รายงานสรุป
โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5
เชิงคุณภาพ ครอบครัวอบอุ่น
พัฒนาเยาวชนด้วยนวัตกรรม
7 กิจวัตรความดี
สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษ 21
ข้อมูลโรงเรียน
ตำบลทับน้ำ อำเภอบางปะหัน จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ภาคกลาง
ระดับ
M1 - ก้าวหน้า
รอบ
ประจำปีการศึกษา 2568
นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม
20 คน
ครูที่เข้าร่วมกิจกรรม
1 คน
นักเรียนคะแนนสมุดบัณทึกความดีผ่านเกณฑ์
20 คน
นักเรียนทั้งโรงเรียน
42 คน
สังกัดของสถานศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
เขตพื้นที่การศึกษา
-
ระดับการเปิดสอน
อนุบาล-ประถมศึกษา
ระดับชั้นที่เข้าร่วมโครงการ
ป.3 , ป.4 , ป.5 , ป.6
ขนาดของสถานศึกษา
สถานศึกษาขนาดเล็ก (มีจำนวนนักเรียนน้อยกว่า 301 คน)
จัดกิจกรรมทุกวัน
อื่นๆ
ผู้บริหารสถานศึกษา
นางสาวดารณี คูหา
ครูผู้ประสานงาน
นางเตือนใจ จั่นทอง
อีเมล
ข้อมูลสมาชิก
| # | ชื่อ-นามสกุล | คะแนน | ระดับชั้น | สถานะ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ด.ญ.สุภาภรณ์ ทองศรี | 365 | ป.6 | นักเรียน |
| 2 | ด.ช.พิชิตชัย ดีหนู | 360 | ป.6 | นักเรียน |
| 3 | ด.ช.ชนาธิป แก้วบวร | 363 | ป.4 | นักเรียน |
| 4 | ด.ช.รัชชานนท์ ประเสริฐสังข์ | 364 | ป.6 | นักเรียน |
| 5 | ด.ญ.วรรณภา แสงศรี | 364 | ป.6 | นักเรียน |
| 6 | ด.ญ.พิมพ์นิภา ชูเกาะ | 370 | ป.6 | นักเรียน |
| 7 | ด.ญ.กชพร บุญปกครอง | 360 | ป.5 | นักเรียน |
| 8 | ด.ญ.เอื้อมพร บุญปกครอง | 371 | ป.5 | นักเรียน |
| 9 | ด.ญ.วรรณรดา แสงศรี | 360 | ป.5 | นักเรียน |
| 10 | ด.ช.ธนวัฒน์ เข่งพิมล | 367 | ป.5 | นักเรียน |
| 11 | ด.ช.รพีภัทร ส้มน่วม | 361 | ป.5 | นักเรียน |
| 12 | ด.ช.กานต์รวี ทองผา | 370 | ป.5 | นักเรียน |
| 13 | ด.ญ.จริญญา โพธิ์ศรี | 361 | ป.4 | นักเรียน |
| 14 | ด.ช.กันทรากร แสงศรี | 368 | ป.4 | นักเรียน |
| 15 | ด.ญ.ปาริชาติ ใจงามเลิศ | 365 | ป.4 | นักเรียน |
| 16 | ด.ช.ธนากร กรสุวรรณ์ | 364 | ป.4 | นักเรียน |
| 17 | ด.ญ.พนัชกร แสงศรี | 360 | ป.4 | นักเรียน |
| 18 | ด.ช.ธนภูมิ นนทชัย | 367 | ป.4 | นักเรียน |
| 19 | ด.ญ.รัชนีกร บุญปกครอง | 362 | ป.4 | นักเรียน |
| 20 | ด.ช.วรกานต์ แสงศรี | 364 | ป.4 | นักเรียน |
ภาพกิจกรรมของโรงเรียน
ภาพอาราธนาศีล,สวดมนต์,นั่งสมาธิ
ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์
ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)
ภาพหมู่พร้อมถือสมุดบันทึกความดี
เรื่องเด่นที่ครูประทับใจในการเปิดสื่อ
P7T503 -น้องเป็ดอินดี้บูลลี่เพื่อน อินดี้ล้อว่าเจนอ้วน ใส่ชุดเก่า แต่เจนเดินหนี อินดี้พูดบ่อยจน จนเจนทนไม่ไหว เสียใจมาก อินดี้รู้สึกผิดจึงจะขอโทษเจนที่บ้าน เมื่อเห็นสภาพบ้าน และความเป็นอยู่ของเจน ในสภาพที่ลำบาก จึงขอโทษเจน และปรับความเข้าใจกัน เมื่อเด็กได้ชมสื่อนี้แล้ว เด็กเข้าใจได้ว่าบางครั้งการที่เราพูดล้อเลียนเพื่อน ทำให้เพื่อนเสียใจ มีผลกระทบมากมาย จึงปรับพฤติกรรมไม่ล้อเลียนเพื่อนไม่ว่าจะเป็นเรื่องรูปร่าง หน้าตา การพูดออกเสียง ล้อชื่อ พฤติกรรมของเด็กดีขึ้น หลังจากชมสื่อวีดีโอเรื่องนี้
ภาพกิจกรรมของนักเรียนที่ไปทำที่บ้าน
ด.ญ.วรรณภา แสงศรี ป.6
ห้องนอน
ห้องน้ำ
ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ
อธิบายเรื่องราว
จากปกติ เด็กไม่ได้เก็บที่นอน หรือทำความสะอาด ห้องส้วม โต๊ะอุปกรณ์การเรียน หลังจากเข้าร่วมโครงการโรงเรียนศีล 5 แล้วเด็กมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในทางที่ดีขึ้น
URL ความประทับใจผู้ปกครอง
ผู้ปกครองเห็นการพัฒนาปรับปรุงตัวเอง มีความภูมิใจที่เด็กมีความเป็นระเบียบเรียบร้อยขึ้น
ด.ญ.พิมพ์นิภา ชูเกาะ ป.6
ห้องนอน
ห้องน้ำ
ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ
อธิบายเรื่องราว
เด็ก ได้ นำความรู้จากการดูวิดีโอ 7 กิจวัตรความดี แล้ว นำไปปฏิบัติที่บ้าน
URL ความประทับใจผู้ปกครอง
เด็กมีความรับผิดชอบเป็นระเบียบ ทำงานเอง โดยไม่ต้องให้ผู้ปกครอง บอกซ้ำๆ ทำจนเป็นปกติ
หัวข้อ สื่อการเรียนรู้ที่ครูใช้ในชั่วโมงสุขจริงหนอ พร้อมเล่าเรื่องกิจกรรมที่แชร์ประสบการณ์
โดยใช้เทคนิคคำถามกระตุ้นความคิด R - C – A
สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-7 : P7T101 - กิจวัตรความดีข้อที่ 1 รักษาศีล5
| R: REFLECT (สะท้อน) |
คำถาม: ในศื่อรักษาศีล 5 ความเข้าใจของนักเรียนคืออะไร |
|---|---|
| คำตอบ: การทำความดี การไม่ฆ่าสัตว์ ไม่ขโมยของ ไม่โกหก ไม่พูดส่อเสียด ล้อเลียน ไม่ประพฤติผิดในกาม ไม่ดื่มสุรา | |
| C: Connect (เชื่อมโยง) |
คำถาม: จงบอกศีล ใน 5 ข้อที่นักเรียนทำไม่ได้ |
| คำตอบ: ล้อเลียนเพื่อน | |
| A: Apply (ปรับใช้) |
คำถาม: นักเรียนสามารถสรา้งหรือปรับปรุงได้อย่างไร |
| คำตอบ: ไม่โกหก ไม่พูดส่อเสียด ไม่ล้อเลียน ไม่พูดให้เพื่อนทุกข์ใจ |
สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 8-14 : P7T401 - กิจวัตรความดีข้อที่ 4 จับดีคนรอบข้าง
| R: REFLECT (สะท้อน) |
คำถาม: สื่อวีดีโอนี้ ตามความเช้าใจของนักเรียนคืออะไร |
|---|---|
| คำตอบ: ไปอยู่ใกล้คนที่ทำความดี | |
| C: Connect (เชื่อมโยง) |
คำถาม: จงบอกนิสัยที่ควรปรับปรุงของนักเรียน ว่ามีอะไรบ้าง |
| คำตอบ: เห็นขยะ แล้วไม่เก็บ | |
| A: Apply (ปรับใช้) |
คำถาม: นักเรียนสร้างหรือปรับปรุงนิสัยดีให้กับตนเองได้อย่างไร |
| คำตอบ: มองแต่ความดีของเพื่อน ของคนอื่นแล้วทำตาม เห็นขยะแล้วเก็บทันทีไม่ต้องให้ครูบอก เห็นครูหรือเพื่อนเหนื่อย รีบเข้าไปช่วย |
เรื่องราวความเปลี่ยนแปลงนักเรียน
ด.ญ.วรรณภา แสงศรี ป.6
ภาพเจ้าของเรื่องถือสมุด ฯ
ภาพสมุดสัปดาห์ที่ประทับใจ
ภาพหน้าประเมินภาพรวม
ภาพเขียนการเปลี่ยนแปลง
URL วิดีโอเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน
https://youtube.com/shorts/WpVSHCItJss?si=8oPMHu9gpsME77qk
เหตุผลที่ครู เลือกนักเรียนคนนี้
เด็กมีพฤติกรรมใที่ดีขึ้น ได้รับการชมเชยจาก เพื่อน ครูผู้สอน และผู้ปกครองนักเรียน
มีความประทับใจอะไรเป็นพิเศษในเด็กนักเรียนคนนี้
เป็นเด็กเรียบร้อย มีความพยายามปรับปรุงเปลี่ยนแปลงตัวเอง
ด.ญ.พิมพ์นิภา ชูเกาะ ป.6
ภาพเจ้าของเรื่องถือสมุด ฯ
ภาพสมุดสัปดาห์ที่ประทับใจ
ภาพหน้าประเมินภาพรวม
ภาพเขียนการเปลี่ยนแปลง
URL วิดีโอเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน
https://youtube.com/shorts/NlpSPdURU1E?si=3TptyIa-GJV62QGj
เหตุผลที่ครู เลือกนักเรียนคนนี้
เด็กมีความน่ารักเรียบร้อย แต่ยังขาดเรื่องการทำเพื่อส่วนรวม การช่วยเหลือผู้อื่น
มีความประทับใจอะไรเป็นพิเศษในเด็กนักเรียนคนนี้
เด็าีความอยากช่วยเหลือเพื่ออื่น มากขึ้น ทำเพื่อส่วนรวมมากขึ้น
ด.ญ.วรรณรดา แสงศรี ป.5
ภาพเจ้าของเรื่องถือสมุด ฯ
ภาพสมุดสัปดาห์ที่ประทับใจ
ภาพหน้าประเมินภาพรวม
ภาพเขียนการเปลี่ยนแปลง
URL วิดีโอเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน
https://youtube.com/shorts/fWN9HyIOa1I?si=Gb35aQIlzbpLWqC1
เหตุผลที่ครู เลือกนักเรียนคนนี้
เด็กมีพฤติกรรมมาโรงเรียนสาย และง่วงนอน ไม่รับผิดชอบ
มีความประทับใจอะไรเป็นพิเศษในเด็กนักเรียนคนนี้
เด็กมีการพัฒนาขึ้นหลังจากปฏิบัติ 7 กิจวัตรความดี นักเรียนมีความรับผิดชอบ ไม่นอนดึก ไม่ง่วงเวลาเรียน มาเรียนทันเวลาเข้าเรียน ได้เล่น และทำภารกิจร่วมกับเพื่อนๆ