โครงการรักษาศีล 5

รายงานสรุป

โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5

เชิงคุณภาพ ครอบครัวอบอุ่น

พัฒนาเยาวชนด้วยนวัตกรรม

7 กิจวัตรความดี

สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษ 21

ข้อมูลโรงเรียน

ตำบลหนองปลิง อำเภอเลาขวัญ จังหวัดกาญจนบุรี ภาคตะวันตก

ระดับ

M1 - ก้าวหน้า

รอบ

ประจำปีการศึกษา 2568

นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม

39 คน

ครูที่เข้าร่วมกิจกรรม

12 คน

นักเรียนคะแนนสมุดบัณทึกความดีผ่านเกณฑ์

39 คน

นักเรียนทั้งโรงเรียน

103 คน

สังกัดของสถานศึกษา

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

เขตพื้นที่การศึกษา

ระดับการเปิดสอน

อนุบาล-ประถมศึกษา

ระดับชั้นที่เข้าร่วมโครงการ

ป.4 , ป.5 , ป.6

ขนาดของสถานศึกษา

สถานศึกษาขนาดเล็ก (มีจำนวนนักเรียนน้อยกว่า 301 คน)

จัดกิจกรรมทุกวัน

อื่นๆ

ผู้บริหารสถานศึกษา

นางสาวกมลวรรณ บุญมาก

ครูผู้ประสานงาน

นางสาวชัญญาพร อินป้อม

อีเมล

[email protected]

ข้อมูลสมาชิก

#	ชื่อ-นามสกุล	คะแนน	ระดับชั้น	สถานะ
1	ด.ญ.ธนารีย์ แก้วกาหลง	380	ป.6	นักเรียน
2	ด.ช.ณัฐกร บัวดี	360	ป.6	นักเรียน
3	ด.ช.พัทธนันท์ สิมงาม	360	ป.6	นักเรียน
4	ด.ช.วุฒิชัย พลายละหาร	380	ป.6	นักเรียน
5	ด.ญ.วรินทร แตงทอง	380	ป.6	นักเรียน
6	ด.ญ.สุพรรษา สุขสำราญ	365	ป.6	นักเรียน
7	ด.ญ.เกวลิน ช้อยสามนาค	365	ป.6	นักเรียน
8	ด.ญ.ธิริศรา เจียรนัย	370	ป.6	นักเรียน
9	ด.ญ.กานต์รวี หลีพันธุ์	365	ป.6	นักเรียน
10	ด.ช.กฤษฎา บัวแจ่ม	360	ป.6	นักเรียน
11	ด.ช.อัครพนธ์ ปลีสวัสดิ์	380	ป.6	นักเรียน
12	นายอัคคพล มากคล้าย	365	ป.6	นักเรียน
13	ด.ช.กิตติกร ศรีมงคล	380	ป.6	นักเรียน
14	ด.ญ.ดาวิกา สิงหาพันธ์	436	ป.5	นักเรียน
15	ด.ช.เกรียงศักดิ์ สีหะวงษ์	380	ป.5	นักเรียน
16	ด.ช.ภัครพงษ์ ทองเย็น	365	ป.5	นักเรียน
17	ด.ช.สุธินันท์ มะลิทอง	370	ป.5	นักเรียน
18	ด.ญ.อริสรา จุ้ยมี	380	ป.5	นักเรียน
19	ด.ญ.กนกพร ฉัตรทอง	380	ป.5	นักเรียน
20	ด.ญ.ธัญชนก หยิบจันทร์	370	ป.5	นักเรียน
21	ด.ญ.ธมนวรรณ คำนวน	464	ป.5	นักเรียน
22	ด.ญ.พนิดา พรายละหาร	471	ป.5	นักเรียน
23	ด.ช.บวรทัต คำเฉยดี	360	ป.5	นักเรียน
24	ด.ช.รุจิภาส ทุ้ยเทียน	360	ป.5	นักเรียน
25	ด.ช.วิทุรัช พานิช	365	ป.5	นักเรียน
26	ด.ช.ธนทัต สุมณฑา	365	ป.5	นักเรียน
27	ด.ช.ภูมิพัฒน์ อยู่วงษ์อั๋น	370	ป.5	นักเรียน
28	ด.ญ.ณัฐนิชา สุดใจ	370	ป.4	นักเรียน
29	ด.ช.พิพัฒ สีหะวงษ์	380	ป.4	นักเรียน
30	ด.ญ.กนกทิพย์ อ่ำแก้ว	380	ป.4	นักเรียน
31	ด.ช.ชวกร นิลนิยม	370	ป.4	นักเรียน
32	ด.ญ.ศรุตา นาคเกษม	380	ป.4	นักเรียน
33	ด.ญ.หนึ่งฤทัย ทองเฟื้อง	360	ป.4	นักเรียน
34	ด.ญ.พิมพ์วิภา จันทร์ภิรมย์	360	ป.4	นักเรียน
35	ด.ช.ธนาวุฒิ มากคล้าย	360	ป.4	นักเรียน
36	ด.ช.ชยากร เปี่ยมศิลป์	380	ป.4	นักเรียน
37	ด.ช.กิตติธัช ทองนารถ	365	ป.4	นักเรียน
38	ด.ช.นราธิป ดอกชะเอม	360	ป.4	นักเรียน
39	ด.ช.กิตติศักดิ์ ศรีคำ	370	ป.4	นักเรียน

ภาพกิจกรรมของโรงเรียน

ภาพอาราธนาศีล,สวดมนต์,นั่งสมาธิ

ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์

ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)

ภาพหมู่พร้อมถือสมุดบันทึกความดี

เรื่องเด่นที่ครูประทับใจในการเปิดสื่อ

การจับดีคนรอบข้าง ทำให้นักเรียนที่มีทัศนคติที่ไม่ดี เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในเชิงบวก และเมื่อทำจนเกิดเป็นนิสัยแล้ว สังคมก็จะดีขึ้น

ภาพกิจกรรมของนักเรียนที่ไปทำที่บ้าน

ด.ญ.ดาวิกา สิงหาพันธ์ ป.5

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

เด็กหญิงดาวิกา สิงหาพันธ์ หลังจาก เข้าร่วมโครงการโรงเรียนรักษาศีล 5 แล้ว สามารถนำ 7 กิจวัตรความดี มาปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้

URL ความประทับใจผู้ปกครอง

https://drive.google.com/file/d/1oDGE_brljIdVVAIE7UewXZN1AdDgSnZx/view?usp=sharing

ด.ญ.พนิดา พรายละหาร ป.5

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

ก่อนเข้าร่วมโครงการโรงเรียนรักษาศิล 5 ดญ.พนิดา พรายละหาร ยังไม่ค่อยมีความรับผิดชอบ หลังจากที่เข้าร่วมโครงการแล้ว สามารถนำมาปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้

URL ความประทับใจผู้ปกครอง

https://drive.google.com/file/d/1k3V625hYo9VMvVAe6WsUrCM7RbByzxNr/view?usp=sharing

หัวข้อ สื่อการเรียนรู้ที่ครูใช้ในชั่วโมงสุขจริงหนอ พร้อมเล่าเรื่องกิจกรรมที่แชร์ประสบการณ์
โดยใช้เทคนิคคำถามกระตุ้นความคิด R - C – A

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-7 : P7T101 - กิจวัตรความดีข้อที่ 1 รักษาศีล5

R: REFLECT (สะท้อน)	คำถาม: นักเรียนรู้หรือไม่ว่า ศีล 5 คืออะไร และมีกี่ข้อ
R: REFLECT (สะท้อน)	คำตอบ: - ศีล 5 คือ ข้อปฏิบัติพื้นฐานในศาสนาพุทธเพื่อควบคุมกายและวาจาให้เป็นปกติ ไม่เบียดเบียนตนเองและผู้อื่น และ มี 5 ข้อ
C: Connect (เชื่อมโยง)	คำถาม: การรักษาศีล 5 ทำให้มีความสุขได้อย่างไร
C: Connect (เชื่อมโยง)	คำตอบ: ทำให้มีความสุขเพราะเป็นหลักประกันความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ช่วยลดความขัดแย้ง ความระแวง และความเดือดร้อนทั้งต่อตนเองและผู้อื่น ทำให้จิตใจเบาสบาย ผ่องใส มีสติปัญญาดี และเกิดความสงบเย็นในการดำเนินชีวิต
A: Apply (ปรับใช้)	คำถาม: นักเรียนนำ ศีล 5 ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร
A: Apply (ปรับใช้)	คำตอบ: โดยเริ่มจากการเว้นจากการฆ่าสัตว์และรังแกผู้อื่น, ไม่หยิบของผู้อื่นมาเป็นของตน, รักษาความซื่อสัตย์ในความสัมพันธ์, พูดความจริง, และละเว้นสิ่งมึนเมาที่ทำให้ขาดสติ

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 8-14 : P7T503 - นางสาวอินดี้ ตอนอินดี้บูลลี่เพื่อน ล้อเพื่อน (ประถม)

R: REFLECT (สะท้อน)	คำถาม: สื่อวีดีโอการจับดี นักเรียนรู้หรือไม่ การจับดี คืออะไร
R: REFLECT (สะท้อน)	คำตอบ: การฝึกมองหาข้อดี ความสามารถ หรือมุมมองเชิงบวกของผู้อื่นและตนเอง แทนการจับผิดหรือเพ่งโทษ เพื่อพัฒนาทัศนคติที่ดี ลดความอิจฉาริษยา ทำให้จิตใจผ่องใส และช่วยให้สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุขและสร้างสรรค์
C: Connect (เชื่อมโยง)	คำถาม: การจับดี ทำให้นักเรียนมีความสุขได้อย่างไร
C: Connect (เชื่อมโยง)	คำตอบ: ด้วยการเปลี่ยนมุมมองจากการจับผิดเป็นมองเห็นข้อดีของตนเองและผู้อื่น ช่วยสร้างทัศนคติเชิงบวก ลดความขัดแย้ง ความอิจฉา และการดูถูกกัน ทำให้บรรยากาศในห้องเรียนเป็นมิตร มีความรู้สึกอบอุ่นใจ มั่นใจในศักยภาพตนเอง และอยู่ร่วมกันได้อย่างมีความสุข
A: Apply (ปรับใช้)	คำถาม: นักเรียนนำการจับดีไปปรับใช้ในชวิตประจำวันได้อย่างไร
A: Apply (ปรับใช้)	คำตอบ: ได้โดยการหมั่นสังเกตและชื่นชมข้อดีของเพื่อน ครอบครัว หรือครูวันละ 1 อย่าง บันทึกความดีลงในสมุดเพื่อสร้างแรงบันดาลใจในการทำดีตาม และเปลี่ยนมุมมองจากความหงุดหงิดต่อคนรอบข้างมาเป็นการหาข้อดีเพื่อสร้างความสุขและลดปัญหาความสัมพันธ์