โครงการรักษาศีล 5

รายงานสรุป

โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5

เชิงคุณภาพ ครอบครัวอบอุ่น

พัฒนาเยาวชนด้วยนวัตกรรม

7 กิจวัตรความดี

สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษ 21

ข้อมูลโรงเรียน

ตำบลสวนป่าน อำเภอเมืองนครปฐม จังหวัดนครปฐม ภาคตะวันตก

ระดับ

M1 - ก้าวหน้า

รอบ

ประจำปีการศึกษา 2566

สมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรม

20 คน

ครูที่เข้าร่วมกิจกรรม

6 คน

นักเรียนผ่านเกณฑ์

คน

นักเรียนทั้งโรงเรียน

100 คน

สังกัดของสถานศึกษา

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

เขตพื้นที่การศึกษา

ระดับการเปิดสอน

อนุบาล-ประถมศึกษา

ระดับชั้นที่เข้าร่วมโครงการ

ป.3 , ป.4 , ป.5 , ป.6

ขนาดของสถานศึกษา

สถานศึกษาขนาดเล็ก (มีจำนวนนักเรียนน้อยกว่า 301 คน)

จัดกิจกรรมทุกวัน

อื่นๆ

ผู้บริหารสถานศึกษา

นางสาวสุมินตรา ปิ่นทอง

ครูผู้ประสานงาน

นางสาวมิรันตี ทองสุวรรณ

อีเมล

[email protected]

ข้อมูลสมาชิก

#	ชื่อ-นามสกุล	คะแนน	ระดับชั้น	สถานะ
1	ด.ญ.สุชัญญา อินทร์ปัญญา	519	ป.6	หัวหน้ากลุ่ม
2	ด.ช.ไชยวัฒน์ มะลิ	449	ป.6	นักเรียน
3	ด.ช.กิตติมน บุญส่ง	515	ป.6	นักเรียน
4	ด.ญ.อรอุมา มะลิ	513	ป.5	หัวหน้ากลุ่ม
5	ด.ญ.ปาลิดา ไม่มีนามสกุล	425	ป.5	นักเรียน
6	ด.ญ.สิริวรรณ อินทร์เผือก	441	ป.5	นักเรียน
7	ด.ญ.นฤมล จันทร์ดี	476	ป.5	นักเรียน
8	ด.ญ.นวพร นวลลออง	505	ป.5	นักเรียน
9	ด.ช.ภัคพงศ์ เครือพลับ	498	ป.5	นักเรียน
10	ด.ญ.ศรุตยา เถามานะกุล	558	ป.4	หัวหน้ากลุ่ม
11	ด.ญ.วรัมพร พุ่มนิล	446	ป.4	นักเรียน
12	ด.ญ.วรรณวิสา ชูสุน	423	ป.4	นักเรียน
13	ด.ญ.จิณัฐตา ไร่ถิ่นน้อย	429	ป.4	นักเรียน
14	ด.ญ.ปุญญิสา ปุญญิสา	445	ป.4	นักเรียน
15	ด.ญ.พิมชนก อรชร	551	ป.4	นักเรียน
16	ด.ช.นที ไม่มีนามสกุล	385	ป.4	นักเรียน
17	ด.ช.ธนโชติ พลสำโรง	471	ป.4	นักเรียน
18	ด.ญ.ปภัสรา อินทรวงศ์	470	ป.3	หัวหน้ากลุ่ม
19	ด.ญ.ภัณฑิรา พุ่มนิล	460	ป.3	นักเรียน
20	ด.ช.พงศกร โพธิ์งาม	450	ป.3	นักเรียน

ภาพกิจกรรมของโรงเรียน

ภาพอาราธนาศีล,สวดมนต์,นั่งสมาธิ

ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์

ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)

ภาพหมู่พร้อมถือสมุดบันทึกความดี

เรื่องเด่นที่ครูประทับใจในการเปิดสื่อ

นักเรียนได้มีความสนใจและตั้งใจดูสื่อที่เปิดมากๆ ทำให้นักเรียนได้เรียนรู้มากยิ่งขึ้นในเรื่องการทำความดีต่างๆ นอกเหนือจากตำราที่ได้เลยในเรื่องหลักธรรมอย่างเดียว นักเรียนดูแล้ว สามารถนำไปปฏิบัติได้ทันทีเริ่มจากที่บ้านและโรงเรียนที่ครูสามารถสังเกตและเห็นได้

ภาพกิจกรรมของนักเรียนที่ไปทำที่บ้าน

ไชยวัฒน์ มะลิ ป.6

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

เด็กชายไชยวัฒน์ มะลิ หรือ น้องฟีล์ม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังจากที่ครูภัททิยา หนูนิลได้ไปสัมภาษณ์กับทางผู้ปกครองแล้ว พบว่าปกติแล้วน้องฟีล์มจะเริ่มโต แล้วจะเป็นเด็กที่เริ่มไม่ค่อยมีระเบียบ เวลากลับมาบ้านส่วนมากจะวางกระเป๋าแล้วไปเล่นกับเพื่อนนอกบ้านเลย ไม่สนใจทำการบ้าน และไม่ค่อยช่วยเหลืองานบ้านเท่าใดนัก ทำให้พ่อกับแม่กังวลใจในพฤติกรรมของน้อง แต่ตั้งแต่มีโครงการโรงเรียนรักษาศีล 5 เป็นต้นมาแล้วน้องได้เข้าร่วมกิจกรรม ทำให้น้องมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในทางที่ดีขึ้น มีความรับผิดชอบทั้งงานบ้านและงานโรงเรียนมากยิ่งขึ้น ทางบ้านรู้สึกประทับใจที่น้องฟีล์มเป็นเด็กที่น่ารักขึ้น

URL ความประทับใจผู้ปกครอง (FB,Youtube)

https://www.youtube.com/watch?v=YNdb-pdaIGs&t=12s

อรอุมา มะลิ ป.5

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

เด็กหญิงอรอุมา มะลิ หรือน้องอุ้ม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังจากที่ครูวีนวัต บุญพา ได้ปสัมภาษณ์กับทางผู้ปกครองแล้ว พบว่าน้องอุ้มเมื่อก่อนเป็นเด็กที่น่ารักและมีความรับผิดชอบดี ตั้งแต่น้องได้เล่นมือถือ เล่นโซเชียลต่างๆ ทำให้น้องมีพฤติกรรมที่เปลี่ยนไป เช่น ไม่ค่อยทำงานบ้าน การบ้านกว่าจะทำก็ดึก หรือทำไมทัน แล้วนอนหลับที่โรงเรียน ทำให้ครูประจำชั้นสอบถามทางบ้านว่าน้องอุ้มมีปัญหาอะไรไหม ทางบ้านก็ไม่สบายใจเนื่องจากก็ได้ตักเตือนและสั่งสอนน้องแล้ว แต่ไม่ค่อยดีขึ้น จนน้องได้เข้าร่วมโครงการนี้และทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนๆ น้องมีพฤติกรรมที่ดีขึ้น เชื่อฟังทางบ้านมากยิ่งขึ้น โดยการทำงานบ้านให้เสร็จเรียบร้อยแล้วก่อน แล้วแบ่งเวลาดูไม่เกิน 1 ชม. แล้วเข้านอนไม่เกิน 2ทุ่มครึ่ง ทำให้น้องดูเป็นคนวินัยและเป็นคนมีระเบียบมากยิ่งขึ้น

URL ความประทับใจผู้ปกครอง (FB,Youtube)

https://www.youtube.com/watch?v=YNdb-pdaIGs&t=12s

หัวข้อ สื่อการเรียนรู้ที่ครูใช้ในชั่วโมงสุขจริงหนอ พร้อมเล่าเรื่องกิจกรรมที่แชร์ประสบการณ์
โดยใช้เทคนิคคำถามกระตุ้นความคิด R - C – A

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-7 : P7T101 - กิจวัตรความดีข้อที่ 1 รักษาศีล5

R: REFLECT (สะท้อน)	คำถาม: ในสื่อวิดีโอนี้ นักเรียนรู้จักการรักษาศีล 5 หรือไม่
R: REFLECT (สะท้อน)	คำตอบ: รู้จัก เพราะเรียนในเรื่องเบญจศีล และเบญจธรรมมาแล้วในวิชาสังคมศึกษา
C: Connect (เชื่อมโยง)	คำถาม: จงบอกวิธีการรักษาศีล 5 ว่ามีอะไรบ้าง
C: Connect (เชื่อมโยง)	คำตอบ: การไม่รังแกสัตว์ ไม่ฆ่าสัตว์ การไม่พูดคำหยาบ ไม่โกหก รักครอบครัว ไม่ลักขโมยของ ไม่ดื่มสุราและสิ่งเสพติดทั้งหลาย
A: Apply (ปรับใช้)	คำถาม: สิ่งที่เราได้เรียนรู้การรักษาศีล 5 ในวันนี้สามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้หรือไม่ แล้วจะส่งผลอย่างไรกับเรา
A: Apply (ปรับใช้)	คำตอบ: ได้ ทำให้จิตใจเราดี มีความสุข ที่ได้ทำแต่สิ่งดีๆ

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 8-14 : P7T601 - กิจวัตรความดีข้อที่ 6 ทำดี บำเพ็ญประโยชน์ ออมบุญ

R: REFLECT (สะท้อน)	คำถาม: ในสื่อวิดีโอนี้ นักเรียนรู้จักความหมายในการบำเพ็ญประโยชน์ หรือไม่ อย่างไร
R: REFLECT (สะท้อน)	คำตอบ: รู้จัก คือการช่วยเหลือผู้อื่นด้วยความเต็มใจ อุทิศตนเองเพื่อประโยชน์ต่อสังคม
C: Connect (เชื่อมโยง)	คำถาม: การบำเพ็ญประโยชน์มีอะไรบ้างที่ได้ดูในสื่อการเรียน
C: Connect (เชื่อมโยง)	คำตอบ: ช่วยเหลือเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่คนรอบข้างไม่ว่าจะเป็นที่โรงเรียน บ้าน หรือตามชุมชนทั่วไป เพราะสิ่งเหล่านี้ถ้าเราได้มีจิตอาสาในการบำเพ็ญประโยชน์ด้วยความเต็มใจจะทำให้เรามีความสุข
A: Apply (ปรับใช้)	คำถาม: เราสามารถนำการบำเพ็ญประโยชน์นี้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร
A: Apply (ปรับใช้)	คำตอบ: สามารถช่วยเหลือผู้อื่น เช่น มาโรงเรียน ช่วยเก็บขยะ ช่วยทำความสะอาดโรงเรียน ช่วยคุณครูถือของ