รายงานสรุป
โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5
เชิงคุณภาพ ครอบครัวอบอุ่น
พัฒนาเยาวชนด้วยนวัตกรรม
7 กิจวัตรความดี
สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษ 21
ข้อมูลโรงเรียน
ตำบลบ้านแก้ง อำเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสระบุรี ภาคกลาง
ระดับ
1
รอบ
ประจำปีการศึกษา 2566
สมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรม
20 คน
ครูที่เข้าร่วมกิจกรรม
9 คน
นักเรียนผ่านเกณฑ์ 360 คะแนน
17 คน
นักเรียนทั้งโรงเรียน
72 คน
สังกัดของสถานศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ระดับการเปิดสอน
อนุบาล-ประถมศึกษา
ระดับชั้นที่เข้าร่วมโครงการ
ป.3 , ป.4 , ป.5 , ป.6
ขนาดของสถานศึกษา
สถานศึกษาขนาดเล็ก (มีจำนวนนักเรียนน้อยกว่า 301 คน)
จัดกิจกรรมทุกวัน
อื่นๆ
ผู้บริหารสถานศึกษา
นาง|วราภรณ์|ชูชีพ
เบอร์โทร
0631936548
ครูผู้ประสานงาน
นาง|วราภรณ์|ชูชีพ
เบอร์โทร
0631936548
อีเมล
2. ข้อมูลสมาชิก
| # | ชื่อ-นามสกุล | คะแนน | ระดับชั้น | สถานะ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ด.ญ.สุจิตา จันทร์ขวัญ | 556 | ป.4 | นักเรียน |
| 2 | ด.ญ.กนกวรรณ สุภจิรกุล | 500 | ป.4 | นักเรียน |
| 3 | ด.ญ.กัญญาพัชร จันทรา | 500 | ป.4 | นักเรียน |
| 4 | ด.ช.อุดมศักดิ์ เขียวตระกูล | 375 | ป.4 | นักเรียน |
| 5 | ด.ญ.วรางคณา จานหลง | 546 | ป.4 | นักเรียน |
| 6 | ด.ญ.วรรณย์ชรด เพชรพรรณ | 434 | ป.5 | นักเรียน |
| 7 | ด.ญ.สุมาลี อิน | 522 | ป.5 | นักเรียน |
| 8 | ด.ญ.ปุณยานุช สุธาทัศน์ | 371 | ป.6 | นักเรียน |
| 9 | ด.ญ.นวลหง พันธุวงษ์ | 408 | ป.6 | นักเรียน |
| 10 | ด.ช.พิพัฒน์ พิมมะศร | 366 | ป.6 | นักเรียน |
| 11 | ด.ญ.กนกรดา รตางศุ | 353 | ป.6 | นักเรียน |
| 12 | ด.ญ.จรินทร์พร รุ่งน้อย | 480 | ป.6 | นักเรียน |
| 13 | ด.ญ.ปราณณิชา ดาราธรรม | 362 | ป.6 | นักเรียน |
| 14 | ด.ญ.กรรณิกา บัวผา | 392 | ป.6 | นักเรียน |
| 15 | ด.ช.ชัยพร เมฆหมอก | 353 | ป.6 | นักเรียน |
| 16 | ด.ญ.วิยะดา อาชญา | 575 | ป.6 | หัวหน้ากลุ่ม |
| 17 | ด.ญ.เมริษา จันทร์ดวงเดิม | 534 | ป.6 | หัวหน้ากลุ่ม |
| 18 | ด.ญ.สิริมา อุ่นสถาน | 564 | ป.3 | นักเรียน |
| 19 | ด.ญ.วรางคณา พันวัน | 328 | ป.3 | นักเรียน |
| 20 | ด.ช.ธนวรรธน์ สุเรณรัมย์ | 502 | ป.6 | หัวหน้ากลุ่ม |
3.2 ส่งภาพกิจกรรมของโรงเรียน (ภาพกิจกรรมชั่วโมงสุขจริงหนอ )
ภาพอาราธนาศีล, สวดมนต์, นั่งสมาธิ
ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์
ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)
ภาพการถ่ายรูปร่วมกัน พร้อมถือสมุดบันทึกความดี
ภาพสมุดบันทึกความดีที่ครูตรวจและเนื้อหาน่าประทับใจ
เรื่องเด่นที่ครูประทับในชั่วโมงสุขจริงหนอ
ประทับใจในการสร้างสรรค์สื่อในทุกสื่อวิดีโอที่ใช้ในการสอน สามารถสอดแทรกให้ผู้เรียนได้เกิดความสนุกไปควบคู่กับความรู้ และส่งผลทำให้และส่งผลทำให้ผู้เรียนเกิดพฤติกรรมไปในทางที่ดีและเหมาะสมทำให้นักเรียนเป็นคนที่ดีกระทำแต่ความดีและเป็นบุคคลต้นแบบให้กับผู้อื่นได้
หัวข้อ สื่อการเรียนรู้ที่ครูใช้ในชั่วโมงสุขจริงหนอ พร้อมเล่าเรื่องกิจกรรมที่แชร์ประสบการณ์
โดยใช้เทคนิคคำถามกระตุ้นความคิด R - C – A
สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-7 : P7T103 - กรรมลิขิต-ฆ่าไก่_สื่อประกอบการเรียนรู้
| R: REFLECT (สะท้อน) |
คำถาม: นักเรียนคิดว่ากรรมคืออะไร |
|---|---|
| คำตอบ: นักเรียนคนหนึ่งตอบว่า “ผลจากการกระทำในสิ่งที่ไม่ดีมันก็จะส่งผลถึงตัวของเราเอง” | |
| C: Connect (เชื่อมโยง) |
คำถาม: จงบอกผลของกรรมที่ส่งผลกับตัวของนักเรียน |
| คำตอบ: นักเรียนตอบว่า “เคยแกล้งเพื่อนโดยการผลักเพื่อนหกล้มแล้วหลังจากนั้นไม่นานก็สะดุดล้มเอง” | |
| A: Apply (ปรับใช้) |
คำถาม: นักเรียนจะมีวิธีการอย่างไรในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่จะส่งผลถึงผลกรรมที่นีกเรียนจะได้รับ |
| คำตอบ: นักเรียนตอบว่า “จะทำแต่ความดี ไม่มีความคิดทำไม่มีความคิดทำร้ายใคร จะได้ไม่มีผลกรรมส่งถึงตัวเรา” |
สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 8-14 : P7T506 - การ์ตูนมะลิจอมแก่น Ep72 ตอน เพื่อนจอมล้อ #พูดดี #วาจาสุภาษิต
| R: REFLECT (สะท้อน) |
คำถาม: จากการ์ตูนมะลิจอมแก่นนักเรียนคิดว่าความหมายของการล้อคืออะไร |
|---|---|
| คำตอบ: นักเรียนคนหนึ่งตอบว่า “ การพูดไม่ดีพูดเล่นถึงปมด้อยของคนอื่นอย่างสนุกปาก” | |
| C: Connect (เชื่อมโยง) |
คำถาม: นักเรียนคิดว่าจะทำอย่างไรเพื่อไม่ให้เกิดการล้อในโรงเรียน |
| คำตอบ: นักเรียนคนหนึ่งตอบว่า “ เริ่มต้นจากที่ตัวเราปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการล้อเลียนผู้อื่น ไม่ล้อเลียนผู้อื่น และบอกต่อกับเพื่อนเพื่อไม่ให้มีการล้อเลียน” | |
| A: Apply (ปรับใช้) |
คำถาม: นักเรียนจะปรับปรุงตนเองและสังคมอย่างไรเพื่อไม่ให้ล้อเลียนผู้อื่น |
| คำตอบ: ไม่ล้อเลียนผู้อื่นโดยเริ่มจากตัวเราและแนะนำคนรอบข้างให้เข้าใจว่าการ ล้อเลียนผู้อื่นเป็นการให้เกียรติและทำให้ ล้อเลียนผู้อื่นเป็นการให้เกียรติและทำให้ผู้อื่นเป็นทุกข์ |