ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2564

รายงานสรุป

โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5

เชิงคุณภาพ ครอบครัวอบอุ่น

พัฒนาเยาวชนด้วยนวัตกรรม

7 กิจวัตรความดี

สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษ 21

ข้อมูลโรงเรียน

โรงเรียน
โรงเรียนห้วยยอด(กลึงวิทยาคาร)
ตำบลห้วยยอด อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง ภาคใต้
ระดับ
1
รอบ
ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2564
สมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรม
40 คน
ครูที่เข้าร่วมกิจกรรม
15 คน
นักเรียนผ่านเกณฑ์ 360 คะแนน
40 คน
นักเรียนทั้งโรงเรียน
900 คน
สังกัดของสถานศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ระดับการเปิดสอน
อนุบาล-มัธยมศึกษาตอนต้น
ระดับชั้นที่เข้าร่วมโครงการ
ป.4 , ป.5 , ป.6
ขนาดของสถานศึกษา
สถานศึกษาขนาดกลาง (มีจำนวนนักเรียนตั้งแต่ 301 – 1,000 คน)
จัดกิจกรรมทุกวัน
วันศุกร์
ผู้บริหารสถานศึกษา
(นายฉลอง ศาสนาอภิชาติ
ครูผู้ประสานงาน
นางสุเทวี ลัคนาศิโรรัตน์
อีเมล
[email protected]

2. ข้อมูลสมาชิก

# ชื่อ-นามสกุล คะแนน ระดับชั้น สถานะ
1ด.ญ.เกศวลิน แคล้วทนง 402ป.5นักเรียน
2ด.ญ.ณภัทรดา คชบริรักษ์ 398ป.5นักเรียน
3ด.ญ.สุกัญญา สัมมาคาม 402ป.5นักเรียน
4ด.ญ.ฝนทิพย์ ราชโยธา 396ป.4นักเรียน
5ด.ญ.นันทิชา ปรองดอง 480ป.5นักเรียน
6ด.ญ.จันทิมา บุญคง 422ป.5นักเรียน
7ด.ช.ภัทรพงศ์ ซุ่ยกิ้ม 398ป.6นักเรียน
8ด.ญ.ธมนวรรณ หลัดกอง 408ป.6นักเรียน
9ด.ญ.ธัญพิชชา รุ่งเรือง 414ป.6นักเรียน
10ด.ญ.ธารศิริ คันธนกุล 480ป.6นักเรียน
11ด.ญ.กันต์กนิษฐ์ วิจาราณ์ 478ป.6ผู้นำ
12ด.ญ.พรธีรา จิตรอักษ๊ 434ป.6นักเรียน
13ด.ญ.ณัฏฐกานต์ แกล้วกล้า 398ป.6นักเรียน
14ด.ญ.ณัฏฐณิชา เหลืองอ่อน 394ป.6นักเรียน
15ด.ช.พีรพัฒน์ จิตภักดี 412ป.5นักเรียน
16ด.ญ.มนัญชยา ชัยวิเศษ 400ป.6นักเรียน
17ด.ญ.อัมพวรรณ์ พรมการ 442ป.6นักเรียน
18ด.ญ.อุมาภรณ์ พรมการ 420ป.6นักเรียน
19ด.ญ.ชนิสรา ไชยการ 432ป.6ผู้นำ
20ด.ญ.ธัญชนก ศรีแก้วช่วง 428ป.6นักเรียน
21ด.ญ.กัลยาพัชร หนูหวาน 408ป.6นักเรียน
22ด.ญ.พิมพ์ชนก สุวรรณรักษ์ 404ป.5นักเรียน
23ด.ญ.เมษา บุญมาก 418ป.6นักเรียน
24ด.ญ.ธันย์พิชา รัตนะ 432ป.6ผู้นำ
25ด.ช.เจษฏา หลายกิจวุฒิพันธุ์ 418ป.6นักเรียน
26ด.ช.ธนภัทร พัฒนา 405ป.6นักเรียน
27ด.ญ.วรนิษฐา จงใจงาม 418ป.4ผู้นำ
28ด.ญ.วรรณวิสา ช่วยชูศรี 422ป.4นักเรียน
29ด.ญ.ชัญญานุช บุญณรงค์ 486ป.4นักเรียน
30ด.ญ.อภิชญา วิรุณรัตน์ 398ป.4นักเรียน
31ด.ญ.ปริตตา ทุมวารีย์ 573ป.4นักเรียน
32ด.ญ.นัยน์ปพร จิตรอักษร 402ป.4นักเรียน
33ด.ญ.รักษณีย์ บุญคง 424ป.4นักเรียน
34ด.ญ.ชนิกานต์ จุลละเอียด 572ป.4ผู้นำ
35ด.ญ.ปทิตตา หีนเอียด 432ป.4นักเรียน
36ด.ญ.ณัฏฐณิชา ครองรั้ว 425ป.4นักเรียน
37ด.ญ.ธัญรดี สมบูรณ์ 408ป.4นักเรียน
38ด.ญ.อรจิรา แทนพ่อ 418ป.4นักเรียน
39ด.ญ.กัญญพัชร วิจารณ์ 424ป.4นักเรียน
40ด.ช.ทรงวุฒิ รัตนะ 428ป.4นักเรียน

3.1 ส่งภาพกิจกรรมที่นักเรียนทำที่บ้าน

ด.ญ.ชนิกานต์ จุลละเอียด ป.4

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

เรื่องราว

น้องบาติกมีความตั้งใจจัดห้องนอนและชั้นวางของให้เป็นระเบียบเรียบร้อย ห้องน้ำสะอาดทำเสร็จก็ดีใจ และได้รับคำชมจากผู้ปกครอง ทำให้มีความสุขและรู้สึกชื่นชมผลงานตนเอง

ด.ญ.นันทิชา ปรองดอง ป.5

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

เรื่องราว

จัดห้องนอน ล้างห้องน้ำ จัดตู้เสื้อผ้า เป็นระเบียบมากขึ้น ทำให้สะอาด น่าอยู่ รู้สึกดีใจหลังทำเสร็จ

3.2 ส่งภาพกิจกรรมของโรงเรียน (ภาพกิจกรรมชั่วโมงสุขจริงหนอ )

ภาพอาราธนาศีล, สวดมนต์, นั่งสมาธิ

ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์

ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)

ภาพการถ่ายรูปร่วมกัน พร้อมถือสมุดบันทึกความดี

ภาพสมุดบันทึกความดีที่ครูตรวจและเนื้อหาน่าประทับใจ

เรื่องเด่นที่ครูประทับในชั่วโมงสุขจริงหนอ

P7T309 งานบ้านคือการปลูกฝังความรับผิดชอบตั้งแต่เด็ก เป็นสื่อที่มีคุณค่า ดึงดูดความสนใจเด็กได้ สอนคุณธรรมในวัยเด็กได้ดี ทำให้เห็นว่า การปลูกฝังคุณธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ดีงาม สามารถทำได้ตั้งแต่อายุน้อย ๆ ไม่ต้องรอให้เป็นผู้ใหญ่ และบูรณาการอยู่ในวิถีชีวิต หรือชีวิตประจำวัน จนกลายเป็นนิสัย

หัวข้อ สื่อการเรียนรู้ที่ครูใช้ในชั่วโมงสุขจริงหนอ พร้อมเล่าเรื่องกิจกรรมที่แชร์ประสบการณ์
โดยใช้เทคนิคคำถามกระตุ้นความคิด R - C – A

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-7 : P7T201 - กิจวัตรความดีข้อที่ 2 นั่งสมาธิ

R: REFLECT
(สะท้อน)		 คำถาม: การฝึกสมาธิ คืออะไร
คำตอบ: การทำใจให้สงบเงียบ มีสติ
C: Connect
(เชื่อมโยง)		 คำถาม: การนั่งสมาธิ มีผลต่อจิตใจของนักเรียนอย่างไร
คำตอบ: ทำให้จิตใจสบาย คิดสิ่งเป็นกุศล จิตใจไม่ว้าวุ่น
A: Apply
(ปรับใช้)		 คำถาม: การฝึกสมาธิ นำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร
คำตอบ: ทำให้ควบคุมอารมณ์ได้มากขึ้น ทำงานต่าง ๆ ได้สำเร็จ

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 8-14 : P7T408 - เรื่องทำงานเป็นทีม แรงบันดาลใจ จาก มูลนิธิ เมเจอร์ แคร์ #จับดีคนรอบข้าง (5:12 นาที)

R: REFLECT
(สะท้อน)		 คำถาม: แรงบันดาลใจ คืออะไร
คำตอบ: แรงผลักดัน สิ่งที่่เตือนใจให้ไม่ท้อถอย
C: Connect
(เชื่อมโยง)		 คำถาม: แรงบันดาลใจ มีประโยชน์ต่อการเรียนของนักเรียนอย่างไร
คำตอบ: ช่วยให้ตั้งใจเรียน ขยันเรียน
A: Apply
(ปรับใช้)		 คำถาม: นักเรียนคิดว่า แรงบันดาลใจ มีประโยชน์ในการดำเนินชีวิตอย่างไรบ้าง
คำตอบ: ช่วยให้มีเป้าหมาย มีความพยายามในการทำงานต่างๆ ให้สำเร็จ

4.1 ผลลัพธ์ระดับบุคคล (เรื่องความเปลี่ยนแปลง)

ด.ญ.ปริตตา ทุมวารีย์ ป.4 (นักเรียน)

ด.ญ.ชัญญานุช บุญณรงค์ ป.4 (นักเรียน)

ด.ญ.ชนิกานต์ จุลละเอียด ป.4 (ผู้นำ)