ภาพ/เรื่องกิจกรรม

โรงเรียนอนุบาลปราณี

ระดับ : 1

ภาพกิจกรรมของโรงเรียน

ภาพอาราธนาศีล,สวดมนต์,นั่งสมาธิ

ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์

ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)

ภาพหมู่พร้อมถือสมุดบันทึกความดี

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-6

P7T104 - นิทานน้องเป็ดอินดี้ ตอนชอบโกหก (ประถม)

R : Reflect

นักเรียนรู้สึกอย่างไรกับพฤติกรรมของน้องเป็ดอินดี้ที่ชอบโกหก

รู้สึกไม่อยากเชื่อใจ เพราะพูดไม่จริง

C : Connect

นักเรียนเคยโกหกหรือเคยถูกโกหกไหม? แล้วเกิดอะไรขึ้น?

เคยโดนเพื่อนโกหก ทำให้เสียใจและไม่อยากเล่นด้วย

A : Apply

ถ้านักเรียนทำผิด นักเรียนจะเลือกโกหกหรือพูดความจริง เพราะอะไร?

ถ้าทำผิดจะขอโทษและปรับปรุงตัว

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 7-12

P7T504 - การ์ตูนมะลิจอมแก่น Ep72 ตอน เพื่อนจอมล้อ (ประถม)

R : Reflect

นักเรียนรู้สึกอย่างไรกับการล้อเลียนเพื่อนในเรื่อง?

รู้สึกไม่ดี เพราะทำให้เพื่อนเสียใจ

C : Connect

นักเรียนเคยล้อเพื่อนหรือเคยถูกล้อไหม? ผลเป็นอย่างไร?

เคยโดนล้อแล้วเสียความมั่นใจ

A : Apply

นักเรียนจะปรับพฤติกรรมของตัวเองอย่างไรไม่ให้ทำร้ายความรู้สึกผู้อื่น?

จะพูดจาดี ๆ และให้กำลังใจเพื่อน

เรื่องเด่นที่ครูประทับใจในการเปิดสื่อ

ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สื่อ “นิทานน้องเป็ดอินดี้ ตอนชอบโกหก” และ “การ์ตูนมะลิจอมแก่น ตอนเพื่อนจอมล้อ” พบว่านักเรียนมีความสนใจและมีส่วนร่วมในกิจกรรมเป็นอย่างดี นักเรียนกล้าแสดงความคิดเห็น กล้าเล่าประสบการณ์ของตนเอง ทั้งในเรื่องการโกหกและการล้อเลียนเพื่อน ทำให้เกิดการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง

สิ่งที่ครูประทับใจเป็นพิเศษ คือ นักเรียนสามารถสะท้อนความรู้สึกของตนเองและผู้อื่นได้ดี เข้าใจผลกระทบของพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม เช่น การโกหกทำให้ขาดความน่าเชื่อถือ และการล้อเลียนทำให้ผู้อื่นเสียใจ นอกจากนี้ นักเรียนยังสามารถเสนอแนวทางการปรับปรุงตนเอง เช่น การพูดความจริง การขอโทษ และการใช้คำพูดที่สุภาพ

บรรยากาศในห้องเรียนเป็นไปอย่างอบอุ่น นักเรียนมีการรับฟังความคิดเห็นของเพื่อน เคารพซึ่งกันและกัน และเกิดการเรียนรู้ร่วมกันอย่างมีความหมาย ส่งผลให้นักเรียนมีพัฒนาการด้านคุณธรรม จริยธรรม และทักษะทางสังคมที่ดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด

ภาพกิจกรรมของนักเรียนที่ไปทำที่บ้าน

1) ด.ช.พัทธดนย์ ปรางเลิศ ป.3 ความคืบหน้า : 91 %

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

จากภาพกิจกรรมที่บ้านของ ด.ช.พัทธดนย์ พบว่าในช่วงแรกห้องนอนยังไม่เป็นระเบียบ มีผ้าห่ม หมอน และเสื้อผ้าวางกระจัดกระจายบนที่นอน แสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมที่ยังต้องได้รับการฝึกฝนในเรื่องความเป็นระเบียบเรียบร้อย

ต่อมานักเรียนได้ลงมือปรับปรุงและจัดระเบียบห้องนอนด้วยตนเอง โดยการเก็บเสื้อผ้า พับผ้าห่ม จัดหมอน และจัดพื้นที่ให้เป็นสัดส่วน ทำให้ห้องนอนมีความสะอาด เป็นระเบียบ และน่าอยู่มากยิ่งขึ้น

2) ด.ช.ชาคริต ธัมมสารโสภณ ป.6 ความคืบหน้า : 100 %

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

จากกิจกรรมที่นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงที่บ้าน พบว่า ด.ช.ชาคริตมีความตั้งใจและมีความรับผิดชอบในการดูแลตนเองและช่วยงานภายในบ้านอย่างสม่ำเสมอ นักเรียนสามารถนำหลักของ “7 กิจวัตรความดี” ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเป็นรูปธรรม

พฤติกรรมที่เห็นได้ชัด คือ ความมีวินัย ความรับผิดชอบ และความใส่ใจในความสะอาดของพื้นที่ส่วนตัว อีกทั้งยังแสดงให้เห็นถึงการเป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัว ช่วยเหลือผู้ปกครอง และสร้างนิสัยที่ดี

URL ความประทับใจผู้ปกครอง

https://drive.google.com/file/d/1f0L67Z8VRmdFmWtiQPaIN4aSFVFaS1Be/view?usp=sharing