รายงานสรุป
โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5
เชิงคุณภาพ ครอบครัวอบอุ่น
พัฒนาเยาวชนด้วยนวัตกรรม
7 กิจวัตรความดี
สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษ 21
ข้อมูลโรงเรียน
ตำบลหนองปรือ อำเภอพนัสนิคม จังหวัดชลบุรี ภาคตะวันออก
ระดับ
M1 - ก้าวหน้า
รอบ
ประจำปีการศึกษา 2568
นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม
25 คน
ครูที่เข้าร่วมกิจกรรม
3 คน
นักเรียนคะแนนสมุดบัณทึกความดีผ่านเกณฑ์
24 คน
นักเรียนทั้งโรงเรียน
261 คน
สังกัดของสถานศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
เขตพื้นที่การศึกษา
-
ระดับการเปิดสอน
อนุบาล-ประถมศึกษา
ระดับชั้นที่เข้าร่วมโครงการ
ป.4
ขนาดของสถานศึกษา
สถานศึกษาขนาดเล็ก (มีจำนวนนักเรียนน้อยกว่า 301 คน)
จัดกิจกรรมทุกวัน
อื่นๆ
ผู้บริหารสถานศึกษา
นางสาวปริยากร ศรีแก้ว
ครูผู้ประสานงาน
นางสาวศุภลักษณ์ ศีริเวช
อีเมล
ข้อมูลสมาชิก
| # | ชื่อ-นามสกุล | คะแนน | ระดับชั้น | สถานะ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ด.ช.ณฐรัช สืบแก้ว | 556 | ป.4 | นักเรียน |
| 2 | ด.ช.พัชรพล พลเยี่ยม | 439 | ป.4 | นักเรียน |
| 3 | ด.ญ.ชนัญชิดา ลือมงคล | 412 | ป.4 | นักเรียน |
| 4 | ด.ญ.ธัญญลักษณ์ โสภารัตน์ | 473 | ป.4 | นักเรียน |
| 5 | ด.ญ.กัญญพัชร บุญจันทร์ | 485 | ป.4 | นักเรียน |
| 6 | ด.ญ.ธัญพร ขุนนากลัด | 504 | ป.4 | นักเรียน |
| 7 | ด.ญ.ฐนิตา นาทรัพย์ | 490 | ป.4 | นักเรียน |
| 8 | ด.ญ.กานต์พิชชา บ่างสมบูรณ์ | 468 | ป.4 | นักเรียน |
| 9 | ด.ญ.ปุญญิศา ใบใหญ่ | 514 | ป.4 | นักเรียน |
| 10 | ด.ญ.สิริกานต์ ถ้วยงาม | 509 | ป.4 | นักเรียน |
| 11 | ด.ญ.รัตนประภา แนวอินทร์ | 462 | ป.4 | นักเรียน |
| 12 | ด.ช.ปกป้อง ลินทอง | 326 | ป.4 | นักเรียน |
| 13 | ด.ช.ณัฐชนน ลักษณะรุ่งโรจน์ | 520 | ป.4 | นักเรียน |
| 14 | ด.ช.ธีรภัทร พิมสี | 386 | ป.4 | นักเรียน |
| 15 | ด.ช.ปัญญากร เจริญตา | 472 | ป.4 | นักเรียน |
| 16 | ด.ช.ธนบดี เหลืองอ่อน | 463 | ป.4 | นักเรียน |
| 17 | ด.ช.บัณฑิต สร้อยโสม | 473 | ป.4 | นักเรียน |
| 18 | ด.ช.จารุวัฒน์ พูลสวัสดิ์ | 513 | ป.4 | นักเรียน |
| 19 | ด.ช.ชยณัฐ มานพ | 369 | ป.4 | นักเรียน |
| 20 | ด.ช.ภูวเดช ศิริพงษ์ | 424 | ป.4 | นักเรียน |
| 21 | ด.ช.อนาวิน สำอางค์อินทร์ | 460 | ป.4 | นักเรียน |
| 22 | ด.ช.โอภาส สุขเกษม | 403 | ป.4 | นักเรียน |
| 23 | ด.ช.รัชชานนท์ มาตะยา | 468 | ป.4 | นักเรียน |
| 24 | ด.ช.ณัฐวัฒน์ ไพสมบูรณ์ | 363 | ป.4 | นักเรียน |
| 25 | ด.ช.จักรกฤต แป้นมา | 475 | ป.4 | นักเรียน |
ภาพกิจกรรมของโรงเรียน
ภาพอาราธนาศีล,สวดมนต์,นั่งสมาธิ
ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์
ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)
ภาพหมู่พร้อมถือสมุดบันทึกความดี
เรื่องเด่นที่ครูประทับใจในการเปิดสื่อ
นักเรียนทุกคนมีความตั้งใจดูสื่อวิดีโอที่เปิดให้ดู เมื่อครูมีคำถามที่มาจากสื่อนักเรียนสามารถพร้อมคำถามอย่างพร้อมเพรียงกัน นั่นแสดงว่านักเรียนมีความตั้งใจและให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม
ภาพกิจกรรมของนักเรียนที่ไปทำที่บ้าน
ด.ช.ชยณัฐ มานพ ป.4
ห้องนอน
ห้องน้ำ
ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ
ด.ช.จักรกฤต แป้นมา ป.4
ห้องนอน
ห้องน้ำ
ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ
หัวข้อ สื่อการเรียนรู้ที่ครูใช้ในชั่วโมงสุขจริงหนอ พร้อมเล่าเรื่องกิจกรรมที่แชร์ประสบการณ์
โดยใช้เทคนิคคำถามกระตุ้นความคิด R - C – A
สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-7 : P7T101 - กิจวัตรความดีข้อที่ 1 รักษาศีล5
| R: REFLECT (สะท้อน) |
คำถาม: จากที่นักเรียนได้ดูวิดีโอเรื่องกิจวัตรความดีข้อที่ 1 รักษาศีล5 นักเรียนคิดว่าศีลคืออะไร |
|---|---|
| คำตอบ: -การไม่ทำบาป -การปฏิบัติตนให้ห่างไกลจากการทำชั่ว | |
| C: Connect (เชื่อมโยง) |
คำถาม: เมื่อนักเรียนมีศีล5 นักเรียนจะเป็นคนอย่างไร |
| คำตอบ: -เป็นคนดีห่างไกลอบายมุข -เป็นคนที่มีจิตใจดีงาม -เป็นคนไม่มีบาปติดตัว -เป็นคนที่มีแต่ความสุขความเจริญ | |
| A: Apply (ปรับใช้) |
คำถาม: นักเรียนสามารถทำความดีรักษาศีล5 ที่โรงเรียนอย่างไรได้บ้าง |
| คำตอบ: -ไม่พูดคำหยาบคายกับเพื่อนๆ -พูดกับคุณครูด้วยคำสุภาพและมีหางเสียง -เจอสิ่งของของคนอื่นแล้วทำไปคืนเจ้าของ - ไม่เล่นกันรุนแรงจนได้รับบาดเจ็บ -ไม่ทะเลาะกับเพื่อน |
สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 8-14 : P7T511 - บูลลี่ไม่ใช่เรื่องตลก (Salmon House X Dtac)
| R: REFLECT (สะท้อน) |
คำถาม: เมื่อดูวิดีโอแล้ว นักเรียนรู้สึกว่าการถูกบูลลี่ทำให้รู้สึกอย่างไร |
|---|---|
| คำตอบ: -รู้สึกเสียใจ -รู้สึกอายเพื่อมีคนล้อปมด้อย -รู้สึกเหมือนเพื่อนไม่รักเรา -รู้สึกอยากร้องไห้เพราะเสียมจกับคำพูดที่รุนแรงเกินไป | |
| C: Connect (เชื่อมโยง) |
คำถาม: หากนักเรียนถูกบูลลี่ควรทำอย่างไร |
| คำตอบ: -บอกครูว่ามีคนพูดแบบนี้กับเรา -บอกกับคนที่มาบูลลี่ว่าการบูลลี่ไม่ดี -บอกพ่อแม่ว่ามีคนพูดบูลลี่แล้วปรึกษาว่าต้องทำอย่างไร | |
| A: Apply (ปรับใช้) |
คำถาม: หากนักเรียนมีเพื่อนที่ชอบบูลลี่คนอื่น นักเรียนจะทำอย่างไร |
| คำตอบ: -บอกเพื่อนว่าไม่ดี อย่าทำบบนั้นอีก -อธิบายให้เพื่อนฟังว่าถ้าเราโดนบ้างจะรู้สึกอย่างไร -ไม่คบเพื่อนคนนั้นต่อถ้าเค้าไม่หยุดบูลลี่คนอื่น |
เรื่องราวความเปลี่ยนแปลงนักเรียน
ด.ญ.ฐนิตา นาทรัพย์ ป.4
ภาพเจ้าของเรื่องถือสมุด ฯ
ภาพสมุดสัปดาห์ที่ประทับใจ
ภาพหน้าประเมินภาพรวม
ภาพเขียนการเปลี่ยนแปลง
URL วิดีโอเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน
https://www.youtube.com/watch?v=CyRxqw7wf4A
เหตุผลที่ครู เลือกนักเรียนคนนี้
เด็กหญิงฐนิตาเป็นนักเรียนที่มีความตั้งใจทำกิจกรรมสุขจริงหนอเป็นอย่างดีมาตลอด จะเห็นได้ว่าตลอดกิจกรรม นักเรียนจะมีความเป็นตัวเองสูง
มีความประทับใจอะไรเป็นพิเศษในเด็กนักเรียนคนนี้
มีความตั้งใจดี สามารถแบ่งปันความรู้และช่วยเหลือเพื่อนคนอื่นตลอด และมีความเป็นผู้นำ
ด.ญ.กานต์พิชชา บ่างสมบูรณ์ ป.4
ภาพเจ้าของเรื่องถือสมุด ฯ
ภาพสมุดสัปดาห์ที่ประทับใจ
ภาพหน้าประเมินภาพรวม
ภาพเขียนการเปลี่ยนแปลง
URL วิดีโอเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน
https://www.youtube.com/watch?v=7CYEvrUyLlg
เหตุผลที่ครู เลือกนักเรียนคนนี้
เด็กหญิงกานต์พิชชาเป็นนักเรียนที่มีความเป็นผู้นำสูงกล้าแสดงออก
มีความประทับใจอะไรเป็นพิเศษในเด็กนักเรียนคนนี้
เป็นนักเรียนที่น่ารัก ว่านอนสอนง่าย ค่อนข้างเชื่อฟังคุณครู ปฏิบัติกิจกรรมต่างๆได้ดี ดูแลเพื่อนในกลุ่มได้ดี
ด.ช.ณัฐวัฒน์ ไพสมบูรณ์ ป.4
ภาพเจ้าของเรื่องถือสมุด ฯ
ภาพสมุดสัปดาห์ที่ประทับใจ
ภาพหน้าประเมินภาพรวม
ภาพเขียนการเปลี่ยนแปลง
URL วิดีโอเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน
https://www.youtube.com/watch?v=ioRnLby-Vak
เหตุผลที่ครู เลือกนักเรียนคนนี้
เป็นนักเรียนคนที่มีความเปลี่ยนแปลงมากที่สุด
มีความประทับใจอะไรเป็นพิเศษในเด็กนักเรียนคนนี้
มีความพยายามเอาชนะใจตัวเองจนทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนในกลุ่มจนสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี มีการเปลี่ยนแปลงตัวเองเป็นอย่างมาก ชื่นชมในความตั้งใจ