครงการ
- สื่อชั่วโมงสุขจริงหนอ
- รายงานผล
โครงการสวดธัมมจักกัปปวัตตนสูตร
- หน้าหลักโครงการ
องค์กร
โครงการสถานประกอบการรักษาศีล ๕
- หน้าหลักโครงการ
- อธิบายโครงการ
- รายงานผล
หมู่บ้าน
โครงการหมู่บ้านรักษาศีล ๕
- อธิบายโครงการ
- สื่อชั่วโมงสุขจริงหนอ
- รายงานผล
สื่อวีดีโอ
ข่าวสาร
บทความ
ติดต่อเรา
หน้าหลัก
โครงการโรงเรียนรักษาศีล ๕
รายงานผล
รายงานผลโรงเรียนในแต่ละรอบปีการศึกษา
วางแผนกิจกรรม
สรุปผลภาพรวม
โรงเรียนบางโพธิ์เหนือ
ระดับ : 1
สรุปผลดำเนินงาน
พฤติกรรมอะไรที่ดีขึ้น หลังทำ 7 กิจวัตรความดี
นักเรียนมีพฤติกรรมด้านวินัยและความรับผิดชอบดีขึ้น เช่น ส่งงานตรงเวลา รักษาความสะอาด พูดจาสุภาพ มีน้ำใจช่วยเหลือผู้อื่น และสามารถควบคุมตนเองได้ดีขึ้นทั้งด้านอารมณ์และพฤติกรรม
เรื่องราวดี ๆ ที่เกิดขึ้นจริงในห้องเรียนนี้ (3 เรื่อง)
1. นักเรียนช่วยกันเก็บขยะและจัดห้องเรียนโดยไม่ต้องเตือน 2. นักเรียนที่เคยพูดคำหยาบ ปรับเปลี่ยนเป็นใช้คำสุภาพมากขึ้น 3. นักเรียนช่วยเพื่อนที่เรียนช้า โดยการอธิบายและทำงานร่วมกันอย่างเต็มใจ
ปัจจัยที่ทำให้การดำเนินงานประสบความสำเร็จ
1. การปลูกฝังอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ 2. ครูเป็นแบบอย่างที่ดี 3. การมีส่วนร่วมของนักเรียนและผู้ปกครอง 4. การเสริมแรงทางบวก เช่น การชมเชยหรือให้รางวัล
ความท้าทายหรืออุปสรรคที่พบในการดำเนินงาน
1. นักเรียนบางส่วนยังขาดความต่อเนื่องในการปฏิบัติ 2. ต้องใช้เวลาในการปรับพฤติกรรมของนักเรียน 3. ความแตกต่างของพื้นฐานนักเรียนแต่ละคน 4. การติดตามผลและการปฏิบัติไม่ค่อยสม่ำเสมอ เนื่องจากที่โรงเรียนมีกิจกรรมและการประเมินต่างๆ ค่อนข้างเยอะ ไม่มีเวลาในการจัดทำกิจกรรมหรือการจัดการสอนได้อย่างเต็มที่
สิ่งที่ครูรู้สึก…เมื่อเห็นเด็กทำกิจวัตรความดีได้จริง
ครูรู้สึกภูมิใจและดีใจที่เห็นนักเรียนมีพัฒนาการด้านคุณธรรมและพฤติกรรมที่ดีขึ้น เห็นความเปลี่ยนแปลงอย่างชัดเจน และมีกำลังใจในการพัฒนานักเรียนต่อไป
สิ่งที่ครูได้เรียนรู้จากการทำโครงการฯในระดับห้องเรียน
ครูได้เรียนรู้ว่าการปลูกฝังคุณธรรมต้องทำอย่างต่อเนื่องและเป็นแบบอย่างที่ดี การสร้างแรงจูงใจและบรรยากาศเชิงบวกมีความสำคัญ รวมถึงการร่วมมือกับผู้ปกครองจะช่วยให้การพัฒนานักเรียนมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
เสียงสะท้อนของนักเรียนในห้องเรียนที่ได้ร่วมโครงการฯ
นักเรียนมีความรู้สึกสนุกและภาคภูมิใจที่ได้ปฏิบัติกิจวัตรความดีในชีวิตประจำวัน เช่น การพูดจาสุภาพ การช่วยเหลือเพื่อน และการรักษาความสะอาด นักเรียนหลายคนสะท้อนว่าตนเองมีความเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้น รู้จักคิดก่อนพูด มีระเบียบวินัย และมีจิตสำนึกที่ดีมากขึ้น
ความคิดเห็นจากทางบ้าน ที่สะท้อนความเปลี่ยนแปลงของเด็ก
ผู้ปกครองสังเกตเห็นพฤติกรรมที่ดีขึ้นของนักเรียน เช่น มีความรับผิดชอบมากขึ้น ช่วยงานบ้าน พูดจาไพเราะขึ้น และมีวินัยในการดำเนินชีวิตมากขึ้น ทำให้ผู้ปกครองมีความพึงพอใจและให้การสนับสนุนกิจกรรมของโรงเรียนเป็นอย่างดี
ความคิดเห็นจากผู้บริหารโรงเรียน
ผู้บริหารเห็นว่าโครงการ 7 กิจวัตรความดีเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนได้อย่างเป็นรูปธรรม นักเรียนมีพฤติกรรมเชิงบวกมากขึ้น บรรยากาศในโรงเรียนมีความเป็นระเบียบเรียบร้อย และควรดำเนินโครงการอย่างต่อเนื่องเพื่อสร้างความยั่งยืน
แนะนำโรงเรียนของคุณ