รายงานสรุป

โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5

เชิงคุณภาพ ครอบครัวอบอุ่น

พัฒนาเยาวชนด้วยนวัตกรรม

7 กิจวัตรความดี

สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษ 21

ข้อมูลโรงเรียน

ตำบลบ่อทอง อำเภอบ่อทอง จังหวัดชลบุรี ภาคตะวันออก
ระดับ
1
รอบ
ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2564
สมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรม
35 คน
ครูที่เข้าร่วมกิจกรรม
6 คน
นักเรียนผ่านเกณฑ์ 360 คะแนน
35 คน
นักเรียนทั้งโรงเรียน
1330 คน
สังกัดของสถานศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ระดับการเปิดสอน
อนุบาล-มัธยมศึกษาตอนต้น
ระดับชั้นที่เข้าร่วมโครงการ
ป.6
ขนาดของสถานศึกษา
สถานศึกษาขนาดใหญ่ (มีจำนวนนักเรียนตั้งแต่ 1,001 – 2,000 คน)
จัดกิจกรรมทุกวัน
วันศุกร์
ผู้บริหารสถานศึกษา
นายทวิท ระโหฐาน
ครูผู้ประสานงาน
นฤมล อุดมเดช
อีเมล

2. ข้อมูลสมาชิก

# ชื่อ-นามสกุล คะแนน ระดับชั้น สถานะ
1ด.ญ.วราภรณ์ ธิติพรธรวัฒน์ 399ป.6ผู้นำ
2ด.ญ.ทัตพิชชา นพตระกูล 399ป.6ผู้นำ
3ด.ช.ณัฐวุฒิ รุ่งทวีประริโยษา 399ป.6ผู้นำ
4ด.ช.ตะวัน สาทิพจันทร์ 399ป.6ผู้นำ
5ด.ช.ปวริศ คำพา 400ป.6ผู้นำ
6ด.ช.ชาญยุทธ แสงเพิ่ม 399ป.6นักเรียน
7ด.ญ.จันทิมา แซ่กัง 360ป.6นักเรียน
8ด.ญ.สุพิชญา นวลละออง 380ป.6นักเรียน
9ด.ญ.ชลธิชา ขันทอง 385ป.6นักเรียน
10ด.ญ.กัญญารัตน์ ศรีวรรณ 365ป.6นักเรียน
11ด.ญ.กมลรส เพชรแหยม 365ป.6นักเรียน
12ด.ญ.พัดชา พงษ์เถื่อน 385ป.6นักเรียน
13ด.ญ.ฉันทิศา ทุมแก้ว 375ป.6นักเรียน
14ด.ญ.ชนิสรา รัตนาภิชาติ 399ป.6นักเรียน
15ด.ญ.แพรววา อนุทูล 360ป.6นักเรียน
16ด.ญ.รุ่งทิวา โคสี 360ป.6นักเรียน
17ด.ญ.สุภาวดี จุมพล 370ป.6นักเรียน
18ด.ญ.นุสรา จันทรา 370ป.6นักเรียน
19ด.ญ.รักษิณา ปรีดา 385ป.6นักเรียน
20ด.ญ.ปรวดี ฉ่ำอ้น 385ป.6นักเรียน
21ด.ญ.นภาวรรณ จันทร์แย้ม 370ป.6นักเรียน
22ด.ญ.ปริณดา คูหะมณี 375ป.6นักเรียน
23ด.ญ.นนธิชา ยอมิน 370ป.6นักเรียน
24ด.ญ.ภัคจิรา คลังอาวุธ 380ป.6นักเรียน
25ด.ช.พสิษฐ์ ปิงมา 385ป.6นักเรียน
26ด.ช.วิรุฬห์ พิลาวงค์ 375ป.6นักเรียน
27ด.ช.พงศกร เจริญศรี 375ป.6นักเรียน
28ด.ช.ธนวัฒน์ เลิศศิริ 375ป.6นักเรียน
29ด.ช.ชัยณรงค์ สมสายสี 375ป.6นักเรียน
30ด.ช.ธนาเดช พุมมา 399ป.6นักเรียน
31ด.ช.ศรรวริศ ทองแก้ว 385ป.6นักเรียน
32ด.ช.วงศธร มรกต 385ป.6นักเรียน
33ด.ช.จิรพัชร วันจันทึก 385ป.6นักเรียน
34ด.ช.พนัชกร การะเกต 360ป.6นักเรียน
35ด.ช.นพรัตน์ ดูเรืองรัมย์ 399ป.6นักเรียน

3.1 ส่งภาพกิจกรรมที่นักเรียนทำที่บ้าน

ด.ช.ชาญยุทธ แสงเพิ่ม ป.6

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

เรื่องราว

ช่วงที่เรียนออนไลน์ ผมต้องอยู่บ้านทุกวันไม่ได้ไปเรียนตามปกติที่โรงเรียน ผมจึงต้องนั่งเรียนออนไลน์ หลังจากที่ผมเรียนออนไลน์เสร็จแล้ว ในทุก ๆวันผมจะทำหน้าที่ล้างจาน กวาดบ้าน ล้างห้องน้ำ เก็บกวาดบ้านให้สะอาด เพื่อรอพ่อแม่ ที่ออกไปทำงานข้างนอกกลับมาจะได้ชื่นใจ เพราะสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด ทำให้พ่อแม่ผมไม่ค่อยสบายใจเรื่องความปลอดภัย ความเป็นอยู่ และที่สำคัญคือเรื่องการเรียนของผมครับ

ด.ช.ปวริศ คำพา ป.6

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

เรื่องราว

ข้าพเจ้าเด็กชายปวริศ คำพา โดยปกติการทำงานบ้านเป็นสิ่งที่ผมทำเป็นประจำอยู่แล้ว เพราะจะมีแม่คอยบอกและสอนให้ทำแทบจะทุกอย่าง ผมเลยทำงานบ้านเป็นแทบจะทุกอย่างเช่นกันครับ ผมดีใจมากที่ผมสามารถช่วยแบ่งเบาภาระเล็กๆน้อยๆภายในบ้านได้ ซึ่งการกรำทำแบบนี้แม่ผมยิ้มทุกวันเลยครับ

3.2 ส่งภาพกิจกรรมของโรงเรียน (ภาพกิจกรรมชั่วโมงสุขจริงหนอ )

ภาพอาราธนาศีล, สวดมนต์, นั่งสมาธิ

ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์

ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)

ภาพการถ่ายรูปร่วมกัน พร้อมถือสมุดบันทึกความดี

ภาพสมุดบันทึกความดีที่ครูตรวจและเนื้อหาน่าประทับใจ

เรื่องเด่นที่ครูประทับในชั่วโมงสุขจริงหนอ

นักเรียนสามารถเข้าใจและนำไปปฏิบัติตามได้

หัวข้อ สื่อการเรียนรู้ที่ครูใช้ในชั่วโมงสุขจริงหนอ พร้อมเล่าเรื่องกิจกรรมที่แชร์ประสบการณ์
โดยใช้เทคนิคคำถามกระตุ้นความคิด R - C – A

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-7 : P7T101 - กิจวัตรความดีข้อที่ 1 รักษาศีล5

R: REFLECT
(สะท้อน)
คำถาม: นักเรียนเกิดข้อคิดอย่างไร
คำตอบ: ไม่ทำร้ายชีวิตของผู้อื่น ไม่เบียดเบียนผู้อื่น
C: Connect
(เชื่อมโยง)
คำถาม: ผลเสียของการเบียดเบียนชีวิตผู้อื่นคืออะไร
คำตอบ: ทำให้ผู้อื่นเดือดร้อน
A: Apply
(ปรับใช้)
คำถาม: ถ้าหากนักเรียนกำลังถูกเพื่อนแกล้ง นักเรียนจะทำอย่างไร
คำตอบ: ถามเขาว่าทำไมแกล้งเรา ถ้าเขาไม่หยุดเราต้องไปบอกคุณครู

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 8-14 : P7T401 - รายการดูให้รู้ นักเรียนพูดถึงความดีเพื่อนก่อนกลับบ้าน_สื่อประกอบการเรียนรู้

R: REFLECT
(สะท้อน)
คำถาม: ความดีคืออะไร
คำตอบ: การทำสิ่งใดแล้วผู้อื่นไม่เดือดร้อน และสิ่งเหล่านั่นต้องเป็นสิ่งที่เจริญงอกงาม
C: Connect
(เชื่อมโยง)
คำถาม: นักเรียนสามารถทำความดีได้หรือไม่อย่างไร
คำตอบ: เราสามารถทำความดีได้การรักษาบทบาทของเรา เช่น ถ้าอยู่บ้านเราเป็นลูก เราต้องช่วยพ่อแม่ทำงาน ถ้าอยู่โรงเรียนเราเป็นนักเรียนเราต้องตั่งใจเรียนหนังสือ
A: Apply
(ปรับใช้)
คำถาม: นักเรียนสามารถแสดงออกอย่างไรเพื่อแสดงถึงการทำความดี
คำตอบ: เราสามารถแสดงออกว่าเรากำลังทำความดีโดยเริ่มที่ตัวของเรา โดยการคิดดี พูดดี และทำดี

4.1 ผลลัพธ์ระดับบุคคล (เรื่องความเปลี่ยนแปลง)

ด.ญ.กมลรส เพชรแหยม ป.6 (นักเรียน)

ด.ช.ปวริศ คำพา ป.6 (ผู้นำ)

ด.ช.ณัฐวุฒิ รุ่งทวีประริโยษา ป.6 (ผู้นำ)