รู้จักการบำเพ็ญประโยชน์ ช่วยเหลือ สามัคคีมีระเบียบวินัย...
30 ธันวาคม 2563
ด.ญ.ชลนิภา ทวีเกิด
โรงเรียนบ้านแม่ขาน จังหวัดเชียงใหม่
"รู้จักการบำเพ็ญประโยชน์ ช่วยเหลือ สามัคคี มีระเบียบวินัย
มีความเป็นผู้นำ มีความคิดเป็นของตัวเอง
ไม่ทำในสิ่งที่ควรทำ เพื่อไม่ให้น้องทำตาม"
บันทึกประสบการณ์การเป็นผู้นำ
ในฐานะที่เป็นนักเรียนแกนนำทำกิจกรรมตามโครงงานจิตอาสาฯ ได้พบเจอปัญหาหรืออุปสรรคอะไรบ้าง นักเรียนมีวิธีการแก้ปัญหาอย่างไร?
ได้ประสบปัญหาคือ เดินไม่เป็นแถว และไม่เชื่อฟังรุ่นพี่ จึงมีการแก้ปัญหาดังนี้
1. เดินไม่เป็นแถว การแก้ปัญหาคือ ให้รุ่นพี่ที่เป็นแกนนำคุมน้อง ๆ โดยมีทั้งข้างหน้า และข้างหลัง
2. ไม่เชื่อฟังรุ่นพี่ การแก้ปัญหาคือ บอกน้องให้ดี ๆ เพื่อให้น้องเข้าใจและจะทำให้เขาเชื่อฟังมากยิ่งขึ้น
นักเรียนใช้วิธีการใด หรือใช้ 7 กิจวัตรความดีอย่างไร?
ให้เข้าแถวกันเป็นแถวและทำให้ดูเป็นตัวอย่างก่อนเพื่อให้น้อง ๆ เข้าใจและทำตาม จะมีรุ่นพี่คุมน้องหน้าแถว และหลังแถว เพื่อให้น้อง ๆ มีระเบียบวินัยอยู่ในแถว และให้น้อง ๆ พี่ ๆ เพื่อน ๆ จับกลุ่ม 5 คน แล้วแจกถุงดำใส่ขยะให้แต่ละกลุ่ม กลุ่มละ 1 ถุง แต่ละกลุ่มจะมีรุ่นพี่อย่างน้อย 1 คน
นักเรียนได้เรียนรู้อะไรจากการทำโครงงานจิตอาสา?
รู้จักการบำเพ็ญประโยชน์ให้กับชุมชนรู้จักการให้ ความสามัคคี และระเบียบวินัย รู้จักการจัดการแบ่งกลุ่มและมีความเป็นผู้นำ รู้จักมีความคิดเป็นของตัวเอง ไม่ทำในสิ่งที่ไม่ควรทำเพื่อไม่ให้น้องทำตาม และรู้จักการช่วยเหลือ
โพสต์เมื่อ 31 ธันวาคม 2563 09:37 น.
- 1,927
