โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5
เชิงคุณภาพ ครอบครัวอบอุ่น
สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษ 21
ตำบลตาเบา อำเภอปราสาท จังหวัดสุรินทร์ ภาคอีสาน
นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม
20 คน
ครูที่เข้าร่วมกิจกรรม
1 คน
นักเรียนคะแนนสมุดบัณทึกความดีผ่านเกณฑ์
20 คน
นักเรียนทั้งโรงเรียน
97 คน
สังกัดของสถานศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ระดับการเปิดสอน
อนุบาล-ประถมศึกษา
ระดับชั้นที่เข้าร่วมโครงการ
ป.3 , ป.4 , ป.5 , ป.6
ขนาดของสถานศึกษา
สถานศึกษาขนาดเล็ก (มีจำนวนนักเรียนน้อยกว่า 301 คน)
ผู้บริหารสถานศึกษา
นายจำรัส เสียงเพราะ
ครูผู้ประสานงาน
นายบันเทิง บุตรเทศ
| # |
ชื่อ-นามสกุล |
คะแนน |
ระดับชั้น |
สถานะ |
| 1 | ด.ญ.ณัฐณิชา คิดดีจริง | 432 | ป.4 | นักเรียน |
| 2 | ด.ช.จิรายุ เข็มทอง | 430 | ป.6 | นักเรียน |
| 3 | ด.ช.พัสกร บุญวัง | 440 | ป.5 | นักเรียน |
| 4 | ด.ช.ก้องภพ อุ่นสา | 408 | ป.6 | นักเรียน |
| 5 | ด.ช.ตนุสรณ์ เปรียบดีสุด | 408 | ป.6 | นักเรียน |
| 6 | ด.ญ.ณภัทร เหล็กเพชร | 432 | ป.6 | นักเรียน |
| 7 | ด.ช.ชัยวัตร เรืองสุขสุด | 432 | ป.6 | นักเรียน |
| 8 | ด.ญ.กัญญาภัค ลัดดาไสว | 432 | ป.4 | นักเรียน |
| 9 | ด.ญ.นันทิตา สัญจรดี | 432 | ป.4 | นักเรียน |
| 10 | ด.ญ.อินทิพร โฆษิเจริญศิลป์ | 430 | ป.4 | นักเรียน |
| 11 | ด.ช.วงศกร เข็มทอง | 408 | ป.3 | นักเรียน |
| 12 | ด.ญ.นันทนา ปิยะไพร | 408 | ป.3 | นักเรียน |
| 13 | ด.ญ.เมธาพร เสาใย | 408 | ป.4 | นักเรียน |
| 14 | ด.ญ.อาทิตยา ถีสูงเนิน | 408 | ป.6 | นักเรียน |
| 15 | ด.ญ.นันทิตา ศรีจุดานุ | 432 | ป.4 | นักเรียน |
| 16 | ด.ญ.พิมพ์นิภา แย้มวิเศษ | 408 | ป.4 | นักเรียน |
| 17 | ด.ญ.อมิตตา ศรีตระกาล | 432 | ป.4 | นักเรียน |
| 18 | ด.ช.ธนาดล โกยสำราญ | 445 | ป.3 | นักเรียน |
| 19 | ด.ญ.ชุดา สุรศร | 445 | ป.3 | นักเรียน |
| 20 | ด.ช.วสุธร คิดดีจริง | 439 | ป.3 | นักเรียน |
ภาพอาราธนาศีล,สวดมนต์,นั่งสมาธิ
ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์
ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)
ภาพหมู่พร้อมถือสมุดบันทึกความดี
เรื่องเด่นที่ครูประทับใจในการเปิดสื่อ
นักเรียนมีความสนใจและสามารถปฏิบัติตามสื่อได้
ภาพกิจกรรมของนักเรียนที่ไปทำที่บ้าน
น้องฟ้าใสใช้แนวทาง 7 กิจวัตรความดี ในการลงมือทำเองโดยไม่ต้องมีพ่อแม่มาคอยบอกให้ทำ
URL ความประทับใจผู้ปกครอง
https://www.youtube.com/shorts/5uXhTjLJU7M
น้องเดนโน่ มีความรับผิดชอบมากขึ้นจากการปฏิบัติ 7 กิจวัตรความดี
URL ความประทับใจผู้ปกครอง
https://youtu.be/72bllo82FBE
หัวข้อ สื่อการเรียนรู้ที่ครูใช้ในชั่วโมงสุขจริงหนอ พร้อมเล่าเรื่องกิจกรรมที่แชร์ประสบการณ์
โดยใช้เทคนิคคำถามกระตุ้นความคิด R - C – A
สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-7 : P7T201 - กิจวัตรความดีข้อที่ 2 นั่งสมาธิ
R: REFLECT (สะท้อน) |
คำถาม: การนั่งสมาธิตามความเข้าใจของนักเรียนคืออะไร |
| คำตอบ: การนั่งนิ่งๆ อยู่แบบเงี่ยบๆ |
C: Connect (เชื่อมโยง) |
คำถาม: บอกวิธีการนั่งสมาธิของนักเรียน |
| คำตอบ: เวลาหายใจเข้าท่องคำว่าพุท เวลาหายใจออกท่องคำว่าโธ |
A: Apply (ปรับใช้) |
คำถาม: นักเรียนสามารถนำวิธีการนั่งสมาธิไปปรับใช้กับตนเองได้อย่างไร |
| คำตอบ: ใช้เวลาจะสอบ ทำให้มีสมาธิในการอ่านหนังสือ ความจำดี |
สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 8-14 : P7T402 - 7 กิจวัตรความดี พัฒนาชีวิต : ด.ญ.สุภาวรรณ น้อยภูมิ (น้องมิ้นท์)
R: REFLECT (สะท้อน) |
คำถาม: ใครเคยช่วยพ่อแม่ทำความสะอาดบ้านบ้าง |
| คำตอบ: นักเรียนทุกคนเคยช่วยพ่อแม่ทำความสะอาดบ้าน เช่น ปัด กวาด เช็ด ถู |
C: Connect (เชื่อมโยง) |
คำถาม: นักเรียนบอกวิธีการทำความสะอาดให้เพื่อนฟังได้ไหม |
| คำตอบ: เริ่มต้นจากการปัดหยากไย่ กวาดพื้น และถูพื้น |
A: Apply (ปรับใช้) |
คำถาม: นักเรียนสามารถนำวิธีการทำความสะอาดไปปรับใช้กับห้องของตนเองได้อย่างไร |
| คำตอบ: ทำความสะอาดห้องนอนของตนเอง |
เรื่องราวความเปลี่ยนแปลงนักเรียน
ภาพเจ้าของเรื่องถือสมุด ฯ
ภาพสมุดสัปดาห์ที่ประทับใจ
URL วิดีโอเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน
https://youtube.com/shorts/8xDCFVog18I?feature=share
เหตุผลที่ครู เลือกนักเรียนคนนี้
นักเรียนไม่ตั้งใจเรียน ไม่เชื่อฟังพ่อแม่
มีความประทับใจอะไรเป็นพิเศษในเด็กนักเรียนคนนี้
นักเรียนมีความพยายามในการเปลี่ยนแปลงตนเองได้สำเร็จ และมีผลการเรียนที่ดีขึ้นมาก
ภาพเจ้าของเรื่องถือสมุด ฯ
ภาพสมุดสัปดาห์ที่ประทับใจ
URL วิดีโอเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน
https://youtube.com/shorts/uqVS8QsccPk?feature=share
เหตุผลที่ครู เลือกนักเรียนคนนี้
นักเรียนมีครวมตั้งใจในการเปลี่ยนแปลงตนเอง
มีความประทับใจอะไรเป็นพิเศษในเด็กนักเรียนคนนี้
นักเรียนสามารถเปลี่ยนแปลงตนเองไปในทางที่ดีขึ้น มีสมาธิในการเรียน และไม่เล่นโทรศัพท์
ภาพเจ้าของเรื่องถือสมุด ฯ
ภาพสมุดสัปดาห์ที่ประทับใจ
URL วิดีโอเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน
https://youtube.com/shorts/4nPQ_1F15lA?feature=share
เหตุผลที่ครู เลือกนักเรียนคนนี้
มีความตั้งใจในการเปลี่ยนแปลงตนเอง
มีความประทับใจอะไรเป็นพิเศษในเด็กนักเรียนคนนี้
สามารถเปลี่ยนแปลงตนเองได้ ทำให้ผลการเรียนดีขึ้นมาก
Facilitation Story(คุณครู)