รายงานสรุป
โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5
เชิงคุณภาพ ครอบครัวอบอุ่น
พัฒนาเยาวชนด้วยนวัตกรรม
7 กิจวัตรความดี
สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษ 21
ข้อมูลโรงเรียน
ตำบลปลาปาก อำเภอปลาปาก จังหวัดนครพนม ภาคอีสาน
ระดับ
1
รอบ
ประจำปีการศึกษา 2566
สมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรม
20 คน
ครูที่เข้าร่วมกิจกรรม
7 คน
นักเรียนผ่านเกณฑ์ 360 คะแนน
20 คน
นักเรียนทั้งโรงเรียน
51 คน
สังกัดของสถานศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ระดับการเปิดสอน
อนุบาล-ประถมศึกษา
ระดับชั้นที่เข้าร่วมโครงการ
ป.4 , ป.5 , ป.6
ขนาดของสถานศึกษา
สถานศึกษาขนาดเล็ก (มีจำนวนนักเรียนน้อยกว่า 301 คน)
จัดกิจกรรมทุกวัน
อื่นๆ
ผู้บริหารสถานศึกษา
นาย|ณัฐวุฒิ|ลำทอง
เบอร์โทร
0922653466
ครูผู้ประสานงาน
นางสาว|ศุภัชญา|เข็มศรี
เบอร์โทร
0868559162
อีเมล
2. ข้อมูลสมาชิก
| # | ชื่อ-นามสกุล | คะแนน | ระดับชั้น | สถานะ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ด.ช.อภิรักษ์ ศรีสะอาด | 476 | ป.6 | นักเรียน |
| 2 | ด.ญ.พิยดา คำมา | 438 | ป.6 | นักเรียน |
| 3 | ด.ญ.วชิราภรณ์ ทับเปรื่อง | 374 | ป.4 | นักเรียน |
| 4 | ด.ช.ชัชวาล มีพรหม | 515 | ป.5 | นักเรียน |
| 5 | ด.ช.วีรเทพ จันทรเสนา | 422 | ป.5 | นักเรียน |
| 6 | ด.ญ.ปิยวรรณ พ่อลีละ | 374 | ป.6 | นักเรียน |
| 7 | ด.ญ.ธันยพร โนรีวงศ์ | 600 | ป.6 | นักเรียน |
| 8 | ด.ญ.พิมพ์ผกา สิงหกุล | 484 | ป.6 | หัวหน้ากลุ่ม |
| 9 | ด.ช.อัครวัฒน์ ดีหนู | 515 | ป.6 | หัวหน้ากลุ่ม |
| 10 | ด.ช.กันตินันท์ วงษา | 448 | ป.6 | หัวหน้ากลุ่ม |
| 11 | ด.ญ.วลัยพรรณ หนึ่งคำมี | 600 | ป.6 | นักเรียน |
| 12 | ด.ญ.กรกมล ศรีสุธรรม | 583 | ป.6 | นักเรียน |
| 13 | ด.ญ.ยิ่งลักษณ์ มุศิริ | 399 | ป.5 | หัวหน้ากลุ่ม |
| 14 | ด.ญ.การเกต พ่อลีละ | 446 | ป.5 | หัวหน้ากลุ่ม |
| 15 | ด.ญ.พลอยไพลิน อินทร์โสม | 448 | ป.5 | หัวหน้ากลุ่ม |
| 16 | ด.ช.ปภาวิชญ์ สิงหกุล | 600 | ป.5 | นักเรียน |
| 17 | ด.ช.ชญานน งอแงเขา | 446 | ป.4 | นักเรียน |
| 18 | ด.ญ.สุกานดา สีอุคุ | 476 | ป.4 | นักเรียน |
| 19 | ด.ญ.ชนาพร พ่อเกตุ | 438 | ป.4 | นักเรียน |
| 20 | ด.ญ.วริษา ปาปาะ | 515 | ป.4 | นักเรียน |
3.2 ส่งภาพกิจกรรมของโรงเรียน (ภาพกิจกรรมชั่วโมงสุขจริงหนอ )
ภาพอาราธนาศีล, สวดมนต์, นั่งสมาธิ
ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์
ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)
ภาพการถ่ายรูปร่วมกัน พร้อมถือสมุดบันทึกความดี
ภาพสมุดบันทึกความดีที่ครูตรวจและเนื้อหาน่าประทับใจ
เรื่องเด่นที่ครูประทับในชั่วโมงสุขจริงหนอ
นักเรียนมีความสนใจสื่อวีดีโอเป็นอย่างมาก และสามารถนำมาปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้
เป็นการเริ่มปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เป็นไปในทางที่ดี
หัวข้อ สื่อการเรียนรู้ที่ครูใช้ในชั่วโมงสุขจริงหนอ พร้อมเล่าเรื่องกิจกรรมที่แชร์ประสบการณ์
โดยใช้เทคนิคคำถามกระตุ้นความคิด R - C – A
สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-7 : P7T101 - กิจวัตรความดีข้อที่ 1 รักษาศีล5
| R: REFLECT (สะท้อน) |
คำถาม: ในสื่อวีดีโอนี้ การรักษาศีล 5 ตามความเข้าใจของนักเรียน คืออะไร |
|---|---|
| คำตอบ: ไม่ขโมยของผู้อื่น ไม่พูดคำหยาบคาย | |
| C: Connect (เชื่อมโยง) |
คำถาม: ให้นักเรียนบอกข้อดีของคนรักษาศีล 5 และข้อเสียของคนที่ไม่รักษาศีล 5 |
| คำตอบ: ตั้งแต่รักษาศีล 5 มีแต่คนอยากเล่นด้วย รู้สึกสบายใจ ข้อเสียของคนไม่รักษาศีล 5 ตำรวจจะจับ ไม่มีใครอยากเล่นด้วย | |
| A: Apply (ปรับใช้) |
คำถาม: นักเรียนมีวิธีปรับปรุงตนเองอย่างไรหรือมีแนวทางใดให้ตนเองสามารถรักษาศีล 5 ได้ |
| คำตอบ: ไม่หยิบจับของผู้อื่น ทำจิตใจให้สงบ รักษาความสะอาด |
สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 8-14 : P7T405 - Infographic EP2 - ใจเป็นสุข โดย สำนักส่งเสริมและพัฒนาสุขภาพจิต กรมสุขภาพจิต
| R: REFLECT (สะท้อน) |
คำถาม: ในสื่อวีดีโอ ใจเป็นสุข นักเรียนมีความคิดเห็นและเข้าใจ อย่างไรบ้าง |
|---|---|
| คำตอบ: ทำให้มีน้ำใจ ให้อภัย ชื่นชมผู้อื่น | |
| C: Connect (เชื่อมโยง) |
คำถาม: ให้นักเรียนบอกข้อดีของการ ทำใจเป็นสุข |
| คำตอบ: มีคนชื่นชมและเป็นการฝึกให้เรารักษาความดี และทำแต่สิ่งดีๆให้ตัวเองและผู้อื่น | |
| A: Apply (ปรับใช้) |
คำถาม: นักเรียนมีวิธีหรือแนวทางปรับปรุงตนเองให้ใจเป็นสุข อย่างไรบ้าง |
| คำตอบ: สามารถแบ่งปันผู้อื่น ไม่ล้อเลียนผู้อื่น |