ภาคเรียนที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2564

รายงานสรุป

โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5

เชิงคุณภาพ ครอบครัวอบอุ่น

พัฒนาเยาวชนด้วยนวัตกรรม

7 กิจวัตรความดี

สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษ 21

ข้อมูลโรงเรียน

โรงเรียน
โรงเรียนบ้านหนองไก่ต่อ
ตำบลหนองโสน อำเภอเลาขวัญ จังหวัดกาญจนบุรี ภาคตะวันตก
ระดับ
2
รอบ
ภาคเรียนที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2564
สมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรม
55 คน
ครูที่เข้าร่วมกิจกรรม
4 คน
นักเรียนผ่านเกณฑ์ 360 คะแนน
55 คน
นักเรียนทั้งโรงเรียน
107 คน
สังกัดของสถานศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ระดับการเปิดสอน
อนุบาล-ประถมศึกษา
ระดับชั้นที่เข้าร่วมโครงการ
ป.3 , ป.4 , ป.5 , ป.6
ขนาดของสถานศึกษา
สถานศึกษาขนาดเล็ก (มีจำนวนนักเรียนน้อยกว่า 301 คน)
จัดกิจกรรมทุกวัน
วันศุกร์
ผู้บริหารสถานศึกษา
นาย|ณัฐวุฒิ|ลำทอง
ครูผู้ประสานงาน
นางสาว|ปรารถนา|มะลิซ้อน
อีเมล
[email protected]

2. ข้อมูลสมาชิก

# ชื่อ-นามสกุล คะแนน ระดับชั้น สถานะ
1ด.ญ.อรวรรณ เภาเสน 437ป.6นักเรียน
2ด.ญ.ทิพยวิมล คำแสน 398ป.6นักเรียน
3ด.ญ.ฐิติพร เปี่ยมทอง 420ป.6ผู้นำ
4ด.ช.เด็กชายพีราพิชยุ ผิวอ่อนดี 480ป.6ผู้นำ
5ด.ช.ธีรทัศ เปี่ยมทอง 450ป.6นักเรียน
6ด.ช.ธีรภัทร ไสวงาม 470ป.6นักเรียน
7ด.ช.วีรภัทร หงษ์เวียงจันทร์ 395ป.6นักเรียน
8ด.ญ.อรณัสส์ชา มะณีย์วงษ์ 485ป.5นักเรียน
9ด.ญ.วันวิษา ศรีชลาพร 435ป.5นักเรียน
10ด.ญ.สุดากาญน์ เชี่ยวชาญ 479ป.5ผู้นำ
11ด.ญ.รัตนา สมสุข 450ป.5นักเรียน
12ด.ญ.อมรรัตน์ เทียนเทศ 482ป.5ผู้นำ
13ด.ญ.อินทิรา กุมารสิทธิ์ 438ป.5นักเรียน
14ด.ญ.ปวีณา สายจำเริญ 425ป.5นักเรียน
15ด.ญ.พิมพ์ชนก รัตนชุมพล 498ป.5ผู้นำ
16ด.ญ.เบญญาภา บุญชาญ 480ป.5ผู้นำ
17ด.ญ.กมลทิพย์ นิ่มอนงค์ 495ป.5นักเรียน
18ด.ญ.กวินตรา พุ่มฉาก 450ป.5ผู้นำ
19ด.ช.ธนวรรธน์ ประชุมพันธ์ 479ป.5นักเรียน
20ด.ช.ปณิธาน ศรีพันธุ์ 480ป.5นักเรียน
21ด.ช.รัชชานนท์ บุญปัญญา 428ป.5นักเรียน
22ด.ช.ฐิติพงศ์ บุญปัญญา 450ป.5นักเรียน
23ด.ช.อนุชิต นพวงศ์ 445ป.5นักเรียน
24ด.ญ.รัตนวลี ศรีบุญเพ็ง 480ป.4นักเรียน
25ด.ญ.วณิดา ศรีโพธิ์งาม 435ป.4นักเรียน
26ด.ญ.พรนภา น้อยวงษ์ 508ป.4นักเรียน
27ด.ญ.ศิรประภา อุ่นวงค์ 491ป.4นักเรียน
28ด.ญ.วรรณรดา สุขวงษ์ 475ป.4นักเรียน
29ด.ญ.ปิติกมล ดาวเรือง 500ป.4นักเรียน
30ด.ญ.คีรีวรรณ กาอินทะ 490ป.4นักเรียน
31ด.ญ.ฐานิกา เปี่ยมทอง 470ป.4นักเรียน
32ด.ช.อัศชัย ภูหินกอง 390ป.4นักเรียน
33ด.ช.เทพวรรณ ใจโอบอ้อม 380ป.4นักเรียน
34ด.ช.วีระวุฒิ ดวงละมาย 400ป.4นักเรียน
35ด.ช.ธนากร ชะนากลาง 455ป.4นักเรียน
36ด.ช.อนาวิล อาจวิชัย 479ป.4นักเรียน
37ด.ช.ธนวัฒน์ กรึกกลาง 430ป.4นักเรียน
38ด.ช.ธันวา อุ่นแทน 440ป.4นักเรียน
39ด.ช.ปฏิญญา ศรีพันธุ์ 438ป.4นักเรียน
40ด.ญ.วรรณพร ศรีพันธ์ 400ป.3นักเรียน
41ด.ญ.ณฐอร ธนละมุข 460ป.3นักเรียน
42ด.ญ.ภิรมย์ญา สาภา 475ป.3นักเรียน
43ด.ญ.อภิสรา ธนละมุข 470ป.3นักเรียน
44ด.ญ.ภัทราภรณ์ ทองศรีราช 425ป.3นักเรียน
45ด.ญ.เปรมชญาณ์ สะอาดดี 460ป.3นักเรียน
46ด.ญ.ณิชา ดีศรี 490ป.3นักเรียน
47ด.ญ.กชกร สาระกูล 385ป.3นักเรียน
48ด.ช.ปรมินท์ ศรีชลาพร 390ป.3นักเรียน
49ด.ช.พิทักษ์พงศ์ วงมี 395ป.3นักเรียน
50ด.ช.ศิวะ มัฆวิมาลย์ 380ป.3นักเรียน
51ด.ช.พุฒิพงศ์ นาคเถื่อน 385ป.3นักเรียน
52ด.ช.ณภัทร พุ่มฉาก 390ป.3นักเรียน
53ด.ช.วิศรุต ศรีคำ 435ป.3นักเรียน
54ด.ช.รุ่งเพชร ล้ำเลิศ 480ป.3นักเรียน
55ด.ช.จตุภูมิ นพวงศ์ 395ป.3นักเรียน

3.1 ส่งภาพกิจกรรมที่นักเรียนทำที่บ้าน

ด.ช.อนาวิล อาจวิชัย ป.4

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

เรื่องราว

เมื่อก่อนผมเริ่มทำกิจวัตรความดีงานบ้านทั้งหมดแม่ของผมจะเป็นคนทำ ไม่ว่าจะเป็น เก็บห้องนอน ตู้เสื้อผ้า ล้างห้องน้ำ รดน้ำต้นไม้ ล้างรถ กวาดบ้าน ฯลฯ เพราะผมคิดว่างานเยอะน่าจะเหนื่อยเลยไม่เคยลองทำมาก่อน เมื่อได้เริ่มทำกิจวัตรความดีผมได้ลองทำเองในหลายๆงาน ไม่ว่าจะเป็นเก็บที่นอน ล้างห้องน้ำ เก็บตู้เสื้อผ้า ล้างรถ ผมรู้สึกว่ามันไม่เหนื่อยเหมือนที่คิด มันยังทำให้สะอาดเป็นระเบียบสามารถใช้งานได้อย่างสะดวกมากขึ้น ผมรู้สึกภูมิใจในตัวเองที่ได้รับผิดชอบของส่วนตัวของตนเองและแบ่งเบาภาระของพ่อ แม่ครับ

ด.ญ.ศิรประภา อุ่นวงค์ ป.4

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

เรื่องราว

หนูไม่เคยเก็บหรือทำความสะอาดของตนเองเลยค่ะ ปกติจะเป็นแม่หรือพ่อคอยทำให้มาโดยตลอด แต่เมื่อหนูได้มาเข้าร่วมกิจกรรม 7 กิจวัตรความดีเมื่อภาคเรียนที่แล้วต่อเนื่องมาจนถึงภาคเรียนนี้ เมื่อหนูปฏิบัติเองหนูรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเองที่ได้ช่วยแบ่งเบาภารระของผู้ปกครองและรู้สึกว่าเมื่อเรารักษาความสะอาดจัดของให้เป็นระเบียบอยู่เสมอมันเกิดประโยชน์ต่อตัวเราเองและคนรอบข้างเป็นอย่างมากค่ะ

3.2 ส่งภาพกิจกรรมของโรงเรียน (ภาพกิจกรรมชั่วโมงสุขจริงหนอ )

ภาพอาราธนาศีล, สวดมนต์, นั่งสมาธิ

ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์

ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)

ภาพการถ่ายรูปร่วมกัน พร้อมถือสมุดบันทึกความดี

ภาพสมุดบันทึกความดีที่ครูตรวจและเนื้อหาน่าประทับใจ

เรื่องเด่นที่ครูประทับในชั่วโมงสุขจริงหนอ

ประทับใจเรื่องมะลิจอมแก่น ตอน เพื่อนจอมล้อ เพราะเป็นเรื่องที่มีการเกิดขึ้นจริงภายในชั้นเรียน เมื่อนักเรียนได้เรียนรู้จากการดูการ์ตูน ทำให้นักเรียนมีความเข้าใจความรู้สึกของผู้อื่นมากขึ้น นักเรียนที่ถูกล้อเลียนก็กล้าที่จะแสดงออกบอกเพื่อนถึงความรู้สึกของตนเองว่าไม่ชอบ ทำให้นักเรียนในชั้นเรียนมีพฤติกรรมการล้อเลียนผู้อื่นลดน้อยลง เป็นการนำความรู้ที่ได้จากการดูวีดีโอมาปรับประยุกต์ใช้ได้อย่างแท้จริง 100 %

หัวข้อ สื่อการเรียนรู้ที่ครูใช้ในชั่วโมงสุขจริงหนอ พร้อมเล่าเรื่องกิจกรรมที่แชร์ประสบการณ์
โดยใช้เทคนิคคำถามกระตุ้นความคิด R - C – A

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-7 : P7T104 - การ์ตูนสอน ศีล๕ ฉบับแร๊งส์(5 นาที)_สื่อประกอบการเรียนรู้

R: REFLECT
(สะท้อน)		 คำถาม: มีเหตุการณ์อะไรขึ้นบ้างที่เกิดขึ้นในวีดีโอที่นักเรียนได้ดู
คำตอบ: มีการมาประชาสัมพันธ์ขายครีมซึ่งประกอบไปด้วย ศีล ๕ ใช้แล้วจะทำให้เกิดความปกติในการดำเนินชีวิต
C: Connect
(เชื่อมโยง)		 คำถาม: นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องศีล 5 อย่างไรบ้าง
คำตอบ: ศีล 5 คือความปกติ มี 5 ข้อ คือสิ่งที่ห้ามทำ 1. ห้ามฆ่าสัตว์ 2. งดเว้นการลักขโมย 3. ต้องรักเดียวใจเดียว 4. ห้ามโกหก 5. ละเว้นจากยาเสพติด ของมึนเมา
A: Apply
(ปรับใช้)		 คำถาม: นักเรียนสามารถนำหลักปฏิบัติของศีล 5 ไปปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้หรือไม่อย่างไร
คำตอบ: สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ครบทั้ง 5 ข้อ ถ้าเราปฏิบัติได้ก็จะทำให้ชีวิตมีความสุขเป็นปกติ สามารถทำได้ในทุกเพศ และทุกวัย

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 8-14 : P7T506 - การ์ตูนมะลิจอมแก่น Ep72 ตอน เพื่อนจอมล้อ #พูดดี #วาจาสุภาษิต

R: REFLECT
(สะท้อน)		 คำถาม: ในคลิปวีดีโอมีเหตุการณ์อะไรเกิดขึ้นบ้าง
คำตอบ: มะลิไม่สบาย มะลิล้อเลียนสุนัขของตนเองตามเพื่อนที่โรงเรียน เลยถูกผู้ปกครองตักเตือน ว่าไม่ควรล้อคนอื่นเพราะจะทำให้คนอื่นเสียใจได้
C: Connect
(เชื่อมโยง)		 คำถาม: ถ้านักเรียนเคยล้อเลียนเพื่อนหรือโดนเพื่อนล้อเลียนหรือไม่อย่างไร
คำตอบ: เคยที่สองอย่าง บางทีรู้สึกสนุกที่ล้อเลียนเพื่อน แต่รู้สึกไม่ชอบเมื่อโดนเพื่อนล้อเลียน
A: Apply
(ปรับใช้)		 คำถาม: ถ้านักเรียนเจอเหตุการณ์ โดนล้อเลียนจากคนอื่นนักเรียนจะมีวิธีการจัดการกับสถานการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างไร
คำตอบ: บอกเพื่อนไปตรงๆว่าไม่ควรทำพฤติกรรมแบบนี้ ไม่ชอบ บอกความรู้สึกของตนเองไปตรงๆ เพื่อนจะได้ไม่แสดงพฤติกรรมอย่างนั้นกับเราอีก

4.1 ผลลัพธ์ระดับบุคคล (เรื่องความเปลี่ยนแปลง)

ด.ช.อนาวิล อาจวิชัย ป.4 (นักเรียน)

ด.ญ.ศิรประภา อุ่นวงค์ ป.4 (นักเรียน)

ด.ญ.พรนภา น้อยวงษ์ ป.4 (นักเรียน)