← กลับพื้นที่แลกเปลี่ยนเรียนรู้
จากการเข้าร่วมคอร์สอบรมหรือกิจกรรมพิเศษ · Creative Learning Facilitator (On Zoom)
👤 นายพีรณัฐ เชียงแก้ว 🏫 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา61(บ้านห้วยยะอุ) · จ.ตาก 🗓 26 กรกฎาคม 2569
- นึกถึงสถานการณ์ที่ห้องเรียนที่ทำให้ครูไม่พอใจ
สถานการณ์การจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายวิชาประวัติศาสตร์
- เขียนสิ่งที่เกิดขึ้นในความคิดของคุณครู หรือสิ่งที่อยากจะพูดกับนักเรียน
ครูมีความโกรธ มองนักเรียนแล้วนิ่ง พวกเธอทำไมส่งเสียงดังเวลาครูสอน ไม่ต้องพูดได้ไหม (ใครไม่ทำตามหัก 5 คะแนน)
การปรับพฤติกรรมใหม่ ทั้งครู และนักเรียน คือ ขาดการจับดีคนรอบข้างนักเรียน ครูพูดความจริงด้วยเมตตาและเลือกเวลาที่เหมาะสมในการพูดโดยการนิ่ง เว้นระยะไว้สักครู่ จะทำให้นักเรียนรู้สึกว่าต้องให้ความสำคัญ เกรงใจ แล้วครูจึงชื่นชมนักเรียนที่หน้าชั้นเรียน (นักเรียนครูขอร้อง... ว่าแบบนี้ยอดเยี่ยมมาก)
💡 สิ่งที่ได้เรียนรู้
Facilitation story (คุณครู) คือ การที่ครูเปลี่ยนบทบาทจาก "ผู้สอน" เป็น "ผู้อำนวยการเรียนรู้" (Facilitator หรือ FA) โดยเน้นกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านการออกแบบกิจกรรมสร้างสรรค์ ทำให้ผู้เรียนกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออก สร้างพื้นที่ปลอดภัยให้แลกเปลี่ยนเรียนรู้และสร้างองค์ความรู้ใหม่ร่วมกัน แทนที่จะเป็นการสั่งสอนแบบเดิม ๆ
โดยสรุป Facilitation Story คือ เรื่องราวของการเปลี่ยนแปลงการเรียนรู้ในห้องเรียน ที่ครูเป็นเหมือนผู้เปิดประตูให้เด็ก ๆ เข้าไปค้นพบและสร้างความรู้ใหม่ด้วยตัวเอง ทำให้การเรียนสนุก มีพลัง และเกิดประโยชน์กับผู้เรียนอย่างแท้จริง