ภาคเรียนที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2564

รายงานสรุป

โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5

เชิงคุณภาพ ครอบครัวอบอุ่น

พัฒนาเยาวชนด้วยนวัตกรรม

7 กิจวัตรความดี

สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษ 21

ข้อมูลโรงเรียน

โรงเรียน
โรงเรียนบ้านม่วงชุม
ตำบลคลองกระจัง อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ ภาคเหนือ
ระดับ
2
รอบ
ภาคเรียนที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2564
สมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรม
36 คน
ครูที่เข้าร่วมกิจกรรม
1 คน
นักเรียนผ่านเกณฑ์ 360 คะแนน
35 คน
นักเรียนทั้งโรงเรียน
83 คน
สังกัดของสถานศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ระดับการเปิดสอน
อนุบาล-ประถมศึกษา
ระดับชั้นที่เข้าร่วมโครงการ
ป.4 , ป.5 , ป.6
ขนาดของสถานศึกษา
สถานศึกษาขนาดเล็ก (มีจำนวนนักเรียนน้อยกว่า 301 คน)
จัดกิจกรรมทุกวัน
วันพุธ
ผู้บริหารสถานศึกษา
นาย|นพพล|เอื้อถาวรสุข
ครูผู้ประสานงาน
นางสาว|สุรีพรรณ|คำลือ
อีเมล
[email protected]

2. ข้อมูลสมาชิก

# ชื่อ-นามสกุล คะแนน ระดับชั้น สถานะ
1ด.ช.ธนาธิป แสนสะอาด 0ป.5นักเรียน
2ด.ญ.ปนัดดา แสงเดือน 387ป.4นักเรียน
3ด.ญ.ณัฐชา เพ็งสุริยา 398ป.4ผู้นำ
4ด.ญ.กรรณิกา โตสารเดช 390ป.4นักเรียน
5ด.ญ.สิริกร จันแสง 387ป.4นักเรียน
6ด.ญ.รุ่งทิวา พ่วงสายทอง 435ป.4นักเรียน
7ด.ช.พงษา พงษาโคตร 405ป.4นักเรียน
8ด.ญ.นภัสสร เพ็งแย้ม 418ป.4นักเรียน
9ด.ช.ชานนท์ พ่วงสายทอง 425ป.4ผู้นำ
10ด.ช.ศรันย์ ใจการุณ 422ป.4นักเรียน
11ด.ช.ชัชชล มณีวงษ์ 412ป.4นักเรียน
12ด.ช.ปาฏิหารย์ แสงเดือน 405ป.4นักเรียน
13ด.ช.ภูมิณภัทร มโนบริสุทธิ์กุล 421ป.4ผู้นำ
14ด.ญ.อัญธิกา ปานไธสง 410ป.5ผู้นำ
15ด.ญ.วรัญญา นุเสน 408ป.5นักเรียน
16ด.ญ.ธัญชนก คำตา 415ป.5นักเรียน
17ด.ญ.กานดา กึ่งกลางดอน 420ป.5ผู้นำ
18ด.ญ.ฑิฆัมพร ปานไธสง 407ป.5นักเรียน
19ด.ช.ก้องภพ ลี้กุล 419ป.5นักเรียน
20ด.ช.นพีภัทร์ เอมกลาง 421ป.5นักเรียน
21ด.ช.เมธิชัย ศิริชัยนิธิโชติ 445ป.5นักเรียน
22ด.ช.ชนวีร์ ไชยปัญญา 438ป.5ผู้นำ
23ด.ช.ธันวา หอมสมบัติ 406ป.5นักเรียน
24ด.ช.กวิน แก้วงาม 428ป.6นักเรียน
25ด.ช.ชิษณุพงษ์ พลทองสถิตย์ 450ป.6นักเรียน
26ด.ญ.มนรดา ซ่อนพุดซา 511ป.6นักเรียน
27ด.ญ.เกตุนิภา ภู่กำจัด 505ป.6ผู้นำ
28ด.ญ.ภารดี ปัตตะแวว 432ป.6นักเรียน
29ด.ญ.จารวี เพกามาศ 512ป.6ผู้นำ
30ด.ญ.จินต์จุฑา เพ็งสุริยา 497ป.6ผู้นำ
31ด.ช.วายุ โตสารเดช 455ป.6นักเรียน
32ด.ช.ธนกร แสงทอง 518ป.6ผู้นำ
33ด.ช.ไกรสิทธิ์ มูลประดับ 508ป.6นักเรียน
34ด.ช.วิโรจน์ พิมพ์ทอง 480ป.6นักเรียน
35ด.ช.โสภณ มูลมิผล 475ป.6นักเรียน
36ด.ช.รัชพล อยู่สุข 510ป.6นักเรียน

3.1 ส่งภาพกิจกรรมที่นักเรียนทำที่บ้าน

ด.ช.ธนกร แสงทอง ป.6

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

เรื่องราว

เด็กชายธนกร แสงทอง เป็นเด็กดี มีความรับผิดชอบ ถึงแม้จะเรียนหนังสือไม่เก่ง แต่เป็นคนที่ขยันตั้งใจเรียน และช่วยเหลืองานส่วนรวมเป็นประจำ เป็นที่รักของเพื่อนๆ

ด.ญ.จารวี เพกามาศ ป.6

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

เรื่องราว

เด็กหญิงจารวี เพกามาศ เป็นนักเรียนที่เรียนดี มีความรับผิดชอบ มีจิตอาสาชอบช่วยเหลืองานส่วนรวม แต่มักใช้คำพูดไม่เหมาะสมซึ่งเมื่อได้เข้าร่วมโครงการโรงเรียนศีล5 นักเรียนก็ได้รับคำแนะนำจากครู และปรับปรุงตัวเองให้ดีขึ้นจนได้รับคำชื่นชมจากผู้ปกครอง

3.2 ส่งภาพกิจกรรมของโรงเรียน (ภาพกิจกรรมชั่วโมงสุขจริงหนอ )

ภาพอาราธนาศีล, สวดมนต์, นั่งสมาธิ

ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์

ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)

ภาพการถ่ายรูปร่วมกัน พร้อมถือสมุดบันทึกความดี

ภาพสมุดบันทึกความดีที่ครูตรวจและเนื้อหาน่าประทับใจ

เรื่องเด่นที่ครูประทับในชั่วโมงสุขจริงหนอ

การปฏิบัติภารกิจ กิจวัตรความดี นักเรียนมีความตั้งใจเป็นอย่างดี ให้ความร่วมมือและกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ และฝึกปฏิบัติ โดยเฉพาะกิจกรรมรับชมสื่อ และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในห้องเรียน ก่อนหน้านี้มีนักเรียนบางคนที่ยังประพฤติปฏิบัติไม่เต็มที่ พอได้ร่วมกิจกรรมก็มีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของตนเองให้ดีขึ้น เพื่อจะได้ทำความดีแข่งกับเพื่อนๆ

หัวข้อ สื่อการเรียนรู้ที่ครูใช้ในชั่วโมงสุขจริงหนอ พร้อมเล่าเรื่องกิจกรรมที่แชร์ประสบการณ์
โดยใช้เทคนิคคำถามกระตุ้นความคิด R - C – A

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-7 : P7T101 - กิจวัตรความดีข้อที่ 1 รักษาศีล5

R: REFLECT
(สะท้อน)		 คำถาม: จากสื่อวิดีโอรักษาศีล5 นักเรียนมีความคิดเห็นอย่างไร
คำตอบ: ศีล 5 มี 5 ข้อ, ทุกคนปฏิบัติศีล 5 ได้, ความดีทำได้ทุกที่, การไม่พูดคำหยาบก็ถือว่าเป็นศีล5, เราไม่ควรดื่มของมึนเมา, อย่าพูดโกหกเพราะจะติดเป็นนิสัย, เราไม่ควรรังแกสัตว์, การลักขโมยเป็นสิ่งไม่ดี, เราควรเป็นคนซื่อสัตย์, การรักษาศีล5 ไม่ทำให้ผู้อื่นเดือดร้อน
C: Connect
(เชื่อมโยง)		 คำถาม: นักเรียนได้ประโยชน์อะไรจากการรักษาศีล 5
คำตอบ: รู้จักเห็นใจผู้อื่น, ฝึกให้ไม่พูดโกหก, เป็นการฝึกให้ไม่พูดคำหยาบ, ทำให้เรารักสัตว์ ไม่รักแกสัตว์, เห็นใจ อยากช่วยเหลือเพื่อน, ทำให้เราขยัน, ทำให้เรารักพ่อแม่มากขึ้น, บอกพ่อไม่ให้ดื่มเหล่า
A: Apply
(ปรับใช้)		 คำถาม: นักเรียนจะนำหลักศีล5 ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร
คำตอบ: บอกพ่อให้เลิกเหล้า, จะไม่พูดโกหก, ทำตัวให้ขยันมากขึ้น, ช่วยพ่อแม่ทำงาน ช่วยเพื่อนทำงาน, ทำสมาธิสวดมนต์ก่อนนอน, ช่วยเหลืองานส่วนรวม

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 8-14 : P7T507 - ทานน้องไข่เจียว เด็กดีรู้จักขอบคุณและขอโทษ / นิทานสอนใจ indysong kids (2:23 นาที)

R: REFLECT
(สะท้อน)		 คำถาม: การใช้คำพูดที่ดี มีวาจาสุภาษิต ควรเป็นอย่างไร
คำตอบ: พูดด้วยคำสุภาพ, ใช้คำพูดเพราะๆ, ใช้คำพูดถูกกาลเทศะ, ใช้คำพูดจริงใจ, พูดในสิ่งที่มีประโยชน์, ไม่พูดโกหก, พูดแต่ความจริง, ไม่ใช้คำหยาบ, ตั้งใจฟังก่อนพูด, พูดกับผู้ใหญ่ควรมีหางเสียง
C: Connect
(เชื่อมโยง)		 คำถาม: ให้นักเรียนบอกประโยชน์อะไรจากการพูดดี มีวาจาสุภาษิต
คำตอบ: เป็นเด็กน่ารัก, มีความน่าเชื่อถือ, พูดดีคนอื่นจะมองว่าเป็นคนดีไปด้วย, ผู้ใหญ่ให้ความเมตตา เอ็นดู, เป็นคนสุภาพเรียบร้อย
A: Apply
(ปรับใช้)		 คำถาม: นักเรียนจะฝึกพูดอย่างไร จึงจะถือว่าเป็นคนมีวาจาสุภาษิต
คำตอบ: พูดกับคุณครูให้ลงท้ายหางเสียง ครับ,ค่ะ, พูดแต่ความจริง, ไม่ใช้คำพูดโออวด, ใช้นำเสียงสุภาพเรียบร้อย, พูดเรื่องที่มีประโยชน์, ไม่โกหก,

4.1 ผลลัพธ์ระดับบุคคล (เรื่องความเปลี่ยนแปลง)

ด.ช.ธนกร แสงทอง ป.6 (ผู้นำ)

ด.ญ.จารวี เพกามาศ ป.6 (ผู้นำ)

ด.ญ.เกตุนิภา ภู่กำจัด ป.6 (ผู้นำ)