Toggle navigation
โครงการรักษาศีล 5
โรงเรียน
โครงการโรงเรียนรักษาศีล ๕
- หน้าหลักโครงการ
- อธิบายโครงการ
- สื่อชั่วโมงสุขจริงหนอ
- รายงานผล
โครงการสวดธัมมจักกัปปวัตตนสูตร
- หน้าหลักโครงการ
องค์กร
โครงการสถานประกอบการรักษาศีล ๕
- หน้าหลักโครงการ
- อธิบายโครงการ
- รายงานผล
หมู่บ้าน
โครงการหมู่บ้านรักษาศีล ๕
- อธิบายโครงการ
- สื่อชั่วโมงสุขจริงหนอ
- รายงานผล
สื่อวีดีโอ
ข่าวสาร
บทความ
ติดต่อเรา
หน้าหลัก
โครงการโรงเรียนรักษาศีล ๕
รายงานผล
รายงานผลโรงเรียนในแต่ละรอบปีการศึกษา
วางแผนกิจกรรม
วางแผนกิจกรรม
โรงเรียนเทศบาลบ้านตะเกียบ (ไกรลาศวิทยาทาน)
ระดับ : 1
แผนกิจกรรม
ภาพฝันห้องเรียนแห่งความสุข
นักเรียนมีความสุข ยิ้มแย้ม กล้าแสดงออก และเคารพซึ่งกันและกัน ครูเป็น “โค้ช” มากกว่าผู้สอน สร้างแรงบันดาลใจและเข้าใจผู้เรียนรายบุคคล บรรยากาศในห้องเรียนสะอาด เป็นระเบียบ และเอื้อต่อการเรียนรู้ มีการใช้กิจกรรม 7 กิจวัตรความดี เป็นวิถีชีวิตประจำวัน นักเรียนมีวินัยในตนเอง มีน้ำใจ และสามารถควบคุมอารมณ์ได้ ห้องเรียนเชื่อมโยงกับ “ชีวิตจริง” และชุมชน
แผนปฏิบัติการ
1. เป้าหมาย • นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 85 • พฤติกรรมเชิงบวกเพิ่มขึ้น ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 • พฤติกรรมไม่พึงประสงค์ลดลง ไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 2. แนวทางดำเนินงาน 2.1 ด้านผู้เรียน • ดำเนินกิจกรรม 7 กิจวัตรความดี อย่างต่อเนื่อง • ใช้ “สมุดพาสปอร์ตความดี” บันทึกพฤติกรรม • ส่งเสริมการเรียนรู้แบบ Active Learning 2.2 ด้านครู • ปรับบทบาทเป็น “Coach & Facilitator” • ใช้ PLC แลกเปลี่ยนและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ • ติดตามพฤติกรรมนักเรียนรายบุคคล 2.3 ด้านสิ่งแวดล้อม • จัดห้องเรียนสะอาด สวยงาม มีมุมเรียนรู้ • มีบอร์ด “คนดีศรีห้องเรียน” และ “ผลงานนักเรียน” • สร้างบรรยากาศปลอดภัยและเป็นมิตร 2.4 ด้านการมีส่วนร่วม • ผู้ปกครองร่วมติดตามพฤติกรรมที่บ้าน • ชุมชน/วัดร่วมกิจกรรมคุณธรรม • นักเรียนมีบทบาทเป็นแกนนำ 3. ขั้นตอนดำเนินงาน (PDCA) 1. Plan: วางแผนกิจกรรม + กำหนดตัวชี้วัด 2. Do: ดำเนินกิจกรรม 7 กิจวัตรความดี 3. Check: ประเมินผลจากสมุดบันทึก / แบบประเมิน 4. Act: ปรับปรุงและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง 4. ระยะเวลา • ดำเนินการตลอดปีการศึกษา (2 ภาคเรียน) • ติดตามผลทุกเดือน 5. ตัวชี้วัดความสำเร็จ • นักเรียนมีพฤติกรรมเชิงบวกเพิ่มขึ้นอย่างชัดเจน • บรรยากาศห้องเรียนเอื้อต่อการเรียนรู้ • ครูและนักเรียนมีความสัมพันธ์ที่ดี • ผู้ปกครองมีความพึงพอใจ 6. เครื่องมือที่ใช้ • สมุดพาสปอร์ตความดี • แบบประเมินพฤติกรรม • แบบสังเกต / แบบสอบถามความพึงพอใจ • PLC
แผนกิจกรรม (PDF)
ดูไฟล์แผนกิจกรรม (PDF)