ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2563

รายงานสรุป

โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5

เชิงคุณภาพ ครอบครัวอบอุ่น

พัฒนาเยาวชนด้วยนวัตกรรม

7 กิจวัตรความดี

สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษ 21

ข้อมูลโรงเรียน

โรงเรียน
โรงเรียนวัดโคกยาง
ตำบลทรายขาว อำเภอหัวไทร จังหวัดนครศรีธรรมราช ภาคใต้
ระดับ
2
รอบ
ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2563
สมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรม
29 คน
ครูที่เข้าร่วมกิจกรรม
0 คน
นักเรียนผ่านเกณฑ์ 360 คะแนน
29 คน
นักเรียนทั้งโรงเรียน
95 คน
สังกัดของสถานศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ระดับการเปิดสอน
อนุบาล-ประถมศึกษา
ระดับชั้นที่เข้าร่วมโครงการ
ป.4 , ป.5 , ป.6
ขนาดของสถานศึกษา
สถานศึกษาขนาดเล็ก (มีจำนวนนักเรียนน้อยกว่า 301 คน)
จัดกิจกรรมทุกวัน
วันศุกร์
ผู้บริหารสถานศึกษา
นายมงคล ยินเจริญ
ครูผู้ประสานงาน
นางปภาวรินทร์ นาควานิช
อีเมล
[email protected]

2. ข้อมูลสมาชิก

# ชื่อ-นามสกุล คะแนน ระดับชั้น สถานะ
1ด.ช.อัศม์เดช เรืองสังข์ 424ป.6ผู้นำ
2ด.ญ.จีระนันท์ เส้งหวาน 445ป.6ผู้นำ
3ด.ญ.พัชรี สวัสดิ์โสภณ 444ป.6ผู้นำ
4ด.ช.ณัฐนันท์ เศรษฐสุข 477ป.6ผู้นำ
5ด.ญ.จันทรา หมื่นแก้วทอง 468ป.5ผู้นำ
6ด.ญ.ฐิตาภา บุญคง 423ป.5ผู้นำ
7ด.ญ.กรกหนก เทพแก้ว 425ป.5ผู้นำ
8ด.ญ.ฐิตาภา ชูจันทร์ทอง 462ป.5ผู้นำ
9ด.ช.เกรียงไกร พูลทรัพย์ 400ป.5ผู้นำ
10ด.ช.วรรธนะ เพ็ชรแดง 371ป.6นักเรียน
11ด.ญ.กวินทรา เกิดเขียว 397ป.5นักเรียน
12ด.ญ.อทิตยา ศรีรัตน์ 383ป.5นักเรียน
13ด.ญ.ขวัญชนก รัตนสำลี 436ป.5นักเรียน
14ด.ช.สิงหา แก้วหมุน 388ป.5นักเรียน
15ด.ช.แสนชัย ขาวเรือง 391ป.5นักเรียน
16ด.ช.วิรุฬห์ พรมสมบัติ 400ป.4นักเรียน
17ด.ช.ภัทรพล สุขทอง 472ป.4นักเรียน
18ด.ช.วัชระ มีแก้ว 469ป.4นักเรียน
19ด.ช.กฤตเมธ จันทร์ศรี 395ป.4นักเรียน
20ด.ช.ธีระเดช เทพไพฑูรย์ 365ป.4นักเรียน
21ด.ช.สุพิจักขณ์ รัตนพันธ์ 394ป.4นักเรียน
22ด.ช.ธรณ์เทพ จันทร์สุด 430ป.4นักเรียน
23ด.ช.อนันดา จอดิเช 404ป.4นักเรียน
24ด.ช.ชัยนรุตม์ เต่าหิม 424ป.4นักเรียน
25ด.ญ.ฉันชนก จันชู 425ป.4นักเรียน
26ด.ญ.รุ้งนภา สุขทอง 366ป.4นักเรียน
27ด.ญ.ญาณสิริ จันทร์ทองอ่อน 372ป.4นักเรียน
28ด.ช.อัษฎาวุธ พลายด้วง 397ป.4นักเรียน
29ด.ญ.วิชญาพร หนูปุ้ย 463ป.4นักเรียน

3.1 ส่งภาพกิจกรรมที่นักเรียนทำที่บ้าน

ด.ญ.จันทรา หมื่นแก้วทอง ป.5

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

เรื่องราว

หนูไม่ค่อยชอบทำความสะอาดห้องน้ำ จัดห้องนอน จัดของบนโต๊ะ เพราะเหนื่อย แต่เมื่อไม่ทำ ทำให้ห้องน้ำไม่น่าใช้ ห้องนอนไม่น่านอน และโต๊ะวางของก็ไม่เป็นระเบียบ หาของยาก พอหนูเริ่มทำความสะอาดห้องน้ำ ห้องนอน และจัดโต๊ะวางของ ทำให้ห้องน้ำน่าใช้ ห้องนอนน่านอน โต๊ะวางของเป็นระเบียบหาของง่ายขึ้น ถึงจะเหนื่อยแต่หนูก็ภูมิใจที่หนูสามารถช่วยแบ่งเบาภาระงานบ้านของยายได้

ด.ญ.พัชรี สวัสดิ์โสภณ ป.6

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

เรื่องราว

เวลาหนูว่างหนูมักจะดูการ์ตูน ไม่ค่อยช่วยแม่ทำงานบ้าน เพราะเหนื่อยและน่าเบื่อ แต่เมือลองทำดู มันสนุกไม่ได้น่าเบื่ออย่างที่คิดแล้วยังช่วยแบ่งเบาภาระงานบ้านของแม่ได้ และสามารถใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ได้

3.2 ส่งภาพกิจกรรมของโรงเรียน (ภาพกิจกรรมชั่วโมงสุขจริงหนอ )

ภาพอาราธนาศีล, สวดมนต์, นั่งสมาธิ

ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์

ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)

ภาพการถ่ายรูปร่วมกัน พร้อมถือสมุดบันทึกความดี

ภาพสมุดบันทึกความดีที่ครูตรวจและเนื้อหาน่าประทับใจ

เรื่องเด่นที่ครูประทับในชั่วโมงสุขจริงหนอ

เรื่อง การ์ตูนมะลิจอมแก่น Ep72 ตอนเพื่อนจอมล้อ เพราะในปัจจุบันเรื่องการล้อเลียนนี้เกิดขึ้นจริงและบางครังยังส่งผลทำให้คนที่ถูกล้อเลียนนั้นคิดสั้น หรือไปทำร้ายคนที่ล้อเลียนตนเองได้ และเมื่อนักเรียนได้ดูก็ทำให้เข้าใจและรู้ถึงผลที่เกิดจากการถูกล้อเลียน และเลิกพฤติกรรมที่เคยล้อเลียนคนอื่น

หัวข้อ สื่อการเรียนรู้ที่ครูใช้ในชั่วโมงสุขจริงหนอ พร้อมเล่าเรื่องกิจกรรมที่แชร์ประสบการณ์
โดยใช้เทคนิคคำถามกระตุ้นความคิด R - C – A

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-7 : P7T104 - การ์ตูนสอน ศีล๕ ฉบับแร๊งส์(5 นาที)_สื่อประกอบการเรียนรู้

R: REFLECT
(สะท้อน)		 คำถาม: นักเรียนได้อะไรจากการดูสื่อนี้บ้าง
คำตอบ: ได้รู้ประโยชน์ของการรักษาศีล 5
C: Connect
(เชื่อมโยง)		 คำถาม: ปัจจุบันนักเรียนรักษาศีล 5 หรือไม่และรักษาได้ครบทั้ง 5 ข้อไหม
คำตอบ: ปัจจุบันได้รักษาศีล 5 แต่ไม่ครบทุกข้อ
A: Apply
(ปรับใช้)		 คำถาม: ตอนนี้นักเรียนได้รู้ถึงประโยชน์ของการรักษาศีล 5 แล้วนักเรียนคิดว่าต่อไปตัวเองจะรักษาศีล 5ได้ครบทุกข้อหรือไม่
คำตอบ: ได้ค่ะ,ได้ครับ

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 8-14 : P7T408 - เรื่องทำงานเป็นทีม แรงบันดาลใจ จาก มูลนิธิ เมเจอร์ แคร์ #จับดีคนรอบข้าง (5:12 นาที)

R: REFLECT
(สะท้อน)		 คำถาม: นักเรียนได้อะไรจากการดูสื่อนี้บ้าง
คำตอบ: - ความบกพร่อง - ความไม่เก่ง - ความสามัคคี
C: Connect
(เชื่อมโยง)		 คำถาม: นักเรียนคิดว่าตนเองจะหาแรงบันดาลใจในการใช้ชีวิตจากไหนบ้าง
คำตอบ: พ่อ แม่ นักกีฬาคนโปรด การ์ตูนที่ชอบ
A: Apply
(ปรับใช้)		 คำถาม: นักเรียนสามารถนำแรงบันดาลใจที่ได้จากบุคคลเหล่านั้นมาปรับใช้อย่างไรได้บ้าง
คำตอบ: นำมาปรับปรุงพัฒนาในส่วนที่ตัวเองยังไม่ดีหรือยังทำไม่ได้ ให้ดีขึ้น

4.1 ผลลัพธ์ระดับบุคคล (เรื่องความเปลี่ยนแปลง)

ด.ช.ภัทรพล สุขทอง ป.4 (นักเรียน)

ด.ช.ณัฐนันท์ เศรษฐสุข ป.6 (ผู้นำ)

ด.ญ.พัชรี สวัสดิ์โสภณ ป.6 (ผู้นำ)