โครงการรักษาศีล 5

ภาพกิจกรรมของโรงเรียน

ภาพอาราธนาศีล,สวดมนต์,นั่งสมาธิ

ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์

ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)

ภาพหมู่พร้อมถือสมุดบันทึกความดี

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-6

P7T103 - การ์ตูนมะลิจอมแก่น Ep7 ตอน มะลิขอนะคะ (ประถม)

R : Reflect

สื่อวิดีโอนี้เป็นสื่อวิดีโอเกี่ยวกับเรื่องอะไร

-การกินขนมและหยิบของจากคนอื่นโดยไม่ขออนุญาตก่อน

C : Connect

สิ่งที่มะลิทำเป็นสิ่งที่เด็กดีควรทำหรือไม่ ถ้าไม่ควรทำ นักเรียนคิดว่าเพราะเหตุใด จึงไม่ควรทำ

ไม่ควรทำ เพราะว่าขนมหรือสิ่งของต่าง ๆ มีเจ้าของ ถ้าเราหยิบไปโดยไม่อนุญาตเจ้าของจะหาไม่เจอ และถ้าขนมนั้นมีอันตรายหรือสิ่งที่ไม่ควรทาน จะทำให้เราเกิดอาการป่วยได้ นอกจากนี้ถ้าเป็นขนมหรือของสำคัญที่เจ้าของต้องนำไปให้ผู้อื่นแล้ว เราหยิบไปโดยไม่บอก เมื่อถึงเวลาใช้งานหรือนำไปให้เขาจะไม่มีให้ได้ ทำให้เป็นการผิดคำพูด และรู้สึกไม่สบายใจได้ นอกจากนี้อาจโดนแจ้งตำรวจจับได้

A : Apply

ถ้านักเรียนเป็นมะลิ ถ้าหิวมาก ๆ หรืออยากได้ของที่ชอบมาก ๆ นักเรียนจะทำอย่างไร

จะรอขออนุญาตจากเจ้าของอาหารหรือขนมก่อน เพื่อความสบายใจของผู้อื่นและเพื่อความสบายใจและความปลอดภัยของตนเอง ถ้าเป็นสิ่งของก็จะขอก่อนว่าขอได้ไหม ถ้าไม่ได้จะสอบถามที่มาของสิ่งของ เพื่อเก็บเงินซื้อเอง

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 7-12

P7T502 - นิทานน้องเป็ดอินดี้ ตอนเด็กชอบเถียง | นิทานก่อนนอน (ประถม)

R : Reflect

สื่อวิดีโอนี้มีเรื่องราวเป็นอย่างไร

เรื่องของแม่ลูก ที่ลูกมีนิสัยดื้อรั้น ชอบทำบ้านรก ไม่ชอบเก็บของ และชอบเถียงแม่

C : Connect

จากการ์ตูนนิสัยน้องเป็ดเหมาะสม หรือไม่เหมาะสม อย่างไร

ไม่เหมาะสม เพราะชอบเถียงแม่ ไม่เชื่อฟังแม่ แม่ให้เก็บของเล่นก็ไม่ยอมเก็บ บอกว่าเดี๋ยวไปเล่นต่อ หลังจากทำการบ้านเสร็จ แต่สุดท้ายก็ไม่เสร็จ และโดนครูทำโทษ นอกจากนี้ทำให้ได้รับบาดเจ็บจากการเหยียบสิ่งของที่ทิ้งขว้างอีกด้วย

A : Apply

พฤติกรรมใดของน้องเป็ดที่ไม่ควรทำ และถ้านักเรียนเป็นน้องเป็ด นักเรียนจะปรับปรุงแก้ไขพฤติกรรมอย่างไร

1.พฤติกรรมชอบเถียงผู้อื่น 
2.พฤติกรรมไม่เก็บรักษาของ วางของเล่นไม่เป็นที่ ไม่ทำความสะอาดบ้าน
ถ้าเป็นน้องเป็ดจะเลิกเถียงผู้อื่น เพราะถ้าเถียงบ่อย ๆ จะไม่มีคนอยากคุยด้วย และเก็บของให้เข้าที่เมื่อเลิกใช้งาน เพื่อให้ของอยู่ครบถ้วน และป้องกันอุบัติเหตุ ช่วยให้บ้านสะอาด สบายตา มองไปแล้วมีความสุขอีกด้วย

เรื่องเด่นที่ครูประทับใจในการเปิดสื่อ

ประทับใจที่มีสื่อให้เลือกดูอย่างหลากหลาย นักเรียนได้ข้อคิดจากสื่อที่ดู สามารถนำไปเป็นตัวอย่างในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ และนอกจากนี้ช่วยให้นักเรียนเห็นข้อดีของการทำความดี การสวดมนต์ นั่งสมาธิ ช่วยให้นักเรียนมีสติ มีสมาธิมากขึ้น เมื่อนักเรียนนำไปปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

ภาพกิจกรรมของนักเรียนที่ไปทำที่บ้าน

1) ด.ญ.รัตนาภรณ์ ภักดีศรี ป.6 ความคืบหน้า : 100 %

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

หลังจากที่นักเรียนได้นำ 7 กิจวัตรความดีไปใช้ที่บ้าน ผู้ปกครองรู้สึกประทับใจและขอบคุณโรงเรียนที่ได้นำมาใช้กับนักเรียน เพราะทำให้นักเรียนมีระเบียบวินัยมากขึ้น สังเกตได้จากนักเรียนทำงานบ้าน เก็บที่นอน และล้างห้องน้ำโดยที่ผู้ปกครองไม่ต้องบอกเลย

URL ความประทับใจผู้ปกครอง

https://youtu.be/ZG2CJg6WnT8

2) ด.ช.ณัฐธัญ บางม่วงงาม ป.6 ความคืบหน้า : 100 %

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

หลังจากที่นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมแล้ว ผู้ปกครองเห็นว่าลูกตั้งใจเก็บตู้เสื้อผ้า เก็บที่นอน และล้างห้องน้ำเองโดยไม่ต้องสั่ง เพราะว่าอยากช่วยพ่อแมาทำงาน รู้สึกว่าลูกใจเย็นขึ้นและมีสมาธิมากขึ้น ดูมีระเบียบวินัย และมีความสุขขณะทำงานบ้าน และขอบคุณโรงเรียนและโครงการดี ๆ ที่ช่วยขัดเกลาลูกให้เป็นคนดี

URL ความประทับใจผู้ปกครอง

https://youtu.be/2dspuFPwxPg

ภาพ/เรื่องกิจกรรม

โรงเรียนวัดเขื่อนเพชร(วชิรเวทประชาสรรค์)

ระดับ : 1

1) ด.ญ.รัตนาภรณ์ ภักดีศรี ป.6 ความคืบหน้า : 100 %

2) ด.ช.ณัฐธัญ บางม่วงงาม ป.6 ความคืบหน้า : 100 %