โครงการรักษาศีล 5

ภาพอาราธนาศีล,สวดมนต์,นั่งสมาธิ

ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์

ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)

ภาพหมู่พร้อมถือสมุดบันทึกความดี

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-6

P7T101 - กิจวัตรความดีข้อที่ 1 รักษาศีล5

R : Reflect

ทำไมยังเผลอทำร้ายสัตว์หรือพูดจารุนแรงใส่ผู้อื่น?

ขาดสติในขณะเกิดอารมณ์โกรธ

C : Connect

อะไรคือสาเหตุรากของพฤติกรรมก้าวร้าว?

ความเครียดสะสมจากงานหรือครอบครัว

A : Apply

มีปัจจัยกระตุ้น (Trigger) อะไรบ้าง?

ไม่ฝึกการควบคุมอารมณ์อย่างสม่ำเสมอ

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 7-12

P7T404 - มหาดเล็กผู้มองโลกในแง่ดี / นิทานแรงบันดาลใจ

R : Reflect

อะไรเป็นสาเหตุที่ทำให้เขาไม่จมอยู่กับความทุกข์?

มีความเชื่อว่า “ทุกเหตุการณ์มีด้านดีเสมอ”

C : Connect

เขามีแนวคิดหรือความเชื่อพื้นฐานอย่างไร?

ผ่านประสบการณ์ยากลำบากมาก่อน จึงเข้าใจว่าปัญหาเป็นเรื่องชั่วคราว

A : Apply

การเลี้ยงดูหรือประสบการณ์ชีวิตมีผลหรือไม่?

ได้รับการปลูกฝังให้คิดบวกและอดทน

เรื่องเด่นที่ครูประทับใจในการเปิดสื่อ

นักเรียนกล้า “ทำความดีโดยไม่ต้องมีคนเห็น”
สิ่งที่ครูประทับใจมากที่สุดในโรงเรียนศีล 5 คือ การที่นักเรียนหลายคนปฏิบัติตาม ศีล 5 อย่างสม่ำเสมอ แม้ไม่มีครูคอยกำกับดูแล โดยเฉพาะเรื่องความซื่อสัตย์และความเมตตา

ภาพ/เรื่องกิจกรรม

โรงเรียนคำบงเจริญสุข

ระดับ : 1

ไม่มีข้อมูลการส่งผลงาน