โครงการรักษาศีล 5

เรื่องราวความเปลี่ยนแปลงนักเรียน

1) ด.ช.ณัฐพนธ์ สระประทุม ม.3ความคืบหน้า : 100 %

ภาพเจ้าของเรื่องถือสมุด ฯ

ภาพสมุดสัปดาห์ที่ประทับใจ

ภาพหน้าประเมินภาพรวม

ภาพเขียนการเปลี่ยนแปลง

URL วิดีโอเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน

https://drive.google.com/file/d/1lqkh2HcPBKPp-WBfh50fDjLKLMmgpBWP/view?usp=sharing

เหตุผลที่ครู เลือกนักเรียนคนนี้

1.ความตั้งใจและการมีส่วนร่วม: นักเรียนที่แสดงความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ของโครงการ เช่น กิจกรรม "ชั่วโมงสุขจริงหนอ" การสวดมนต์ นั่งสมาธิ และการแบ่งปันประสบการณ์ทำความดี
2.การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมในเชิงบวก: นักเรียนที่แสดงให้เห็นถึงการพัฒนาตนเองอย่างเห็นได้ชัด เช่น มีความรับผิดชอบมากขึ้น พูดจาไพเราะขึ้น หรือลดพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ลง สิ่งนี้ถือเป็นหัวใจสำคัญของโครงการ
3.ความสม่ำเสมอในการปฏิบัติ: นักเรียนที่พยายามรักษาศีล 5 และปฏิบัติ 7 กิจวัตรความดีอย่างต่อเนื่องในชีวิตประจำวัน ไม่ใช่แค่ตอนอยู่ที่โรงเรียน ซึ่งอาจสะท้อนผ่าน "สมุดบันทึกความดี
4.การเป็นแบบอย่างที่ดี: นักเรียนที่สามารถเป็นแรงบันดาลใจให้เพื่อนๆ หันมาทำความดีร่วมกันได้ อาจไม่ใช่คนที่เรียบร้อยที่สุด แต่เป็นคนที่มีความพยายามในการเปลี่ยนแปลงตัวเองจนเพื่อนๆ สัมผัสได้

มีความประทับใจอะไรเป็นพิเศษในเด็กนักเรียนคนนี้

1.ความมีน้ำใจและจิตอาสา: นักเรียนที่ไม่ได้ทำดีแค่เพื่อตัวเอง แต่ยังรู้จักการบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วนรวม เช่น ช่วยเหลือเพื่อนที่เรียนไม่ทัน ช่วยคุณครือถือของ หรือเข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสาต่าง
2.ความกล้าหาญที่จะเปลี่ยนแปลง: ความประทับใจอาจไม่ได้มาจากเด็กที่สมบูรณ์แบบ แต่มาจากเด็กที่เคยมีปัญหา แล้วกล้ายอมรับและพยายามเปลี่ยนแปลงตัวเองให้ดีขึ้นอย่างจริงจัง

2) ด.ญ.ชิดชนก ทองมี ป.5ความคืบหน้า : 100 %

ภาพเจ้าของเรื่องถือสมุด ฯ

ภาพสมุดสัปดาห์ที่ประทับใจ

ภาพหน้าประเมินภาพรวม

ภาพเขียนการเปลี่ยนแปลง

URL วิดีโอเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน

https://drive.google.com/file/d/1BOv0TOd5lgzJOu0Rs1HBJxNntmJCwh_J/view?usp=sharing

เหตุผลที่ครู เลือกนักเรียนคนนี้

1.ความสม่ำเสมอในการปฏิบัติ: นักเรียนที่พยายามรักษาศีล 5 และปฏิบัติ 7 กิจวัตรความดีอย่างต่อเนื่องในชีวิตประจำวัน ไม่ใช่แค่ตอนอยู่ที่โรงเรียน ซึ่งอาจสะท้อนผ่าน "สมุดบันทึกความดี
2.ความตั้งใจและการมีส่วนร่วม: นักเรียนที่แสดงความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ของโครงการ เช่น กิจกรรม "ชั่วโมงสุขจริงหนอ" การสวดมนต์ นั่งสมาธิ และการแบ่งปันประสบการณ์ทำความดี
3.การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมในเชิงบวก: นักเรียนที่แสดงให้เห็นถึงการพัฒนาตนเองอย่างเห็นได้ชัด เช่น มีความรับผิดชอบมากขึ้น พูดจาไพเราะขึ้น หรือลดพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ลง สิ่งนี้ถือเป็นหัวใจสำคัญของโครงการ

มีความประทับใจอะไรเป็นพิเศษในเด็กนักเรียนคนนี้

1.ความสุขที่ฉายออกมาจากข้างใน: สิ่งที่น่าประทับใจที่สุด คือการได้เห็นนักเรียนมีความสุขจากการทำความดี มีความภาคภูมิใจในตนเอง และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างดี
2.ความดี: เมื่อคุณครูเห็นนักเรียนนำสิ่งที่เรียนรู้จากโครงการไปใช้จริงที่บ้าน เช่น ช่วยพ่อแม่ทำงานบ้าน จัดเก็บห้องนอนให้เป็นระเบียบ หรือพูดจากับผู้ปกครองดีขึ้น สิ่งเหล่านี้สร้างความประทับใจได้อย่างมาก เพราะแสดงให้เห็นว่าโครงการได้สร้างการเปลี่ยนแปลงจากภายในสู่ภายนอกอย่างแท้จริง

3) ด.ช.กิตติศักดิ์ พึ่งรัตนา ป.5ความคืบหน้า : 100 %

ภาพเจ้าของเรื่องถือสมุด ฯ

ภาพสมุดสัปดาห์ที่ประทับใจ

ภาพหน้าประเมินภาพรวม

ภาพเขียนการเปลี่ยนแปลง

URL วิดีโอเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน

https://drive.google.com/file/d/1aBY_rbqjv43_Hxv_xE4ItjPpylKMKHid/view?usp=sharing

เหตุผลที่ครู เลือกนักเรียนคนนี้

1.ความสม่ำเสมอในการปฏิบัติ: นักเรียนที่พยายามรักษาศีล 5 และปฏิบัติ 7 กิจวัตรความดีอย่างต่อเนื่องในชีวิตประจำวัน ไม่ใช่แค่ตอนอยู่ที่โรงเรียน ซึ่งอาจสะท้อนผ่าน "สมุดบันทึกความดี"
2.ความเข้าใจในหลักศีล 5: นักเรียนที่สามารถอธิบายความหมายและวัตถุประสงค์ของศีล 5 ได้อย่างถูกต้อง และเห็นคุณค่าของการนำไปใช้ในชีวิต

มีความประทับใจอะไรเป็นพิเศษในเด็กนักเรียนคนนี้

1.ความกล้าหาญที่จะเปลี่ยนแปลง: ความประทับใจอาจไม่ได้มาจากเด็กที่สมบูรณ์แบบ แต่มาจากเด็กที่เคยมีปัญหา แล้วกล้ายอมรับและพยายามเปลี่ยนแปลงตัวเองให้ดีขึ้นอย่างจริงจัง
2.ความสุขที่ฉายออกมาจากข้างใน: สิ่งที่น่าประทับใจที่สุด คือการได้เห็นนักเรียนมีความสุขจากการทำความดี มีความภาคภูมิใจในตนเอง และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างดี

ผลลัพธ์ระดับบุคคล

โรงเรียนบ้านไทยเจริญ

ระดับ : 1

1) ด.ช.ณัฐพนธ์ สระประทุม ม.3ความคืบหน้า : 100 %

2) ด.ญ.ชิดชนก ทองมี ป.5ความคืบหน้า : 100 %

3) ด.ช.กิตติศักดิ์ พึ่งรัตนา ป.5ความคืบหน้า : 100 %

คุณครู FA คนที่ 1