รายงานสรุป
โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5
เชิงคุณภาพ ครอบครัวอบอุ่น
พัฒนาเยาวชนด้วยนวัตกรรม
7 กิจวัตรความดี
สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษ 21
ข้อมูลโรงเรียน
ตำบลโกรกพระ อำเภอโกรกพระ จังหวัดนครสวรรค์ ภาคเหนือ
ระดับ
1
รอบ
ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2564
สมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรม
30 คน
ครูที่เข้าร่วมกิจกรรม
3 คน
นักเรียนผ่านเกณฑ์ 360 คะแนน
30 คน
นักเรียนทั้งโรงเรียน
386 คน
สังกัดของสถานศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ระดับการเปิดสอน
อนุบาล-มัธยมศึกษาตอนต้น
ระดับชั้นที่เข้าร่วมโครงการ
ป.3 , ป.4 , ป.5 , ป.6 , ม.1 , ม.2 , ม.3
ขนาดของสถานศึกษา
สถานศึกษาขนาดกลาง (มีจำนวนนักเรียนตั้งแต่ 301 – 1,000 คน)
จัดกิจกรรมทุกวัน
วันศุกร์
ผู้บริหารสถานศึกษา
นายสมนึก ชูชีพ
ครูผู้ประสานงาน
สิริกร คนซื่อ
อีเมล
2. ข้อมูลสมาชิก
| # | ชื่อ-นามสกุล | คะแนน | ระดับชั้น | สถานะ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ด.ญ.ชนัญชิดา โสภาพล | 437 | ม.3 | นักเรียน |
| 2 | ด.ญ.วรวรรณ อินทร์จิตร | 441 | ม.3 | นักเรียน |
| 3 | ด.ญ.ศุภิสรา เหล่าอินทร์ | 464 | ม.3 | นักเรียน |
| 4 | ด.ญ.กัญญาภัค ยอดบ่อพลับ | 458 | ม.3 | นักเรียน |
| 5 | ด.ช.เอกธวัช นิ่มฟัก | 494 | ม.3 | ผู้นำ |
| 6 | ด.ญ.อริสรา เวชกรณ์ | 487 | ม.2 | นักเรียน |
| 7 | ด.ญ.อิทธิมนต์ พันละออง | 467 | ม.2 | นักเรียน |
| 8 | ด.ญ.อัมภิกา เกศกุล | 461 | ม.2 | นักเรียน |
| 9 | ด.ช.อำพน พุ่มศิริ | 446 | ม.2 | นักเรียน |
| 10 | ด.ญ.ศิริพร เข็มทอง | 436 | ม.2 | นักเรียน |
| 11 | ด.ญ.วรรณนิสา มาประเสริฐ | 579 | ม.1 | นักเรียน |
| 12 | ด.ช.ณฐกร มีมา | 515 | ม.1 | นักเรียน |
| 13 | ด.ญ.ปัทมา มาประเสริฐ | 467 | ม.2 | ผู้นำ |
| 14 | ด.ญ.วศินี บัวสำลี | 469 | ป.6 | นักเรียน |
| 15 | ด.ญ.ชมม์นิภา ปะภูสะโร | 503 | ป.5 | นักเรียน |
| 16 | ด.ญ.ภัทรธิดา กีฬา | 483 | ป.6 | นักเรียน |
| 17 | ด.ญ.ปิ่นแก้ว ใจละม่อม | 464 | ป.6 | ผู้นำ |
| 18 | ด.ช.ตรีทเศศ มีมา | 467 | ป.5 | นักเรียน |
| 19 | ด.ญ.นภัสรา ทองพันนา | 461 | ป.4 | นักเรียน |
| 20 | ด.ญ.ณัทธมนต์ หนูพุ่ม | 525 | ป.4 | นักเรียน |
| 21 | ด.ญ.ชลลดา คำกลอง | 502 | ป.4 | นักเรียน |
| 22 | ด.ญ.จิรารัตน์ นัยพรม | 509 | ป.4 | นักเรียน |
| 23 | ด.ญ.กัญญาณัฐ ยอดบ่อพลับ | 500 | ป.4 | ผู้นำ |
| 24 | ด.ช.ปาราเมศ มีมา | 458 | ป.3 | นักเรียน |
| 25 | ด.ญ.พิมพ์วิมล สุขสมจิตร | 583 | ป.3 | นักเรียน |
| 26 | ด.ญ.วันวิสา กลิ่นหอม | 487 | ป.3 | นักเรียน |
| 27 | ด.ญ.สุธิดา สุระดม | 495 | ป.3 | นักเรียน |
| 28 | ด.ญ.ปัณณพร แก้วดี | 472 | ป.4 | นักเรียน |
| 29 | ด.ญ.กชกร อินทร์คีรี | 534 | ป.3 | ผู้นำ |
| 30 | ด.ญ.รัตนาภรณ์ ศีละพงษ์ | 504 | ป.3 | นักเรียน |
3.1 ส่งภาพกิจกรรมที่นักเรียนทำที่บ้าน
ด.ญ.รัตนาภรณ์ ศีละพงษ์ ป.3
ห้องนอน
ห้องน้ำ
ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ
เรื่องราว
ห้องนอนมีความเป็นระเบียบเรียบร้อย ส่วนห้องน้ำ สะอาด หอม น่าเข้าใช้ และเมื่อจัดของใช้เป็นระเบียบ สามารถหยิบใช้ง่ายขึ้น บ้านน่าอยู่กว่าแต่ก่อนค่ะ รู้สึกสุขใจที่ได้ทำ 7 กิจวัตรความดี
ด.ช.เอกธวัช นิ่มฟัก ม.3
ห้องนอน
ห้องน้ำ
ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ
เรื่องราว
หากเราทำกิจวัตรต่างๆมันจะติดเป็นนิสัยเราไปจนเราโต ถ้าเรามีระเบียบวินัย คนรอบตัวเราก็ชม เปนการขจัดความขี้เกียจในตัวเราด้วย เวลาจัดเก็บที่นอน หรือ ตู้เสื้อผ้า ดูสะอาดตาและเป็นระเบียบเรียบร้อยครับ
3.2 ส่งภาพกิจกรรมของโรงเรียน (ภาพกิจกรรมชั่วโมงสุขจริงหนอ )
ภาพอาราธนาศีล, สวดมนต์, นั่งสมาธิ
ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์
ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)
ภาพการถ่ายรูปร่วมกัน พร้อมถือสมุดบันทึกความดี
ภาพสมุดบันทึกความดีที่ครูตรวจและเนื้อหาน่าประทับใจ
เรื่องเด่นที่ครูประทับในชั่วโมงสุขจริงหนอ
สื่อแต่ละสื่อใช้เวลาสั้นๆ ไม่นาน มีประโยชน์ และนักเรียนสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน รูปภาพประกอบน่ารักและภาษาที่พูดหรือสื่อออกมา เหมาะสมกับวัยของนักเรียน เด็กๆชอบค่ะ
หัวข้อ สื่อการเรียนรู้ที่ครูใช้ในชั่วโมงสุขจริงหนอ พร้อมเล่าเรื่องกิจกรรมที่แชร์ประสบการณ์
โดยใช้เทคนิคคำถามกระตุ้นความคิด R - C – A
สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-7 : P7T101 - กิจวัตรความดีข้อที่ 1 รักษาศีล5
| R: REFLECT (สะท้อน) |
คำถาม: หลังจากชมสื่อนี้แล้ว นักเรียน บอกศีล 5 ทั้งหมดมีอะไรบ้าง |
|---|---|
| คำตอบ: 1.ไม่ฆ่าสัตว์ 2.ไม่ลักทรัพย์3.ไม่ประพฤติผิดในกาม 4. ไม่พูดปด 5. ไม่ดื่มชองมึนเมา | |
| C: Connect (เชื่อมโยง) |
คำถาม: นักเรียนคิดว่าถ้า ในสังคมไทย ไม่รักษาศีล 5 จะเป็นอย่างไร |
| คำตอบ: สังคม จะมีความวุ่นวาย ไม่มีสิ่งยึดเหนี่ยวจิตใจ สังคมไม่สงบสุข เพราะ ไม่รักษาศีล 5 | |
| A: Apply (ปรับใช้) |
คำถาม: จงบอกประโยชน์ของศีล5 เพื่อให้คนในสังคมปฏิบัติ |
| คำตอบ: สิ่งเรา ทำให้ใจเราสุข ไม่เบียดเบียนสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา สุขภาพดี อายุยืน |
สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 8-14 : P7T507 - ทานน้องไข่เจียว เด็กดีรู้จักขอบคุณและขอโทษ / นิทานสอนใจ indysong kids (2:23 นาที)
| R: REFLECT (สะท้อน) |
คำถาม: นักเรียนรู้สึกอย่างไร เมื่อรู้ตัวเองว่ากระทำผิด |
|---|---|
| คำตอบ: จะกลัว ไม่กล้าบอกความจริง มีความอึดอัดใจ | |
| C: Connect (เชื่อมโยง) |
คำถาม: เมื่อนักเรียนเกิดความอึดอัดในใจ เราจะมีวิธีการจัดกับใจเราอย่างไร |
| คำตอบ: นั่งทบทวนเหตุผล หามุมสงบ และกล้าที่จะพูดคำว่าขอโทษ และจะไม่ทำเช่นนั้นอีก | |
| A: Apply (ปรับใช้) |
คำถาม: การใช้คำพูดขอโทษ และ ขอบคุณ มีประโยชน์อย่างไรกับการอยู่ร่วมกันในสังคม |
| คำตอบ: เป็นสิงที่พวกเราควรพูด แสดงให้เห็นความอ่อนน้อม เป็นประโยชน์ต่อตนเองและผู้ฟังสุขใจ |
4.1 ผลลัพธ์ระดับบุคคล (เรื่องความเปลี่ยนแปลง)
ด.ญ.พิมพ์วิมล สุขสมจิตร ป.3 (นักเรียน)
ด.ญ.วรรณนิสา มาประเสริฐ ม.1 (นักเรียน)
ด.ญ.กัญญาณัฐ ยอดบ่อพลับ ป.4 (ผู้นำ)
