โครงการรักษาศีล 5

รายงานสรุป

โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5

เชิงคุณภาพ ครอบครัวอบอุ่น

พัฒนาเยาวชนด้วยนวัตกรรม

7 กิจวัตรความดี

สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษ 21

ข้อมูลโรงเรียน

ตำบลขามสะแกแสง อำเภอขามสะแกแสง จังหวัดนครราชสีมา ภาคอีสาน

ระดับ

M1 - ก้าวหน้า

รอบ

ประจำปีการศึกษา 2568

นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม

28 คน

ครูที่เข้าร่วมกิจกรรม

2 คน

นักเรียนคะแนนสมุดบัณทึกความดีผ่านเกณฑ์

28 คน

นักเรียนทั้งโรงเรียน

171 คน

สังกัดของสถานศึกษา

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

เขตพื้นที่การศึกษา

ระดับการเปิดสอน

อนุบาล-มัธยมศึกษาตอนต้น

ระดับชั้นที่เข้าร่วมโครงการ

ป.3 , ป.5

ขนาดของสถานศึกษา

สถานศึกษาขนาดเล็ก (มีจำนวนนักเรียนน้อยกว่า 301 คน)

จัดกิจกรรมทุกวัน

อื่นๆ

ผู้บริหารสถานศึกษา

นางชุติมา อิสโร

ครูผู้ประสานงาน

นางเดือนเพ็ญ บุญราช

อีเมล

[email protected]

ข้อมูลสมาชิก

#	ชื่อ-นามสกุล	คะแนน	ระดับชั้น	สถานะ
1	ด.ช.วัสพล กิ่งนอก	554	ป.5	นักเรียน
2	ด.ช.ภาคภูมิ เอมสวัสดิ์	534	ป.5	นักเรียน
3	ด.ญ.ปุณยวีร์ หีดสันเทียะ	490	ป.5	นักเรียน
4	ด.ญ.มีนา เสรษฐีบุตร	490	ป.5	นักเรียน
5	ด.ญ.วนิดา ตากิ่มนอก	560	ป.5	นักเรียน
6	ด.ญ.จิรัชญา สิงห์สกล	576	ป.5	นักเรียน
7	ด.ญ.พิชญาดา หิงขุนทด	497	ป.5	นักเรียน
8	ด.ช.ภูผา นนท์กลาง	456	ป.5	นักเรียน
9	ด.ช.พุฒิพงศ์ มินตัน	456	ป.5	นักเรียน
10	ด.ช.ณัชพล กิ่งนอก	432	ป.5	นักเรียน
11	ด.ช.ชยางกูร สุโพธิ์	543	ป.5	นักเรียน
12	ด.ช.เจษฎา วันดี	479	ป.5	นักเรียน
13	ด.ญ.อพัชรา คำพูล	490	ป.3	นักเรียน
14	ด.ญ.อลินดา จันทร์ฟ้า	539	ป.3	นักเรียน
15	ด.ญ.อรปรีญา แถลงกลาง	560	ป.3	นักเรียน
16	ด.ญ.สิริมพร โกมล	490	ป.3	นักเรียน
17	ด.ญ.ศิริมาพร เกิดนอก	450	ป.3	นักเรียน
18	ด.ญ.ภูริชญา แก้วจันทรานนท์	584	ป.3	นักเรียน
19	ด.ญ.ภิชชาดาภา เกาะกลาง	541	ป.3	นักเรียน
20	ด.ญ.ณัฐวดี ฝ่ายกลาง	470	ป.3	นักเรียน
21	ด.ญ.ณัฐพร เกิดกลาง	570	ป.3	นักเรียน
22	ด.ญ.กัญญาภัค ดาโคกสูง	432	ป.3	นักเรียน
23	ด.ญ.กัญญาณัฐ ทิพย์วิมานชัย	549	ป.3	นักเรียน
24	ด.ญ.กัญญภัทร ดีสันเทียะ	459	ป.3	นักเรียน
25	ด.ช.ณัฐภัทร เหิมขุนทด	432	ป.3	นักเรียน
26	ด.ช.อาทิวราห์ ลานอก	390	ป.3	นักเรียน
27	ด.ช.อัศวิน ชินสงคราม	490	ป.3	นักเรียน
28	ด.ช.ตรีภพ ชุรี	540	ป.3	นักเรียน

ภาพกิจกรรมของโรงเรียน

ภาพอาราธนาศีล,สวดมนต์,นั่งสมาธิ

ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์

ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)

ภาพหมู่พร้อมถือสมุดบันทึกความดี

เรื่องเด่นที่ครูประทับใจในการเปิดสื่อ

สื่อแต่ละสื่อใช้เวลาสั้นๆ ไม่นาน มีรูปภาพประกอบเป็นการ์ตูนสวยงาม น่ารัก มีการใช้ภาษาพูดที่เหมาะสมกับวัยเข้าใจง่าย เหมาะสมกับวัยของนักเรียน เด็กๆ ชอบมากค่ะ

ภาพกิจกรรมของนักเรียนที่ไปทำที่บ้าน

ด.ญ.จิรัชญา สิงห์สกล ป.5

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

ก่อนหน้านี้หนูตื่นนอนแล้วไม่ชอบพับผ้าห่ม วางสิ่งของไม่เป็นระเบียบ หลังจากที่ครูเปิดสื่่อให้ดูและได้บันทึกสมุดบันทึกความดี หนูมีการปรับพฤติกรรมไปในทางที่ดีขึ้น รู้จักรับผิดชอบหน้าที่ของตนเองมากขึ้น มีการวางแผนการทำงานตั้งแต่ตื่นนอนว่าเราควรทำอะไรก่อนหลัง ผู้ปกครองชมว่ามีคหนูวามรับผิดชอบมากขึ้น หนูดีใจมากค่ะ

URL ความประทับใจผู้ปกครอง

https://drive.google.com/file/d/1e47Ig5uoijqBdmDaepdH317cu2G1sB8T/view?usp=sharing

ด.ช.ชยางกูร สุโพธิ์ ป.5

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

ก่อนหน้านี้ผมตื่นนอนแล้วไม่ชอบพับผ้าห่ม วางสิ่งของไม่เป็นระเบียบ หลังจากที่ครูเปิดสื่่อให้ดูและได้บันทึกสมุดบันทึกความดี ผมมีการปรับพฤติกรรมไปในทางที่ดีขึ้น รู้จักรับผิดชอบหน้าที่ของตนเองมากขึ้น มีการวางแผนการทำงานตั้งแต่ตื่นนอนว่าเราควรทำอะไรก่อนหลัง ผู้ปกครองชมว่าผมมีความรับผิดชอบมากขึ้น ผมดีใจมากครับ

URL ความประทับใจผู้ปกครอง

https://drive.google.com/file/d/1dcxm6wJJcRlYVxoZtpHzhYdtyyAhZsrp/view?usp=sharing

หัวข้อ สื่อการเรียนรู้ที่ครูใช้ในชั่วโมงสุขจริงหนอ พร้อมเล่าเรื่องกิจกรรมที่แชร์ประสบการณ์
โดยใช้เทคนิคคำถามกระตุ้นความคิด R - C – A

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-7 : P7T301 - กิจวัตรความดีข้อที่ 3 จัดเก็บห้องนอน ห้องน้ำ ให้สะอาด เป็นระเบียบ

R: REFLECT (สะท้อน)	คำถาม: ความเป็นระเบียบเรียบร้อย สวยงาม หมายถึง
R: REFLECT (สะท้อน)	คำตอบ: ความสะอาด ความเป็นระเบียบ ความสวยงาม ผ้าห่มพับ หมอนวางเป็นระเบียบ อุปกรณ์ เครื่องใช้ จัดวางอย่างเป็นระเบียบ วางถูกที่
C: Connect (เชื่อมโยง)	คำถาม: การจัดห้องนอน ห้องน้ำ ให้สะอาดเป็นระเบียบมีประโยชน์อย่างไร
C: Connect (เชื่อมโยง)	คำตอบ: ห้องมีความสะอาด สวยงาม เป็นระเบียบ น่านอน น่าใช้ มีความปลอดภัย หยิบจับอุปกรณ์เครื่องใช้ได้สะดวก มีความรับผิดชอบต่อตนเอง มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่
A: Apply (ปรับใช้)	คำถาม: นักเรียนสามารถนำมาปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้อย่างไร
A: Apply (ปรับใช้)	คำตอบ: รู้จักความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเอง มีการวางแผนการทำงานว่าอะไรควรทำก่อน อะไรควรทำหลัง มีการบริหารเวลาที่ดี ฝึกทำบ่อยๆ จนเป็นนิสัยจะทำให้มีความภาคภูมิใจในตนเอง

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 8-14 : P7T501 - กิจวัตรความดีข้อที่ 5 มีวาจาสุภาษิต

R: REFLECT (สะท้อน)	คำถาม: คำพูดที่พูดแล้วเป็นบาป หมายถึง
R: REFLECT (สะท้อน)	คำตอบ: คำพูดที่พูดแล้วทำให้ผู้ฟังเสียความรู้สึกเสียใจ ไม่สบายใจ ทุกข์ใจ
C: Connect (เชื่อมโยง)	คำถาม: นักเรียนจะมีวิธีการพูดอย่างไรที่จะไม่ทำให้ผู้ฟังเสียใจ
C: Connect (เชื่อมโยง)	คำตอบ: ก่อนที่จะพูดอะไรออกไปให้คิดให้ดีก่อนพูด เพราะคำพูดที่พูดออกไปแล้วไม่สามารถแก้ไขได้
A: Apply (ปรับใช้)	คำถาม: นักเรียนสามารถนำคำสอนนี้มาปรับใช้อย่างไรในการดำเนินชีวิตประจำวัน
A: Apply (ปรับใช้)	คำตอบ: ก่อนที่จะพูดอะไรออกไปให้คิดให้ดีก่อนพูด เพราะคำพูดที่พูดออกไปแล้วไม่สามารถแก้ไขได้ ควรใส่ใจความรู้สึกของบุคคลอื่นที่อยู่รอบข้างเรา ยิ่งคำพูดที่ีพูดกับพ่อแม่ ปู่ย่า ตายาย ครู ผู้มีพระคุณต้องคิดให้ดีที่สุด

เรื่องราวความเปลี่ยนแปลงนักเรียน

ด.ญ.จิรัชญา สิงห์สกล ป.5

ภาพเจ้าของเรื่องถือสมุด ฯ

ภาพสมุดสัปดาห์ที่ประทับใจ

ภาพหน้าประเมินภาพรวม

ภาพเขียนการเปลี่ยนแปลง

URL วิดีโอเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน

https://drive.google.com/file/d/1dnraWsZlSN_SeixNLXsBzozU_dTJ7crf/view?usp=sharing

เหตุผลที่ครู เลือกนักเรียนคนนี้

หลังจากเข้าร่วมโครงการรักษาศีล 5 และได้ทำ 7 กิจวัตรความดี ด.ญ.จิรัชญา มีความตั้งใจในการเปลี่ยนแปลงตัวเอง ช่วยคุณตาทำงานบ้าน ช่วยดูแลให้คุณตารับประทานยาทุกวัน มีความรับผิดชอบมากขึ้น การทำความดีทำให้ตัวเราคนรอบข้างมีความสุขมากขึ้น

มีความประทับใจอะไรเป็นพิเศษในเด็กนักเรียนคนนี้

ด.ช.ชยางกูร สุโพธิ์ ป.5