ภาพ/เรื่องกิจกรรม

โรงเรียนวัดโพธิ์เอน

ระดับ : 1

ภาพกิจกรรมของโรงเรียน

ภาพอาราธนาศีล,สวดมนต์,นั่งสมาธิ

ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์

ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)

ภาพหมู่พร้อมถือสมุดบันทึกความดี

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-6

P7T103 - กรรมลิขิต-ฆ่าไก่_สื่อประกอบการเรียนรู้

R : Reflect

นักเรียนได้ข้อคิดอะไรจากการชมวิดีทัศน์ "กรรมลิขิต ฆ่าไก่"

ผมได้เรียนรู้ว่าถ้าเราฆ่าสัตว์ตัดชีวิต ซึ่งเป็นการทำผิดศีลข้อ 1  มีผลให้เราได้รับกรรมกับตนเอง ทำให้เกิดความเจ็บไข้ได้ป่วยกับร่างกาย

C : Connect

จงบอกข้อคิดที่ได้รับจากสื่อ ที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันของนักเรียนได้

ข้อคิดที่ได้ คือเราไม่ควรฆ่าสัตว์ตัดชีวิต ไม่ทำผิดศีลข้อ 1  เพราะจะทำให้สัตว์นั้นๆรับความทรมานจนถึงตาย  ซึ่งอาจส่งผลกรรมต่อสุขภาพร่างกายของผู้กระทำผิดนั่นเอง

A : Apply

นักเรียนสามารถนำข้อคิดจากการชมสื่อวิดีทัศน์ "กรรมลิขิต ฆ่าไก่" มาปรับใช่ประโยชน์ได้อย่างไร

เราสามารถนำข้อคิดนี้เป็นข้อคิดที่ใช้เป็นเครื่องเตือนใจในการไม่ทำผิดศีลข้อ 1

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 7-12

P7T207 - อานิสงส์การสวดมนต์ ดีอย่างไร ชีวิตดีมีสุข #พลังงานhsp (5:00 นาที)

R : Reflect

นักเรียนมีความเข้าใจว่าการสวดมนต์เป็นประจำมีประโยชน์อย่างไร

ผมเข้าใจว่าการสวดมนต์เป็นประจำจะช่วยให้เกิดสมาธิได้  ซึ่งนำไปสู่การฝึกสติของเรา

C : Connect

จงบอกว่าเรานำความรู้เรื่องอานิสงส์ของการสวดมนต์ไปใช้ประโยชน์ไได้อย่างไร

เราทราบว่าการสวดมนต์เป็นประจำทำให้จิตใจนิ่งสงบได้ และทำให้เราได้ฝึกสติ  ทำสิ่งใดก็ทำด้วยการมีสติ ทำให้การทำงานมีประสิทธิภาพมากขึ้น

A : Apply

นักเรียนจงบอกประโยชน์ของการนำความรู้เรื่องอานิสงส์ของการสวดมนต์ไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างไร

นำความรู้นี้ไปปฏิบัติ โดยสวดมนต์เป็นประจำ ซึ่งจะส่งผลให้ร่างกายเราเกิดผลึกน้ำบริสุทธิ์ทำให้ร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์ และการสวดมนต์ยังช่วยให้ฝึกสติจนเกิดสมาธิในการทำงานต่างๆที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น

เรื่องเด่นที่ครูประทับใจในการเปิดสื่อ

สื่อ P7T305 การพับถุงเท้าและเสื้อผ้าแบบต่างๆ  เมื่อเปิดบ่อยๆ ให้นักเรียนได้ฝึกพับถุงเท้าและเสื้อผ้าเป็นแล้ว นักเรียนสามารถนำความรู้นี้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ เมื่อนักเรียนได้พับถุงเท้าทุกครั้ง จนเกิดเป็นนิสัยดี  ที่จะจัดเก็บสิ่งของอื่นๆ อย่างเป็นระเบียบเช่นกัน  ซึ่งจะส่งผลให้นักเรียนมีระเบียบวินัยในการใช้ชีวิตมากขึ้น

ภาพกิจกรรมของนักเรียนที่ไปทำที่บ้าน

1) อชิรญา สนธิพงษ์ ความคืบหน้า : 100 %

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

ก่อนที่ดิฉันจะทำ  7 กิจวัตรความดี มีนิสัยที่ไม่ดี หลายอย่าง เช่นฉันชอบแกล้งเพื่อน ยืมของเพื่อนแล้วไม่คืน ทำงานก้ไม่มีสมาธิ ไม่ช่วยยายทำงานบ้าน หลังจากที่คุณครูได้นำหลักการฝึกตามหลัก 7  กิจวัตรความดีมาฝึกให้ฉัน เป็นเวลา 12 สัปดาห์ ทำให้ฉันมีนิสัยดีขึ้นหลายอย่างเช่น ยืมของเพื่อนและก็คืน  ไม่แกล้งเพื่อน  มีสมาธิในการเรียนและการทำงานนานขึ้น  กลับจากโรงเรียนก็ช่วยยายทำงานบ้าน  ล้างห้องนำ ทำความสะอาดบ้าน จนได้รับคำชมจากยายว่าเป็นเด็กขยันขึ้น  ขอขอบคุณโครงการโรงเรียนรักษาศีล 5  ที่มีกิจกรรมให้ฉันได้ฝึกฝนจนมีนิสัยดี มีแต่คนชมเชย  ขอบคุณค่ะ

URL ความประทับใจผู้ปกครอง (FB,Youtube)

https://www.facebook.com/100035950067508/videos/420882517323605/

2) พลอยวรินทร์ คงทัน ความคืบหน้า : 100 %

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

ก่อนที่ฉันจำนำหลักกิจวัตรความดีมาปฏิบัติ ฉันเป็นคนที่มีนิสัยไม่ดีหลายอย่าง เช่น ชอบยืมของเพื่อนแล้วไม่คืน หรือทำของเพื่อนพัง  เวลาครูใช้ให้ทำงานก็ชอบใช้เพื่อนต่อ เป็นคนพูดจาไม่ไพเราะ ไม่ค่อยมีสมาธิในการเรียนและการทำงาน  แต่หลังจากที่ได้้ฝึกทำ 7 กิจวัตรความดีและนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน พบว่าฉันมีคนชมว่ามีนิสัยดีขึ้น ไมยืมของเพื่อนแล้วไม่คืน พูดจาไพเราะขึ้น ชอบช่วยงานครู มีสมาธิในการทำงานมากขึ้น  จึงขอขอบคุณโครงการโรงเรียนรักษาศีล 5 ที่นำกิจกรรมดีๆ มาให้ฝึกฝนจนเป็นคนที่มีนิสัยดี ที่ใครๆก็อยากเป็นเพื่อนด้วย

URL ความประทับใจผู้ปกครอง (FB,Youtube)

https://www.facebook.com/100035950067508/videos/947224436776828/