ประจำปีการศึกษา 2568

รายงานสรุป

โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5

เชิงคุณภาพ ครอบครัวอบอุ่น

พัฒนาเยาวชนด้วยนวัตกรรม

7 กิจวัตรความดี

สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษ 21

ข้อมูลโรงเรียน

โรงเรียน
โรงเรียนบ้านปากคลองเรือ(โพธิ์โตนด)
ตำบลโตนด อำเภอคีรีมาศ จังหวัดสุโขทัย ภาคเหนือ
ระดับ
M1 - ก้าวหน้า
รอบ
ประจำปีการศึกษา 2568
นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม
38 คน
ครูที่เข้าร่วมกิจกรรม
3 คน
นักเรียนคะแนนสมุดบัณทึกความดีผ่านเกณฑ์
38 คน
นักเรียนทั้งโรงเรียน
78 คน
สังกัดของสถานศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
เขตพื้นที่การศึกษา
-
ระดับการเปิดสอน
อนุบาล-ประถมศึกษา
ระดับชั้นที่เข้าร่วมโครงการ
ป.4 , ป.5 , ป.6
ขนาดของสถานศึกษา
สถานศึกษาขนาดเล็ก (มีจำนวนนักเรียนน้อยกว่า 301 คน)
จัดกิจกรรมทุกวัน
อื่นๆ
ผู้บริหารสถานศึกษา
นางสาวจำนงค์ แก้วนุช
ครูผู้ประสานงาน
นางสาวกนกวรรณ บัวศรี
อีเมล
[email protected]

ข้อมูลสมาชิก

# ชื่อ-นามสกุล คะแนน ระดับชั้น สถานะ
1ด.ช.ณปภัช บวรกฤษฎิ์424ป.4นักเรียน
2ด.ญ.ปรีชญา ฤทธิศักดิ์476ป.4นักเรียน
3ด.ช.ธนพนธ์ นวลเนียม429ป.4นักเรียน
4ด.ญ.ณัฐธิดา เหลี่ยมทอง465ป.4นักเรียน
5ด.ช.คุณานนต์ สอนเม่น426ป.4นักเรียน
6ด.ญ.ณัฐธิดา รัมมะนพ455ป.4นักเรียน
7ด.ญ.วริศรา ยิ้มช้าง509ป.4นักเรียน
8ด.ญ.ธฤดี คล่องวัฒนกิจ441ป.4นักเรียน
9ด.ช.จารุกิตติ์ หุ่นสิงห์433ป.4นักเรียน
10ด.ญ.ฐิติรัตน์ อยู่คง508ป.4นักเรียน
11ด.ช.จินดารัตน์ วงค์ษาไชย469ป.4นักเรียน
12ด.ญ.ไปรยภัทร กันนา461ป.4นักเรียน
13ด.ช.ชินกร หนองหลวง433ป.4นักเรียน
14ด.ช.โชคอนันต์ พึ่งเรือง416ป.5นักเรียน
15ด.ญ.กัญญาพัชร์ รัมมะนพ493ป.5นักเรียน
16ด.ช.สุทธิภัทร อยู่กรัด360ป.5นักเรียน
17ด.ญ.ดลลักษณ์ เขียวเกิดนินสิน465ป.5นักเรียน
18ด.ญ.เกศราภรณ์ ใยระย้า433ป.5นักเรียน
19ด.ญ.อาญาณินร์ อยู่สุข403ป.5นักเรียน
20ด.ญ.ปวริศา กันนา428ป.5นักเรียน
21ด.ช.เขษมศักดิ์ อินทรโตนด360ป.5นักเรียน
22ด.ช.สุพศิน แซ่เจี่ย404ป.5นักเรียน
23ด.ช.ศุภวิชญ์ สังข์ทุ่ง434ป.5นักเรียน
24ด.ญ.บุณยาพร พึ่งเรือง384ป.5นักเรียน
25ด.ญ.สิริภัสสร จันทร์บุญ379ป.5นักเรียน
26ด.ช.ธนพงษ์ แช่มโตนด418ป.6นักเรียน
27ด.ช.กันต์ณภัทร แห้วเพ็ชร390ป.6นักเรียน
28ด.ญ.ภัทราวดี กองเกิด467ป.6นักเรียน
29ด.ญ.โสภิดา กันนา431ป.6นักเรียน
30ด.ช.พชรพล อินทะโชติ431ป.6นักเรียน
31ด.ช.ธนพนธ์ บริบูรณ์398ป.6นักเรียน
32ด.ญ.ชุติกาญจน์ มิดคำ470ป.6นักเรียน
33ด.ช.นภัสกร อุปถัมภ์492ป.6นักเรียน
34ด.ญ.กฤติยาณี พุฒทิม392ป.6นักเรียน
35ด.ญ.ณัฐชยา สุขเจริญ411ป.6นักเรียน
36ด.ช.พชรพล ยิ้มช้าง486ป.6นักเรียน
37ด.ญ.ธาริดา ตันติมงคล481ป.6นักเรียน
38ด.ญ.มณฑวรรณ อนันทสุข361ป.6นักเรียน

ภาพกิจกรรมของโรงเรียน

ภาพอาราธนาศีล,สวดมนต์,นั่งสมาธิ

ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์

ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)

ภาพหมู่พร้อมถือสมุดบันทึกความดี

เรื่องเด่นที่ครูประทับใจในการเปิดสื่อ

นักเรียนให้ความสนใจสื่อการเรียนรู้ มีส่วนร่วมในการตอบคำถาม กล้าแสดงความคิดเห็น และสามารถเชื่อมโยงความรู้ไปใช้จริงได้ เห็นพัฒนาการด้านการคิดวิเคราะห์และการทำงานร่วมกันอย่างชัดเจน

ภาพกิจกรรมของนักเรียนที่ไปทำที่บ้าน

ด.ญ.ฐิติรัตน์ อยู่คง ป.4

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

หนูได้ช่วยทำงานที่บ้าน โดยเริ่มจากเก็บที่นอนและจัดห้องนอนของหนูให้เรียบร้อย จากนั้นหนูไปช่วยทำความสะอาดห้องน้ำ ล้างชักโครกและดูแลให้สะอาดน่าใช้ แล้วหนูก็ช่วยจัดของที่ตู้เสื้อผ้าและชั้นวางของ เก็บรองเท้าและของใช้ต่าง ๆ ให้เป็นระเบียบ หนูรู้สึกดีที่ได้ช่วยงานที่บ้าน ทำให้บ้านสะอาดและน่าอยู่มากขึ้น และหนูจะพยายามช่วยงานที่บ้านแบบนี้เป็นประจำค่ะ

URL ความประทับใจผู้ปกครอง

https://drive.google.com/file/d/1AckZGLuLXimtwecM2HDDLPhN8EpN8GZg/view?usp=sharing

ด.ญ.เกศราภรณ์ ใยระย้า ป.5

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

วันนี้หนูได้ช่วยทำงานที่บ้านหลายอย่าง เริ่มจากจัดที่นอนและพับผ้าห่มให้เรียบร้อย ทำให้ห้องนอนดูสะอาดและเป็นระเบียบ จากนั้นหนูไปช่วยทำความสะอาดห้องน้ำ เทน้ำล้างพื้นและจัดอุปกรณ์ต่าง ๆ ให้เข้าที่ สุดท้ายหนูได้จัดของบนชั้นวางและเก็บของใช้ให้เป็นระเบียบมากขึ้น หนูดีใจที่ได้ช่วยแบ่งเบางานของคนในครอบครัว และจะพยายามช่วยทำงานบ้านอยู่เสมอค่ะ

URL ความประทับใจผู้ปกครอง

https://drive.google.com/file/d/1PSpCkm1yMbD8VjUU1cv19xmOGazti-OH/view?usp=sharing

หัวข้อ สื่อการเรียนรู้ที่ครูใช้ในชั่วโมงสุขจริงหนอ พร้อมเล่าเรื่องกิจกรรมที่แชร์ประสบการณ์
โดยใช้เทคนิคคำถามกระตุ้นความคิด R - C – A

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-7 : P7T101 - กิจวัตรความดีข้อที่ 1 รักษาศีล5

R: REFLECT
(สะท้อน)		 คำถาม: หลังจากเรียนรู้เรื่องกิจวัตรความดี ข้อที่ 1 การรักษาศีล 5 นักเรียนรู้สึกอย่างไร และได้ข้อคิดอะไรบ้าง
คำตอบ: รู้สึกดีและเข้าใจว่าการรักษาศีล 5 ช่วยให้เราเป็นคนดี มีวินัย และอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข
C: Connect
(เชื่อมโยง)		 คำถาม: การรักษาศีล 5 เกี่ยวข้องกับการใช้ชีวิตประจำวันของนักเรียนอย่างไร
คำตอบ: เกี่ยวข้องกับการไม่ทำร้ายผู้อื่น พูดจาดี ไม่โกหก และประพฤติตนเป็นเด็กดีในโรงเรียนและที่บ้าน
A: Apply
(ปรับใช้)		 คำถาม: นักเรียนจะนำการรักษาศีล 5 ไปปฏิบัติในชีวิตประจำวันได้อย่างไร
คำตอบ: จะปฏิบัติตนเป็นคนดี ไม่รังแกเพื่อน เชื่อฟังพ่อแม่และครู พูดความจริง และตั้งใจทำความดีทุกวัน

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 8-14 : P7T401 - กิจวัตรความดีข้อที่ 4 จับดีคนรอบข้าง

R: REFLECT
(สะท้อน)		 คำถาม: หลังจากเรียนรู้กิจวัตรความดี ข้อที่ 4 การจับดีคนรอบข้าง นักเรียนรู้สึกอย่างไร
คำตอบ: รู้สึกมีความสุข เห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่นมากขึ้น บรรยากาศในห้องเรียนดีขึ้น
C: Connect
(เชื่อมโยง)		 คำถาม: การจับดีคนรอบข้างเชื่อมโยงกับการใช้ชีวิตประจำวันของนักเรียนอย่างไ
คำตอบ: สามารถนำไปใช้กับเพื่อน ครอบครัว และคนรอบตัว ทำให้เข้าใจกันมากขึ้นและอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
A: Apply
(ปรับใช้)		 คำถาม: นักเรียนจะนำการจับดีคนรอบข้างไปปฏิบัติจริงได้อย่างไร
คำตอบ: จะสังเกตข้อดีของเพื่อน ชื่นชมและให้กำลังใจกัน ไม่จับผิด และช่วยเหลือกันในห้องเรียน

เรื่องราวความเปลี่ยนแปลงนักเรียน

ด.ช.นภัสกร อุปถัมภ์ ป.6

ภาพเจ้าของเรื่องถือสมุด ฯ

ภาพสมุดสัปดาห์ที่ประทับใจ

ภาพหน้าประเมินภาพรวม

ภาพเขียนการเปลี่ยนแปลง

URL วิดีโอเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน

https://drive.google.com/file/d/1vfmJuCSOIfjRgGulK0VjxiVUZ3QBE2IC/view?usp=sharing

เหตุผลที่ครู เลือกนักเรียนคนนี้

ครูเลือกนักเรียนคนนี้ เนื่องจากเป็นผู้ที่มีความคิดสร้างสรรค์ กล้าแสดงออก และมีความสามารถเฉพาะด้านที่โดดเด่น สามารถนำความสามารถของตนเองมาใช้ให้เกิดประโยชน์ทั้งต่อตนเองและส่วนรวม อีกทั้งยังเป็นผู้ที่มีความเป็นผู้นำ กล้าคิด กล้าทำ และมีความมั่นใจในทางที่เหมาะสม

มีความประทับใจอะไรเป็นพิเศษในเด็กนักเรียนคนนี้

สิ่งที่ครูประทับใจเป็นอย่างยิ่ง คือ ความเป็นตัวของตัวเองของนักเรียน ที่แสดงออกอย่างสร้างสรรค์และมีคุณค่า รู้จักใช้ความสามารถของตนเองในการสร้างบรรยากาศที่ดีในห้องเรียน รวมถึงสามารถเป็นแรงบันดาลใจให้เพื่อน ๆ กล้าคิด กล้าทำในสิ่งที่ถูกต้องและเหมาะสม ซึ่งถือเป็นคุณลักษณะที่โดดเด่นและน่าชื่นชมอย่างยิ่ง

ด.ญ.ธาริดา ตันติมงคล ป.6

ภาพเจ้าของเรื่องถือสมุด ฯ

ภาพสมุดสัปดาห์ที่ประทับใจ

ภาพหน้าประเมินภาพรวม

ภาพเขียนการเปลี่ยนแปลง

URL วิดีโอเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน

https://drive.google.com/file/d/1O4kt-Lj1YOaSo4gll5EmvxpBplInIsQu/view?usp=sharing

เหตุผลที่ครู เลือกนักเรียนคนนี้

ครูเลือกนักเรียนคนนี้ เนื่องจากเป็นผู้ที่มีความตั้งใจในการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง มีความขยัน อดทน และมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย ทั้งในด้านการเรียนและการมีส่วนร่วมในกิจกรรมของโรงเรียน อีกทั้งยังสามารถปรับตัวและเรียนรู้จากข้อผิดพลาดของตนเองได้เป็นอย่างดี

มีความประทับใจอะไรเป็นพิเศษในเด็กนักเรียนคนนี้

สิ่งที่ครูประทับใจ คือ ความมีวินัยและความสม่ำเสมอในการทำความดีของนักเรียน ไม่ว่าจะเป็นการช่วยเหลือครูและเพื่อน การปฏิบัติตามกฎระเบียบ หรือการแสดงออกถึงความมีน้ำใจและความเคารพต่อผู้อื่น ซึ่งเป็นคุณลักษณะที่ควรได้รับการส่งเสริมและยกย่องเป็นแบบอย่างที่ดีต่อไป

ด.ญ.มณฑวรรณ อนันทสุข ป.6

ภาพเจ้าของเรื่องถือสมุด ฯ

ภาพสมุดสัปดาห์ที่ประทับใจ

ภาพหน้าประเมินภาพรวม

ภาพเขียนการเปลี่ยนแปลง

URL วิดีโอเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน

https://drive.google.com/file/d/1i_ZE8K6IGJyfcWosKtDrX51xdqS3KYvl/view?usp=sharing

เหตุผลที่ครู เลือกนักเรียนคนนี้

ครูพิจารณาเลือกนักเรียนคนนี้ เนื่องจากเป็นผู้ที่มีพัฒนาการด้านพฤติกรรมและการเรียนรู้ที่เปลี่ยนแปลงไปในทิศทางที่ดีอย่างชัดเจน มีความตั้งใจในการเรียน มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ และสามารถปฏิบัติตนตามกฎระเบียบของโรงเรียนได้อย่างเหมาะสม อีกทั้งยังมีความพยายามในการปรับปรุงตนเองอย่างต่อเนื่อง

มีความประทับใจอะไรเป็นพิเศษในเด็กนักเรียนคนนี้

สิ่งที่ครูประทับใจเป็นพิเศษ คือ ความมุ่งมั่นและไม่ย่อท้อต่ออุปสรรคของนักเรียน แม้จะเคยมีข้อบกพร่องหรือจุดที่ต้องพัฒนา แต่สามารถปรับปรุงตนเองได้ดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด มีน้ำใจ ช่วยเหลือเพื่อน และมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนและการทำความดี ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงศักยภาพในการเติบโตเป็นคนดีของสังคมในอนาคต

Facilitation Story(คุณครู)

ไม่มีข้อมูลการส่งผลงาน