ภาพ/เรื่องกิจกรรม

โรงเรียนบ้านปราสาท

ระดับ : 2

ภาพกิจกรรมของโรงเรียน

ภาพรวมการวางแผนคณะทำงานครูและนักเรียนแกนนำ

ภาพคณะนักเรียนแกนนำปฏิบัติกิจกรรม

ภาพรวมกิจกรรมเด่นขณะนักเรียนแกนนำปฏิบัติงาน

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-6

P7T103 - กรรมลิขิต-ฆ่าไก่_สื่อประกอบการเรียนรู้

R : Reflect

จากคลิปวิดิโอนี้ นักเรียนคิดว่าการฆ่าไก่เพื่อหาเลี้ยงชีพ ถือเป็นบาปหรือไม่

คำตอบของนักเรียนแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม
กลุ่มที่ 1 ตอบว่า บาป เพราะเป็นการทำโดยเจตนา          
กลุ่มที่ 2 ตอบว่า ไม่บาปเพราะเป็นการทำเพื่อหาเลี้ยงชีพ

C : Connect

จงบอกข้อดี หรือข้อเสียของการประกอบอาชีพนี้

คำตอบของนักเรียนแบ่งออกเป็น 2 ประเด็น คือ
ข้อดี  มีรายได้ที่เพิ่มมากขึ้น  พอเลี้ยงชีพได้
ข้อเสีย คือ  การฆ่าไก่ ถือเป็นบาปกรรมที่จะติดตัว ก่อให้เกิดความไม่สบายใจ และนำไปสู่ความไม่สบายกาย  เพราะเป็นการฆ่าโดยเจตนา / นึกถึงความสุขสบายของตนเอง โดยไม่คำนึงถึงความเจ็บปวดของผู้อื่น

A : Apply

หากนักเรียนเป็นตัวละครในเรื่องนี้  นักเรียนจะเลือกทำอาชีพนี้หรือไม่  หากไม่ทำ  นักเรียนจะแก้ปัญหาความยากจนให้กับตัวเองอย่างไร

ไม่เลือกทำอาชีพนี้  เพราะเป็นการสร้างบาปโดยเจตนา  เมื่อทำไปบ่อยๆ ทำให้เรามองเรื่องการฆ่าสัตว์เล็กๆน้อยๆเป็นเรื่องปกติ  ไม่เกรงกลัวต่อการทำบาป  / จะแก้ปัญหาความยากจนโดยการตั้งใจเรียนสูงๆ เพื่อให้มีงานดีๆที่มั่นคงทำ  /จะแก้ปัญหาโดยการเลือกทำอาชีพอื่นที่ไม่เบียดเบียนหรือไม่ทำให้ผู้อื่นเดือดร้อน

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 7-12

P7T504 - คำพูดที่พูดกับพ่อแม่แล้วบาป

R : Reflect

การพูดไม่ดีกับพ่อแม่ เพราะความเหน็ดเหนื่อยจากการทำงาน ถือเป็นบาปหรือไม่ เพราะอะไร

คำตอบของนักเรียนมีเพียง 1 กลุ่ม คือ  บาป  เพราะทำให้พ่อแม่เสียใจ / เพราะทำให้พ่อแม่ร้องไห้ /เพราะความเหน็ดเหนื่อยจากการทำงานไม่ใช่ข้ออ้างในการพูดไม่ดีกับผู้อื่น

C : Connect

หากนักเรียนพูดไม่ดีกับพ่อแม่ นักเรียนคือว่าจะส่งอย่างไรบ้าง

พ่อแม่เสียใจ /พ่อแม่ร้องไห้ / ถือเป็นการทำบาป เพราะทำให้ผู้มีพระคุณเสียใจ / พ่อแม่บางคนอาจคิดน้อยใจถึงขั้นเป็นโรคซึมเศร้า

A : Apply

หากนักเรียนเหน็ดเหนื่อยจากการทำงาน หรือมีปัญหามาจากที่อื่น นักเรียนจะมีวิธีการอย่างไรในการจัดการอารมณ์ของตนเอง เพื่อไม่ให้คำพูดของเราไปทำร้ายจิตใจผู้อื่น

จัดการความโกรธด้วยการนับ 1 - 100 ในใจ / นั่งสมาธิเพื่อฝึกสติ / สวดมนต์ไหว้พระเพื่อให้ใจเย็นขึ้น / ฝึกมองโลกในแง่ดี คิดว่าปัญหาที่เราเจอมาเป็นพลังที่จะทำให้เราเติบโตขึ้น /ฝึกการพูดดีมีวาจาษิตให้เป็นนิสัย เพื่อให้เราไม่หลุดคำพูดที่หยาบคายออกมาจากปากเราเอง

เรื่องเด่นที่ครูประทับใจในการเปิดสื่อ

ครูประทับใจการเปิดสื่อ  เรื่อง คำพูดที่พูดกับพ่อแม่แล้วบาป  คือ  ระหว่างที่เปิดสื่อนี้ให้นักเรียนดู  แล้วสนทนากับนักเรียนว่าใครเคยพูดไม่ดีกับพ่อแม่บ้าง แล้วส่งผลอย่างไรตามมา  ปรากฎว่ามีนักเรียนบางคนที่เดิมทีเป็นคนแข็งกร้าว ไม่ค่อยสุภาพ ร้องไห้ รู้สึกผิดที่เคยทำไม่ดีกับพ่อแม่  ครูจึงได้พูดให้คำแนะนำ และให้กำลังใจเพื่อให้นักเรียนปรับปรุงตนเองในการทำดีกับพ่อแม่

ภาพกิจกรรมของนักเรียนที่ไปทำที่บ้าน

1) สุทธิตา แสงเจริญ ความคืบหน้า : 100 %

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

เด็กหญิงสุทธิตา  แสงเจริญ  หรือน้องไอติม นักเรียนชั้น ม.1 อาศัยอยู่กับยาย  ซึ่งเป็นผู้คอยเลี้ยงดูมาตั้งแต่กำเนิด  ยายเล่าว่า  น้องไอติมมีพฤติกรรมที่เปลี่ยนแปลงไปในทิศทางที่ดีขึ้น  หลังจากที่ได้นำ 7 กิจวัตรความดีไปทำที่บ้าน  ไอติมรู้จักช่วยงานบ้าน  จัดเก็บห้องนอน  ขัดห้องน้ำ  ห้องนอนไอติมมีความเป็นระเบียบมากยิ่งขึ้น  ไอติมมีความตั้งใจเรียน  และแบ่งเวลามาทำงานบ้านได้  โดยที่ไม่กระทบผลการเรียน  ยายรู้สึกภาคภูมิใจในตัวหลานมาก

URL ความประทับใจผู้ปกครอง (FB,Youtube)

https://www.facebook.com/reel/382315564734612

2) ปาลิดา งามศิล ความคืบหน้า : 100 %

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

เด็กหญิงปาลิดา  งามศิล  หรือน้องแพม  นักเรียนชั้น ม.1  อาศัยอยู่กับพ่อและแม่  เป็นครอบครัวที่ค่อนข้างอบอุ่นและมีความพร้อม  แม่ของน้องแพมเล่าว่า  น้องแพมเมื่อก่อนน้องแพมมีหน้าที่เรียนเพียงอย่างเดียว  เมื่อกลับมาจากโรงเรียนมีความเหนื่อยจากการเรียนก็จะนอนพักผ่อน  ไม่ได้ทำงานบ้าน  จนกระทั่งเมื่อครูพาทำ 7  กิจวัตรความดีที่โรงเรียน  และให้นำมาปฎิบัตที่บ้านด้วย  แม่สังเกตเห็นพฤติกรรมของลูกที่เปลี่ยนไป  คือ  รู้จักจัดเก็บบ้าน  ทำความสะอาด  รู้จักแบ่งเวลาในเรื่องเรียนและเรื่องงานต่างๆในบ้าน  ซึ่งแม่คิดว่าการที่ลูกทำงานบ้านจะเป็นสิ่งที่ดี  ที่ช่วยให้ลูกมีทักษะทางด้านการทำงานบ้าน  อันจะเป้นพื้นฐานในการดำเนินชีวิตของลูกต่อไปในอนาคต

URL ความประทับใจผู้ปกครอง (FB,Youtube)

https://www.facebook.com/reel/1134491837907042