# | ชื่อ-นามสกุล | คะแนน | ระดับชั้น | สถานะ |
---|---|---|---|---|
1 | ด.ช.จักรกฤษณ์ กอหญ้ากลาง | 410 | ป.3 | นักเรียน |
2 | ด.ญ.กัญญาวีร์ สุวรรณเสือ | 418 | ป.3 | นักเรียน |
3 | ด.ช.สุวิวัฒน์ คลี่สุข | 410 | ป.3 | นักเรียน |
4 | ด.ญ.เมริษา ถนอมเชื้อ | 458 | ป.6 | นักเรียน |
5 | ด.ช.กิจติโชติ พลรัตน์ | 461 | ป.6 | นักเรียน |
6 | ด.ช.จตุภูมิ บุญนาค | 409 | ป.6 | หัวหน้ากลุ่ม |
7 | ด.ช.ภูวดล แก้วประเสริฐ | 460 | ป.6 | นักเรียน |
8 | ด.ช.ณัฐวัฒน์ ชาอินศูนย์ | 410 | ป.6 | นักเรียน |
9 | ด.ญ.ปริญดา นาหมุด | 418 | ป.5 | นักเรียน |
10 | ด.ญ.กันตพร ชาอินศูนย์ | 420 | ป.5 | นักเรียน |
11 | ด.ญ.กมล เปรมชาติ | 530 | ป.5 | หัวหน้ากลุ่ม |
12 | ด.ช.ณัฐพล ทดไทยสงค์ | 375 | ป.5 | นักเรียน |
13 | ด.ช.วรภัทร ศรีจันทร์ | 390 | ป.5 | นักเรียน |
14 | ด.ช.ณัฐวุฒิ วรรณชัย | 376 | ป.5 | นักเรียน |
15 | ด.ญ.ปวริศา พลรัตน์ | 458 | ป.4 | หัวหน้ากลุ่ม |
16 | ด.ญ.เขมจิรา แซ่จิว | 418 | ป.4 | นักเรียน |
17 | ด.ญ.เกวลิน เมตตาจิตร | 534 | ป.4 | นักเรียน |
18 | ด.ญ.พิชญา จำปาทอง | 409 | ป.4 | นักเรียน |
19 | ด.ช.ฤทธิศักดิ์ ภิรมย์กิจ | 527 | ป.4 | นักเรียน |
20 | ด.ช.สมภพ ปัตยะคัง | 461 | ป.4 | นักเรียน |
R: REFLECT (สะท้อน) |
คำถาม: ในวีดีโอนี้ กิจวัตรความดีข้อที่ 1 รักษาศีล 5 ตามความเข้าใจของนักเรียนคืออะไร |
---|---|
คำตอบ: การทำความดีตลอดเวลาทำให้เรามีความสุข และจะมีคนรอบข้างเข้ามาคุยด้วย ไม่ทำบาปเราก็จะมีความสุขอยู่อย่างสงบสุข | |
C: Connect (เชื่อมโยง) |
คำถาม: จงบอกกิจวัตรความดี ตามที่นักเรียนควรปรับปรุงว่ามีสิ่งใดบ้าง |
คำตอบ: ไม่พูดปด ไม่พูดคำหยาบ | |
A: Apply (ปรับใช้) |
คำถาม: นักเรียนควรปรับปรุงตนด้วยการทำกิจวัตรความดีอย่างไรให้ดียิ่งขึ้น |
คำตอบ: ร่วมกันทำความดีกับเพื่อนๆ คอยชี้นะเพื่อน และลงมือทำด้วยตนเองในทุกๆวัน |
R: REFLECT (สะท้อน) |
คำถาม: ในสื่อวิดิโอสภาพ ห้องน้ำ เป็นอย่างไร |
---|---|
คำตอบ: ไม่น่าใช้งาน เพราะมีความสกปรก | |
C: Connect (เชื่อมโยง) |
คำถาม: นักเรียนคิดว่า ห้องน้ำ ที่ดีต้องมีสภาพอย่างไรบ้าง |
คำตอบ: มีกลิ่นหอม สะอาด และไม่มีคราบสกปรก | |
A: Apply (ปรับใช้) |
คำถาม: นักเรียนสามารถนำหลักการทำความสะอาดห้องน้ำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร |
คำตอบ: นำไปใช้ในการขัดทำความสะอาดห้องน้ำที่บ้านและที่โรงเรียนให้สะอาด พร้อมสำหรับใช้งาน |